Как правильно вязать столбики с накидом

Герой этого урока для начинающих от «Вязания крючком» – столбик с накидом. Элемент один из самых распространенных, и сегодня мы пошагово и в картинках разберем, как правильно его выполнять. И без традиционных советов на десерт, конечно, тоже не обойдется.

В схемах для вязания крючком столбик с накидом обозначается большой вертикальной линией с маленькими черточками, количество которых соответствует количеству нужных нам накидов. Черточки могут быть горизонтальным, наклонными и даже выглядеть, как зигзагообразная линия – пусть вас это не смущает, обозначают все они одно и то же. В описаниях работы этот элемент имеет обозначения ст. с 1 н., ст. с 2 н., ст. с 3 н. и так далее или же С1Н, С2Н, С3Н.

Схемы и количество петель подъема

• Столбик с 1 накидом – 3 в.п.
• Столбик с 2 накидами – 4 в.п.
• Столбик с 3 накидами – 5 в.п.
• Столбик с 4 накидами – 6 в.п.

Правила провязывания за переднюю стенку, заднюю или за обе точно такие же, как при вязании столбиков без накида. И вяжется наш герой дня очень похоже.

Как правильно вязать столбик одним накидом

Чтобы перейти к новому ряду, нам понадобится три петли подъема. Следовательно, если ряд у нас первый, мы пропускаем три петли плюс одну петлю основания и начинаем вязать с пятой от крючка воздушной петельки.

Прежде чем вводить крючок в петлю, делаем накид – поддеваем рабочую нить так же, как делаем это, провязывая петли. На крючке получается воздушная петелька и ниточка-накид. Только после этого мы вводим крючок в пятую от него воздушную петлю (а при дальнейшем вязании это будет первая от крючка петелька предыдущего ряда), подхватываем ниточку и провязываем. На крючке теперь петелька, накид и еще одна петелька. Подхватываем рабочую нить и провязываем вместе только что связанную петлю и накид. У нас на крючке получилось две петельки, и мы провязываем их вместе. Готово, можно приступать к следующему аналогичной элементу.

Как вязать столбики с двумя и более накидами

Столбики с двумя, тремя накидами и так далее вяжутся так же, с той только разницей, что прежде чем ввести крючок в петельку предыдущего ряда, мы делаем соответствующее количество витков нити – они и будут нашими накидами. Вязать их следует поочередно: петелька и один накид, следующим приемом образовавшаяся петелька и второй накид и так далее, пока на крючке не останется две петли, которые мы провяжем вместе.

Важно: каждому накиду соответствует одна петля подъема. То есть в первом ряду вводить крючок мы будем в шестую, седьмую и так далее петлю от него. Не забывайте провязать эти петельки заранее. Переходя от одного ряда к другому, тоже помните про увеличение количества петель подъема.

Выпуклые и вогнутые столбики

Начиная со второго ряда мы можем вязать рельефные столбики – выпуклые и вогнутые. Их также называют лицевыми и изнаночными. На схемах они обозначаются вертикальными линиями с незавершенным кругом внизу с соответствующим количеством горизонтальных черточек – выпуклому соответствует изображение, где незавершенная часть круга находится слева, а вогнутому – где она справа.

Рассмотрим внимательно наш первый ряд. Между вертикальными элементами есть зазоры – вот этим-то мы и воспользуемся при дальнейшей работе.

Как вязать выпуклый столбик с накидом

Для выпуклого, или лицевого, столбика с накидом мы с лицевой стороны работы введем крючок между вертикальными элементами предыдущего ряда и обогнем элемент, как показано на фото. Предварительно накинуть рабочую нить мы, конечно, не забыли. Подхватываем ниточку и протягиваем ее, чтобы она оказалась позади столбика, а у нас на крючке получилась петелька. Провязываем ее вместе с накидом, следующим приемом – обе получившиеся у нас петельки. Вот и первый лицевой рельефный столбик.

Как вязать вогнутый столбик с накидом

Чтобы провязать вогнутый, или изнаночный, рельефный столбик с накидом, мы проделываем все то же самое, что и в предыдущем варианте, только крючок вводим в работу с изнаночной стороны и провязываем петли позади работы. Это не очень удобно, поэтому лучше поверните крючок носиком вверх.

А теперь попробуем вязать поочередно лицевые и изнаночные столбики. У нас получится вот такая вертикальная резинка, она замечательно тянется. Очень, надо признать, полезный рисунок, когда надо сделать манжеты или горловину. Такой резинкой можно создать и целое изделие – к примеру, снуд или эластичный шарф.

Важно: ряд при использовании такого приема у нас получится ниже, чем обычно, поэтому в конце, когда дойдете до петель подъема, лучше вязать не в них, а под цепочку, чтобы сравнять высоту.

Простые рисунки

А на обещанный десерт мы подобрали несколько простеньких рисунков, которые вы легко сможете выполнить после сегодняшнего урока.

С общим основанием

Очень распространенный и при этом интересный рисунок получается, если мы вяжем два или больше столбиков в одну петельку предыдущего ряда – это называется вязать в общее основание. Провязываются они в следующем порядке.

Чтобы наше изделие не деформировалось, отсчитываем нужное количество петель предыдущего ряда. Если мы вяжем в общее основание три с.1н., пропускаем одну петлю и вяжем во вторую, если пять, пропускаем две и вяжем в третью – их количество в верхнем и нижнем рядах должно совпадать. На схеме это выглядит вот так:

После того как мы в одну петельку провязали нужное нам количество столбиков (оно, как правило, нечетное), пропускаем внизу такое же количество петель, как и перед началом элемента, и продолжаем работу.

Важно: при работе над таким рисунком нужно заранее рассчитывать длину ряда. Число в.п. в цепочке должно быть кратно количеству с.н.

Если вам надо увеличить ряд, а при работе над круглым изделием это делать будет необходимо, используйте именно этот прием – провязывайте нужное количество столбиков в одно основание. Конечно же, в основании ряда в таком случае ничего пропускать не придется.

С общим верхом

Следующий рисунок – зеркальное отображение предыдущего. На этот раз мы будем вязать в разные петли основания, но верх будет общий. В этом случае мы сначала свяжем нужное количество воздушных петель – считаем так же, как отсчитывали в предыдущем узоре, сколько их надо пропустить: при трех с.1н. делаем 1 в.п., при пяти – 3 в.п. Дальше мы будем работать в следующем порядке.

• Делаем накид, вытягиваем рабочую нить из первой петли и провязываем образовавшуюся петельку вместе с накидом. На крючке у нас сейчас находятся две петли, которые мы пока не провязываем.
• В следующую петлю нижнего ряда мы снова провяжем половину с.н. – и так пока их не будет нужное количество.
• Закрываем все наполовину провязанные столбики в один прием, протянув рабочую нить через них.
• Делаем цепочку соответствующей длины.

Этот же прием – провязывание с общим верхом – можно применять для убавления ряда. Цепочки, которые мы выполняли, чтобы ряды были одинаковыми по длине, нам в таком случае не понадобятся.

Скрещенные столбики

Разберем, как выполнить этот узор, на примере с.2н. через одну в.п. Обозначается он двумя скрещенными линиями с черточками – над и под перекрестием, а на схеме выглядит вот так:

Делается такой рисунок следующим образом.

• Выполняем четыре в.п. для подъема.
• Накидываем рабочую нить дважды и вводим крючок в пятую от него петельку.
• Протягиваем рабочую нить и провязываем вместе образовавшуюся петельку и первый накид – второй все еще находится у нас на крючке. Получается, что мы провязали с.2н. наполовину. Оставим его пока таким и перейдем к следующему.
• Пропускаем одну петлю основания и протягиваем нить через вторую.
• Провязываем попарно получившиеся петельки и накиды, пока на крючке не останется две петли, которые мы тоже провяжем вместе.
• Делаем одну в.п. и накидываем рабочую нить.
• Вводим крючок в перекрестье под две дуги, как показано на картинке и протягиваем ниточку.
• Заканчиваем столбик как обычно – попарно провязывая петли и накиды.

Получился ажурный узор, который может служить, например, декоративной каемочкой. Такой рисунок часто используется при оформлении работ, выполненных в филейной технике. Мы для большей воздушности сделали в элементе не одну воздушную петлю, а две.

Важно: здесь тоже надо заранее просчитать длину цепочки. При элементе с 1 в.п. она должна быть кратна трем плюс одна для завершения ряда, при 2 в.п. – четырем плюс одна.

Перекрещенные столбики

Как ни странно, скрещенные и перекрещенные – это два совсем разных рисунка. Перекрещивать можно и вправо, и влево, мы разберем оба варианта. Количество столбиков при перекрещивании тоже может быть разным. Для примера мы будем три перекрещивать одним.

Столбики с накидом, перекрещенные вправо

Пропускаем одну петлю основания и провязываем нужное нам количество столбиков, начиная со второй, обычным способом. А теперь возвращаемся к пропущенной петельке и провязываем перекрещенный с.н. в нее. Длину цепочки, конечно, тоже рассчитываем заранее.

Столбики с накидом, перекрещенные влево

Отступаем от края ряда на нужное количество петель – в нашем случае мы пропустим три и провяжем с.н. в четвертую так же, как обычно. А теперь вернемся к началу ряда и свяжем еще три с.н. позади перекрещивающего. Вот такой узорчик у нас получился.

Конечно, узоров с применением нашего «героя дня» можно сделать массу. Мы уже готовим подборочку с разнообразными рисунками и схемами их выполнения. Ждите наших следующих уроков! А пока не забывайте делиться в соцсетях тем, чему мы вас научили.

Сокращения и символы у крючка — это должна знать каждая вязальщица.

Я уверенна, вы встречали в описаниях разные абракадабры типа «2 ССН в 1 петлю, 3 ПССН в другую». Мастерица со стажем воспринимает такой набор букв автоматом, потому что уже усвоила, а вот у новичка могут возникнуть трудности. В этой статье я расскажу об условных сокращениях и покажу, как графически выглядят обозначения элементов вязания в схемах.

Для чего нужны сокращения?

Сокращения наименований или аббревиатуры нужны для экономии места на носителях информации. Вы только подумайте, что бы было, если бы мы не научились сокращать слова или целые фразы? А зачем растягивать то, что можно кратко описать.

Рукоделие не исключение . В журналах и форматах изображений также место ограниченно, поэтому акцент идет на самой схеме, но не на пояснениях расшифровку которых можно найти в интернете. А если большая часть картинки займет описание, что останется для схемы? Лупой придется рассматривать каждую закорючку. А если вязальщица пишет мастер класс? Представляете сколько будет писанины, если в каждом предложении она будет писать «столбик с накидом» ?

Поэтому сокращения (они же условные обозначения ) позволяют получить нужную информацию, не тратя время на ненужный текст.

Базовые условные обозначения

Я не буду описывать все варианты и названия сокращений, а дам лишь те, с которыми столкнется каждый новичок, либо еще не совсем опытный мастер.

1. В.П— воздушная петля;
2. СБН— столбик без накида;
3. СС— соединительный столбик;
4. ССН— столбик с накидом;
5. СС2Н— столбик с двумя накидами (также может стоять цифра 3,4,5 и так далее. Число означает количество накидов);
6. ПРС— передний (лицевой) рельефный столбик;
7. ЗПРС— задний (изнаночный) рельефный столбик;
8. 2ССОВ— два столбика с общей вершиной;
9. 3ССНВ1П— три столбика с накидом в одну петлю;
10. ПП— петля подъема;
11. ПССН— полустолбик с накидом.

Вот и все, о чем я хотела сегодня рассказать.

Понравилась статья? Жмите 👍 и «подписаться»✔

П.С. в одном из своих роликов планирую показать, как провязываются вышеперечисленные элементы.

Вязание крючком для новичков. Обозначения.

Здравствуйте! Вы наверно уже заметили, что перед каждой схемой я пишу обозначения сокращённых слов, которые я использую в схемах. Это делаю не только я.

Когда пишешь схему, то писать полностью все слова не получается. Приходится сокращать. Но, как людям, которые хотят вязать по твоей схеме игрушку, объяснить, что же за сокращения такие (например: сбн., сс., приб., уб. и т.д.)

Поэтому все мастерицы-вязальщицы пишут перед своими схемами расшифровку.

Сегодняшняя статья для новичков. Дело в том, что когда я начинала вязать, я долго разбиралась с обозначениями. Много искала по интернету материал, который объяснил бы мне, как вязать ту или иную петлю. И вот я решила всю эту информацию собрать здесь. В моем блоге.

Что такое в схеме КА?

КА – это сокращённо от кольцо амигуруми. Это то, с чего начинается вязание игрушки, которая называется амигуруми.

Амигуруми — это чаще всего симпатичные животные (такие как мишки, зайчики, кошечки, собачки и другие.), человечки, но это могут быть и неодушевлённые объекты, наделённые свойствами живых существ. Например, кексы, шляпы, сумочки и другие. Амигуруми вяжут спицами или крючком. В последнее время амигуруми, связанные крючком, стали более популярны и чаще встречаются

Существует несколько способов начала вязания. Советую посмотреть видео, как вязать кольцо амигуруми:

Что такое СБН в схеме вязания крючком?

Сбн. – это столбик без накида. Такими столбиками вяжется вся игрушка. Она получается плотной и гладкой. Наполнитель через такие маленькие дырочки не вылазит.

Полотно связанное только столбиками без накида мало тянется, а если выбрать качественную пряжу, то игрушка ваша никогда не потеряет изначальную форму.

Как вязать сбн. смотрите на видео:

Что такое ПР. или приб. в схеме вязания крючком?

ПР. или приб. – это сокращение от слова прибавка. Делать прибавку очень просто. Мы просто провязываем в одну петлю два столбика без накида. И тем самым увеличиваем количество петель в одном ряду.

Более подробно про прибавку смотрите на видео:

Что такое уб. в схеме вязания амигуруми?

Уб. – это сокращение от слова убавка. Её вязать уже посложнее. Существует несколько способов убавок. Ею мы уменьшаем количество петель в ряду.

Объяснять словами долго, да и многие новички могут не понять, поэтому лучше посмотреть видео:

Что такое в схеме вязания крючком раппорт?

(***, ***) – рапорт – это повтор того или иного элемента в вязании. Например, вы в схеме увидели такую запись: (1 сбн., приб.) х3 (9). Это значит вы должны провязать то, что в скобках 3 раза.

Если подробно, то вот так: вяжем 1 столбик без накида, прибавка, 1 столбик без накида, прибавка и ещё раз 1 столбик без накида и прибавка. Всего три раза. В конце ряда у вас должно получится (9), т.е. 9 петелек.

В амигуруми всё вязание практически состоит из таких раппортов. Эти повторы могут быть не только 3 раза, но и 6 раз, и 2 раза, и 5 раз. Всё зависит от того, что вы вяжете.

Считать все повторы нужно обязательно, иначе можно ошибиться и тогда игрушка не получится такой, какой вы хотите. Можно расстроится, что ни чего не получается и вовсе перестать вязать.

Поэтому возьмите себе в привычку всё время считать петли. Как только у вас появится навык вязания, и при виде схемы вы будете представлять, что получиться в результате, тогда вы сами не заметите, как перестанете считать каждую петлю. Поверьте.

Что такое сс в схеме вязания крючком?

СС – это сокращение от словосочетания – соединительный столбик или полустолбик без накида. Соединительным столбиком мы замыкаем кольцо амигуруми и переходим на следующий ряд. Этими столбиками можно соединять какие-нибудь две вязаные детали. Или даже можно вязать ими вещи. Получается интересный рисунок.

Часто рукодельницы пользуются соединительными столбиками при обвязке краёв корзин, ковров, салфеток, пледов, одежды.

Более подробно, как делать сс смотрим в видео:

Что такое псн в схеме вязания крючком?

ПСН. – это полустолбик с накидом. Как его вязать правильно смотрите видео.

Что такое ссн в схеме вязания крючком?

ССН – столбик с накидом. Этими столбиками вяжут шарфы, шапки, кофты. Полотно не плотное с довольно большими отверстиями.

Вот и все обозначения. Ни чего сложного нет. Главное правильно считать количество петель, иначе игрушка будет не такой, как на картинке. Читайте статью, смотрите видео от рукодельниц и учитесь.

Присоединяйтесь к моей группе в одноклассниках, там интересно! Научившись вязать, сможете выкладывать фото своих работ в группе совершенно бесплатно! Пусть вязание крючком приносит только радость.