Мастер-класс Материалы и инструменты Вязание Вязание на пальцах Пряжа

Вязать можно не только на спицах и крючком, но и на пальцах рук. Вязание на пальцах доставляет большое удовольствие детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Маленькие дети плохо владеют спицами и крючком, а вязание на пальцах доступно их возрасту.
Вязание па пальцах развитает мелкую моторию, память, внимание, воображение.

Берем пряжу, желательно потолще. Я вяжу в 2 нитки. Одеваем петельку на палец(если вяжем в 2 нитки), или обматываем вокруг большого пальца(если вяжем в одну нитку).

Обводим пряжей пальцы змейкой до мизинца, как показано на фото.

И обратно. Пряжа должна лежать на указательном пальце.

Делаем 2 ряд змейки.

Получилось вот так.

Берем нижную петельку на мизинце и перекидываем ее через верхнюю.

Перекидываем петельки и через безымянный, средний и указательный пелец.

Делаем еще один ряд змейки и перекидываем нижние петли.

Мастер-класс: Учимся вязать на пальцах

В сентябре начали учиться не только дети, но и мамы. Ведь на Ребенок.BY открыла свои двери необычная Школа мастериц . Талантливые рукодельницы готовы обучать прилежных учеников всем премудростям. Напоминаем, что тема первого урока «Учимся вязать на пальцах». Ловкость пальцев — и вот уютный шарф готов! Ну а если вы не смогли посетить наши занятия, не огорчайтесь. Специально для вас мы предлагаем пошаговый мастер-класс прямо здесь! Урок ведет Зоя-prishizojka

Нет спиц — вяжи пальцами!

Для вязания на пальцах возьмите толстую пряжу, плотностью около 60-100 м на 100 г. Если у вас есть моток тонкой пряжи, то перемотайте его в 2 или 3 нитки. Поверните левую руку ладонью к себе. Свободный конец нити придержите большим пальцем у его основания, между большим и указательным пальцами.

Правой рукой направляйте рабочую нить змейкой вокруг пальцев левой руки: нить за указательным пальцем и перед средним пальцем, потом снова за безымянный палец и перед мизинцем. Оберните нить вокруг мизинца, а затем вернитесь к началу вязания, проводя нить перед безымянным пальцем, за средний палец и перед указательным пальцем.

Повторяем второй ряд вязания змейкой. Следите за тем, чтобы первый ряд вязания оставался ниже второго ряда вязания, не перекручивайте ряды. На каждом пальце получилось по две петельки.

Берем нижнюю петлю на мизинце и перекидываем ее через верхнюю петлю. Повторяем последовательно процесс для оставшихся пальцев – безымянного, среднего и указательного.

Повторяем еще один ряд змейки и перекидываем нижние петли через верхние. С тыльной стороны будет получатся вот такая штука-колбаса, которую по ходу вязания нужно немного подтягивать за кончик, формируя правильный шнур (сформированный шнур длиннее несформированного, так что подтягивайте шнур регулярно и следите за его длиной).

Повторяем процесс вязания, пока шнур не достигнет нужной нам длины. Закрываем петли следующим образом: перекиньте петлю с мизинца на безымянный палец, на безымянном пальце нижнюю петлю перекидываем через верхнюю петлю.

Повторяем последовательно, пока не останется одна петля на указательном пальце. Обрежем конец нити, снимем петлю с указательного пальца и проденем в неё конец нити.

Далее либо связываем концы шнура вместе, получается замкнутое кольцо, либо оставялем концы шарфа не связанными. Прячем нити в полотно шарфика. Чтобы сделать брошку свяжите около 15 -20 см шнура описанным выше способом и закрутите полученный жгут в узел произвольной формы, можете прошить тонкими нитками конструкцию для прочности. Спрячьте концы ниток. Пришейте с изнаночной стороны основание для брошки.

Стильное украшение готово.

Если вы хотите пополнить ряды рукодельниц Школы мастериц , ждем ваши предложения на адрес grin@rebenok.by

Уважаемые читатели! А у вас есть свои простые секреты создания красивых вещей? Ждем ваших ответов в комментариях!

Урок проводит

Зоя Пришивалко

Читайте также:

Обсуждаем на форуме:

Семейный каталог:

Вязание пальцами

В продолжение темы вязания на руках, сегодня расскажу о методе вязания пальцами.

Такая техника вязки подходит и детям. Дети занимаясь вязанием развивают моторику рук, приучаются к усидчивости и им это просто нравится. К тому же ребёнок не поранится, ведь из инструментов для работы только его пальчики.

Вязать можно задействовав четыре, три или даже два пальчика. В зависимости от числа участвующих в работе пальцев, будет и ширина полотна: больше пальцев — шире полотно.

Я попробовала вязать на четырёх пальцах, это действительно очень просто.

1. Кладём нить на ладонь между большим и указательным пальцем. Желательно хвостик нити закрепить, что бы не мешался.
2. Протягиваем нить «восьмеркой» между четырьмя пальцами
3. Обернуть нить вокруг мизинца и вернуться к указательному пальцу тоже проходя между каждым пальцем. Получился первый ряд.
4. Повторить протяжку «восьмёркой опять». (сделать повторно пункты 2и3)
5. На каждом пальце у нас по 2 петельки, снимаем нижнюю в тыльную сторону ладони, оставляя верхнюю на месте. Так нужно сделать на каждом пальце.
6. Вновь делаем оборот «восьмёркой» вокруг пальцев дважды, чтобы на каждом пальце было по две петельки.(та, которая была и новая)
7. Перекидываем нижнюю петельку через верхнюю, к тыльной стороне ладони.
8. Далее продолжаем так же, пока не сделаем нужную нам длину полотна.
9. Закрываются петли так: в последнем ряду остаётся по одной петли. Снимаем петлю с мизинца и перекидываем на безымянный палец. Получилось две петли на пальце, нижнюю перекидываем в тыльную сторону ладони, оставшуюся перекидываем на соседний палец. повторяем так на все пальцах. Заканчиваем вязание затянув петлю.

По аналогии вяжется шнурок на 2 и 3 пальцах.
Из шнуров, связанных на пальцах, потом можно вязать более крупные изделия на руках — снуд, шарф, палантин. Получается очень красивый рисунок, большой объём изделия.

Более умелые мастерицы вяжут пальцами кофточки, жилетки и много другое. Посмотрите журналы по вязанию:

https://yadi.sk/a/drxuvYPa3ZPxGo
https://drive.google.com/drive/folders/0B8mtKnUiUpvwdGFTT0psdzNXZlk
http://www.crown6.org/publ/7-1-0-8129

Посмотрите видео, как вязать на пальцах, так будет намного понятно и наглядно.

master_klass

Мастер-класс

каждый из нас – Мастер

Вязание на пальцах для детей.

Мы с моим сыном Мишкой будем сейчас рассказывать, как вязать на пальцах.
Т.е. Миша будет показывать, а я буду пояснять, что он делает. Потому что Миша пояснять может только так: «Это сюда, а потом сюда, а потом вот так и берёшь и вяжешь».
Начнём с материалов. Для вязания на пальцах нужна пряжа. Пряжу удобнее использовать средней толщины, хотя это не концептуально. Ещё для вязания на пальцах нужны ПАЛЬЦЫ. Лучше всего использовать пальцы рук. И пальцев нужно штук десять, можно и меньше, конечно, но десять как-то привычнее.
В общем, нужен вот такой наборчик, как на фото:

Если у вас есть такой набор, то можете смело приступать к вязанию.
2. Начинаем обматывать пальцы на левой руке слева направо.
3. Обмотали? Теперь обматываем справа налево. Каждый палец, кроме большого и указательного должен быть как бы в кольце из пряжи.

4. Перекидываем свободный коротенький конец пряжи между указательным и средним пальцем. Указательный палец тоже оказывается в кольце из пряжи.
5. Про свободный конец пряжи забываем, он свою функцию выполнил. Приступаем к вязанию. Перекидываем нить справа налево. Нить должна лечь выше «колечек» на пальцах.

6. Снимаем «колечко» со среднего пальца через перекинутую рабочую нить.
7. Снимает колечко с безымянного и мизинца. Рабочая нить свободным концом болтается справа от ладошки, а на каждом пальчике опять «колечко».

8. перекидываем нить справа налево и опять снимаем колечки через рабочую нить, только первое колечко снимаем с мизинца, потом с безымянного, среднего и указательного.
Свободный конец нити болтается возле указательного пальца. Перекидываем его опять слева направо и снимаем «колечки».
9. Занимаясь этим медитативным занятием, можно не заметить, что вязаное полотно с тыльной стороны ладони растёт не по дням, не по часам, а по минутам. Правда выглядит оно как-то непривычно. Это легко лечится.

10. Если потянуть за свободный конец полотна, то оно вытянется и станет длиннее, но уже.
11. А если его перевернуть, то вот и она, знакомая всем лицевая гладь!

12. Когда ребёнок вдоволь намедитировался, закрываем вязание простым способом: берем «колечко» с указательного пальца, накидываем его на средний, снимаем через него «колечко» среднего пальца. «Колечко» с указательного пальца одеваем на безымянный, а «колечко» с безымянного снимаем. С мизинцем проделываем тоже самое. В последнее колечко протягиваем нить и затягиваем. Получается вот такая вязаная колбаса.

А теперь о практической стороне этого занятия. Развитие мелкой моторики пальцев – это хорошо, ребёнок 20 минут сидит тише воды, ниже травы – это замечательно. Но вопрос, куда девать эти навязанные колбаски?
Я, конечно, поискала практическое применение вязания на пальцах в Интернете. Нашла примеры вязания шарфов, кушаков и цветочков.
Мишке четыре года, его терпения на полотно длиннее 20 см не хватает, поэтому никакие шарфы и пояса у него не получатся. Цветочков он 2 штуки связал и хвать, солить их что ли?
Поэтому мы с ним подумали-подумали, и Миша решил – хочу самолёт. Если подключить маму, то из связанных ребёнком полосок можно сделать самолёт. И рыбу.

А проще всего свернуть улитку.

На этом всё! Хороших всем выходных с детьми.