Детские босоножки крючком

Каталоги с нашими уроками

Платные мастер-классы

Детские босоножки крючком

Мамам очень хочется баловать своих маленьких принцесс, покупать красивые игрушки и наряжать их в платья. У маленькой модницы должно быть все по-взрослому, это касается даже обуви. Внесите разнообразие в обычную обувь, свяжите свой красавице детские босоножки крючком. Конечно, ходить в них по улице нельзя, только если вы не пришьете их к подошве, но для дома или для катания в коляске они вполне подойдут.

Для работы потребуется:

50 г белой пряжи, 20 г пряжи красного цвета. Пряжа Gazzal Baby cotton (100% хлопок, 50 г – 225 м); крючок №3; 2 пуговицы; бусины; игла; нить.

Условные обозначения:

ВП – воздушная петля; ССН – столбик с накидом; СБН – столбик без накида; СП — соединительная петля.

Описание процесса вязания детских босоножек крючком:

В готовом виде при использовании вышеуказанной пряжи подошва должна получиться длиной 12,5 см и шириной 6 см. Этот размер как подходит для девочки 12-ти месяцев. Для расчета подошвы другого размера, нужно измерить длину и ширину ступни, в данном случае требуемая длина 12 см и ширина 6 см. Набрать цепочку из ВП длиной, равной разнице этих двух чисел (разница 12 см-6 см=6 см). Цепочка получилась из 16 петель. Для более короткой или длинной подошвы схема вязания носка и пятки остается прежней, изменяется только количество промежуточных петель. Кант из красной пряжи немного добавляет в длине. Верх вяжется без изменений независимо от размера и подходит для подошвы длиной от 10 до 14 см.

Вязание подошвы

Вязание босоножек начинаем с подошвы согласно схеме. Схема довольно простая и быстро вяжется, сперва используем пряжу белого цвета.

Набираем 16 ВП и 1 ВП для подъема. В первом ряду провязываем 7 СБН, 7 ССН, 7 ССН в последнюю петлю. Поворачиваем вязание и в обратную сторону вяжем 7 ССН, 7 СБН и 4 СБН в одну петлю. Замыкаем ряд 1 СП.

Второй ряд начинаем с трех ВП. Далее 15 ССН, 5 парных ССН, 16 ССН, 3 ССН в одну петлю, 4 ССН в одну петлю, снова 3 ССН в одну петлю. Замыкаем ряд 1 СП.

Третий ряд также начинаем с трех ВП. Далее вяжем согласно схеме, замыкая ряд 1 СП. На этом этапе подошва готова, обрываем нить.

Всего нужно связать 4 такие детали.

Дальше складываем подошвы попарно изнаночной стороной во внутрь, туда же прячем концы нитей. Обвязываем по кругу красной пряжей СБН. Двойная подошва лучше держит форму и не загибается.

Вязание верхней части

Когда подошвы готовы, продолжаем белой пряжей вязать верх босоножек.

Для правого босоножка от центра пяточки отсчитайте 8+5 петель право, закрепите нить, сделайте 3 ВП для подъема и наберите 4 ССН в сторону центра пяточки. Затем наберите 16 ВП, пропустите 16 петель на подошве и провяжите 5 ССН и 20 ВП на левой стороне босоножка.

Во втором ряду выполните 1 ВП и провяжите весь ряд СБН до конца.

В третьем ряду наберите 3 ВП для подъема и провяжите ряд практически до конца ССН. Не доходя до конца ряда 4 петли, сделайте 1 ВП и пропустите 1 петлю для отверстия под пуговичку.

Завершите ряд 3 ССН. Обвяжите весь край СБН красной пряжей.

Для левого босоножка действуем по аналогичной схеме, только отчет 8+5 петель производим влево.

Набираем 3 ВП, провязываем 4 ССН, 16 ВП и 16 петель пропускаем на подошве. Дальше 5 ССН и 20 ВП для застежки.

Второй и третий ряды вяжем также, обвязываем красной пряжей.

Для вязания переда босоножек будем использовать схему, она одинакова для обеих босоножек.

На передней центральной части подошвы оставляем 9 петель, отсчитываем в правую сторону еще 10 петель и начинаем вязание. Для этого закрепим нить и выполним 3 ВП для подъема, дальше провязываем 9 ССН в сторону центра, провязываем 7 ВП и пропускаем 9 петель на подошве. Продолжаем вязать дальше по схеме до конца ряда.

Во втором ряду набираем 1 ВП и провязываем весь ряд до конца СБН.

В третьем ряду начинаем убирать петли, для этого вяжем 3 ВП, 1 ССН и 4 парных ССН, тем самым убирая петли. В центральной части провязываем 3 СБН в одну петлю, затем 1 СБН и снова 3 СБН в одну петлю. Ряд завершаем десятью ССН, связанных попарно.

Четвертый ряд состоит из 1 ВП и 12 СБН. В пятом ряду сокращаем количество петель до трех. Для этого провязываем 3 ВП для подъема и 3 ССН в одну петлю, затем в центральной части объединяем еще 5 ССН и в левой части объединяем 4 ССН. Заканчиваем вязание 1 СП, собирая вместе начало и конец ряда.

Обвязываем босоножки красной пряжей СБН. Вязание окончено.

Осталось только пришить пуговицы и украсить босоножки бисером.

По желанию их можно расшить бусинами на передней части, можно соединить перемычкой, как на фотографии.

Наши босоножки готовы!

Надеемся, что соблюдая схему и описание, у вас получились такие же замечательные босоножки для маленькой принцессы.

Делитесь с нами вашим результатом и оставляйте комментарии.

Простые вязаные детские сандалии крючком для новичков в пошаговом МК

В этом мастер-классе вы узнаете, как связать детские сандалии крючком своими руками.

Схема вязания проста, поэтому смело беритесь за рукоделие, даже если до этого «замахивались» только на шарфики. В жаркую погоду открытая обувь позволяет коже дышать, не давая ногам сильно потеть. При желании можете взять пряжу другого цвета, например, розовую. Зависит от того, кто будет щеголять в обновке – мальчик или девочка. Можно сделать комплект, добавив шляпку или сумочку.

1. Материалы для работы
2. Схема и описание вязания детских сандалий

Схемы цветов крючком

Фото: 8 Розы, ромашки, фиалки, хризантемы… Цветы имеют свойство увядать. Но только не когда они связаны крючком. Вот несколько схем для всех любительниц вязать и украшать окружающий …
Далее

Вяжем крючком своими руками. Уроки для начинающих.

Описания, схемы, мастер-классы и выкройки для вязания крючком как для начинающих мастериц, так и для опытных — все это и не только вы найдете в этом разделе. По приведенным в статьях схемам и описаниям вы воплотите в жизнь любые мечты, создав с помощью крючка прекрасные вязаные изделия. Мотивы, узоры и авторские работы дают большое разнообразие и вдохновение к творчеству. И вы сможете связать крючком как свои авторские изделия, так и повторить по уже готовым схемам вещь. А мастер-классы для начинающих помогут вам разобраться, как связать тот или иной мотив. Давайте свяжем самые красивые украшения, аксессуары, одежду для женщин, мужчин и детей и предметы интерьера вместе. А обсудить наши достижения можно в нашем форуме.

Вяжем теплые и простые пинетки-сапожки крючком в мастер-классе

Эти красивые, но простые в вязке сапожки, одинаково подойдут, как для девочки, так и для мальчика, достаточно лишь подобрать подходящую расцветку.

Для их вязания потребуются следующие материалы:

• детская пряжа – 60г (одного или двух оттенков);
• пуговицы – 4 штуки;
• крючок №3,5;
• маркеры для вязания;
• ножницы, игла.

Приведенные расчеты петель подходят для вязания пинеток для новорожденного ребенка. Если малыш старше, то при вязании начальной цепочки необходимо увеличить количество петель: для ребенка 3-6 месяцев набрать на 1 петлю больше, для 6-12 месяцев – на 3.

Вязать изделие можно нитью одного цвета, либо чередовать полоски двух или нескольких цветов.

Вязание изделия начинаем с подошвы. Для этого набираем цепочку из 11 воздушных петель, далее вяжем по кругу:

1 ряд: 1 воздушная петля для подъема, 7 столбиков с накидами (в каждую петлю), вявязываем 6 столбиков с накидами из последней петли цепочки, поворачиваем, провязываем 6 столбиков с накидами;

2 ряд: 1 воздушная петля для подъема, 5 столбиков с накидами, 4 столбика с двумя накидами, 7 столбиков с 3 накидами из центральной петли, 4 столбика с 2 накидами, 5 столбиков с накидами, вывязываем 7 столбиков с накидами из последней петли цепочки;

3 ряд: петля подъема, 12 столбиков с накидами, 17 столбиков с двумя накидами, 12 столбиков с накидами, 7 столбиков.

Продолжаем вязание по кругу столбиками без накидов в каждую петлю, выполняем 4 таких ряда.

Со стороны мыска находим центр, отсчитываем в обе стороны по 7 петель. Отмечаем этот участок маркером. При вязании следующего круга на этом участке для формирования мыска провязываем по два столбика вместе. В последующих трех рядах выполняем убавления на этом же участке, провязываем по два столбика вместе. В следующем ряду равномерно убавляем 8 петель.

Для формирования манжет на застежках продолжаем вязать прямыми и обратными рядами. Отмечаем маркером середину бортика, довязываем ряд до нее, провязываем 4 дополнительных воздушных петли для того, чтобы получился нахлест. Провязываем 6 рядов. В 3 и 5 рядах для формирования дырочек для пуговиц пропускаем три столбика, провязываем три воздушных петли.

Обвязываем края изделия рядом полустолбиков.

Обрезаем все нити, закрепляем, хвостики прячем.

Наши пинетки-сапожки готовы!

Вязание подошвы

Первое, что заметит мастерица – схожесть вязания подошвы у большинства моделей. Эта деталь выполняется в виде овала круговыми рядами. В схемах вязания имеются лишь незначительные отличия, поэтому если вы решите вязать пинетки по фото или картинке, можете использовать любую схему подошвы. Размеры регулируются путем прибавления или убавления количества рядов на схеме. Предлагаем несколько вариантов на выбор:

Перед выполнением работы снимите мерку с ножки малыша или воспользуйтесь таблицей размеров детской обуви.

Вот так выглядит результат вязания по схемам:

Изготовление ботинок со шнуровкой

Добавив несколько несложных этапов, можно получить забавные пинетки-сапожки крючком. Мастер-класс, описанный выше, следует повторить, включая второй пункт (вязание полукруглого носка). Дальше технологии отличаются. Чтобы получился «язычок», его нужно связать отдельно, его полотно не должно быть слишком плотным. Затем возвратными рядами сформировать боковые стороны пинеток. На завершающем этапе следует изготовить шнурок (или использовать настоящий) и зашнуровать пинетки.

Для украшения такой модели нельзя использовать ажур или кружевную обвязку. Здесь будут уместны только ровные ряды, в крайнем случае ненавязчивые зубчики «рачьего шага».

Пробуем смастерить пинетки-сапожки «крокодильчики» для девочек

Эти теплые и очень оригинальные пинетки-сапожки, как на фото, идеально подойдут для маленьких модниц.

Для их вязания потребуется следующие материалы:

• крючок №3;
• детская пряжа (около 50г);
• 4 пуговицы для застежки.

Подошва.
Вязание изделия также начинается с подошвы. Набираем цепочку из 14 воздушных петель, продолжаем вязание по приведенной ниже схеме.

Боковая часть и мысок.

Для формирования подъема вяжем по кругу рельефными столбиками (по схеме ниже), всего выполняем 4 ряда таким узором.

Со стороны будущего мыска находим центральную петлю, отсчитываем от неё по 9 петель в обе стороны, помечаем эти точки маркерами. Продолжаем вязание по кругу, на отмеченных 18 петлях в двух рядах провязываем по две петли вместе, в третьем провязываем вместе получившиеся 5 столбиков.

Манжета в этих пинетках будет на застежках посередине боковой стороны. Отметим это место маркером, провязываем до него соединительными столбиками. Вяжем далее прямыми и обратными рядами.

Для формирования нахлеста набираем цепочку из 8 воздушных петель, провязываем её обратно соединительными столбиками. Продолжаем вязание узором «чешуйки».

Описание узора «чешуйки»:

1 ряд: 3 воздушных петли для подъема, 1 воздушная петля, далее раппорт: 1 столбик с накидом, 1 воздушная петля, 2 столбика с накидами, 1 воздушная петля; повторяем раппорт до конца ряда.

2 ряд: вяжем «чешуйки» на группах из двух столбиков: набираем 3 воздушных петли, выполняем накид на крючок и вводим его между двумя столбиками нижнего ряда, заводим за ножку первого столбика, вывязываем 4 столбика с накидами. Провязываем одну воздушную петлю, делаем накид на крючок, заводим за ножку второго столбика, вывязываем оттуда 5 столбиков с накидами. Вторую «чешуйку» вывязываем также из следующей группы из двух столбиков (5ссн из основания одного, вп, 5ссн из основания второго), так продолжаем вязать до конца ряда.

3 ряд: 3 воздушных петли для подъема, 1 воздушная петля, 2 столбика с накидом из , далее раппорт: 1вп, 1 столбик с накидом из столбика нижнего ряда, 1вп, 2ссн из ; повторяем раппорт до конца ряда.

4 ряд: вяжем «чешуйки», как во втором ряду.

По этому описанию выполняем 8 рядов узора (из них получается 4 ряда «чешуек»).

Заканчиваем вязание рядом столбиков без накидов в каждую петлю. Обрезаем нить, прячем хвостик.

Пришиваем по две пуговицы для застежки к манжете.

Чем хороши объемные пинетки

Пинетки-сапожки крючком не очень отличаются от всех остальных видов пинеток. Их конструкция практически такая же:

• Жесткая подошва.
• Четкий контур, отделяющий вертикальную часть.
• Довольно высокий и плотный паголенок.

Нередко такие сапожки вяжут, имитируя черты, характерные для обуви известных брендов, например эмблемы, цвета, особенное расположение полосок или декоративных деталей. Обладая фантазией, можно связать пинетки-сапожки крючком, которые будут напоминать кеды, угги или кроссовки.

Каждая из таких моделей разработана индивидуально, поэтому не стоит удивляться тому, что детальную схему найти не удастся. Однако существуют принципы, на которых основано изготовление большинства пинеток. Именно о них пойдет речь в этой статье.

Материалы для работы

Если часто вяжите детям, найдите время и прочитайте нашу статью о выборе безопасной и комфортной детской пряжи. Узнаете много полезного о составе и видах подходящих ниток.

Чтобы связать сандалии для маленького ребенка, потребуется:

• пряжа «Джинс» черная и сиреневая;
• крючок №1;
• иголка с ниткой;
• декоративные пуговицы – 2 шт.;
• ножницы.

А еще у нас есть красивые детские пинетки-сапожки для прохладных дней.

Пинетки-сандалики

Украсить ножку девочки или мальчика поможет универсальная схема пинеток в виде сандаликов. Меняйте цветовую гамму для каждого пола, добавляйте декор, и у вас получатся замечательные изделия.

Можно немного модифицировать схему, и получится другая модель.

А вот что получается в результате:

История пинеток

Картины Средневековья обладают редким колоритом. Взглянув на образы былого, вы вряд ли отличите детей от взрослых. В те времена ребятишки имели такие же предметы гардероба, что и взрослые. Ужасные корсеты, пышные юбки, роскошные камзолы и туфли на высоком каблуке или платформе дополнялись напудренным париком. Этакое миниатюрное подобие взрослого человека.

Малышам везло и того меньше – их ножки плотно оборачивали куском ткани так, что кроха даже пошевелиться не мог. Тогда такое явление было нормальным, ведь считалось, что лишние движения способствуют нарушению осанки и вредят здоровью. Конечно же, такое облачение повышало риск детской смертности и сильно тормозило развитие.

Лишь с внедрением идей Жан-Жака Руссо о том, что дети должны быть детьми, наступила пора перемен. Корсеты, пышные кринолины и расшитые камзолы канули в Лету. Дети стали носить одежду, которая отличалась комфортом и позволяла играть, а не быть напудренной куклой. Обувь претерпела некоторые метаморфозы, благодаря французскому мастеру Пине. Он изготавливал туфли, снабженные перепонкой, которые были очень удобны в носке. Материалом для туфелек служили лучшие сорта замши и кожи.

Статья по теме: Ткань фукра: описание, состав, свойства, уход

Но малышам такая обувь стала доступна лишь во второй половине XX века. В послевоенные годы медицина и гигиенические нормы получили резкий толчок, пеленание новорожденных уже не считалось обязательным. Когда крохотные ножки высвободились из «пеленочного плена», на них стали одевать вязаное подобие взрослой обуви. А название сохранилось в честь фамилии мастера, придумавшего удобную детскую обувь.