Творческие проекты и работы учащихся

Автор творческой работы по технологии «Вязание варежек спицами» считает, что варежки, связанные своими руками, согреют не только руки от холода, но и будут радовать глаз их владельца, будут полезны в использовании, а также могут служить отличным подарком. В проекте по технологии обучающаяся школы изучает историю появления вязания, рассчитывает себестоимость варежек и прилагает правила техники безопасности во время вязания.

1. Оценить свои возможности в области проектной деятельности.
2. Работать и выполнить проект.
3. По проекту выполнить варежки.
4. Оценить проделанную работу.

Выбор и обоснование проблемы. В моей семье все женщины занимаются рукоделием. Моя мама и бабушка вяжут спицами и иногда вышивают. Мне тоже захотелось попробовать свои силы в данном виде прикладного искусства. А именно связать спицами варежки. Мама помогла мне выбрать схему и приступить к работе.

Звёздочка обдумывания варежек

История вязания

Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры. В Египте в одной из гробниц найдена детская вязаная туфелька, археологи установили, что ей более четырех тысяч лет. А уже в начале нашей эры техника и принципы вязания находились на очень высоком уровне.

Полагают, что в Европу вязание проникло через коптов — египетских христиан. В миссионерские поездки они брали с собой вязаные вещи, которые привлекали всеобщее внимание, а в XII веке в Европе вязание превратилось в домашнюю работу.

Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом, и мужчины боролись с женской конкуренцией специальными договорами.

Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде всего женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию.

Выбор модели варежек

Я просмотрела много статей в интернете и отобрала модели наиболее понравившиеся мне, их оказалось очень много. Но я выбрала только одну. Я захотела выполнить ее своими руками.

Выбор оборудования, инструментов и приспособлений для вязания варежек

1. Схема
2. 2 мотка пряжи (100г/200м)
3. Спицы
4. Ножницы
5. Инструкция по технике безопасности
6. Учебник «Технология 8 класс»
7. Рабочая тетрадь

Дополнительные материалы

1. Бумага формат А 4
2. Папка
3. Файлы
4. Дополнительная литература

Конструирование и моделирование варежек

Если я еще буду вязать варежки, то я возьму пряжу яркого цвета, тогда изделие получиться более красочное.

Социальный проект на тему: «Вязание варежек спицами».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Берендеевская средняя школа

Социальный проект

«Вязание варежек спицами»

Выполнили ученицы 8 класса

Берендеевской средней школы

Руководитель: учитель технологии

Сказнева Лидия Вячеславовна

Последовательность выполнения творческого проекта

1.Цели творческого проекта

2.Составление «звёздочки обдумывания»

4.Выбор и обоснование проблемы

6.Выбор оборудования, инструментов и приспособлений

7.Конструирование и моделирование

Цели творческого проекта

1.Оценить свои возможности в области проектной деятельности

2.Работать и выполнить проект

3.По проекту выполнить варежки

4.Оценить проделанную работу

5.Провести благотворительную акцию к «8 марта» для бабушек села.

«Звёздочка обдумывания»

Мода, традиции, робота с литературой

ТБ, Охрана труда

(Спицы, пряжа, ножницы)

Моделирование (элементы творчества)

Технология изготовления изделия (элементы творчества)

История возникновения вязания

Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры. В Египте в одной из гробниц найдена детская вязаная туфелька, археологи установили, что ей более четырех тысяч лет. А уже в начале нашей эры техника и принципы вязания находились на очень высоком уровне.

Полагают, что в Европу вязание проникло через коптов — египетских христиан. В миссионерские поездки они брали с собой вязаные вещи, которые привлекали всеобщее внимание, а в XII веке в Европе вязание превратилось в домашнюю работу.

Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом, и мужчины боролись с женской конкуренцией специальными договорами.

Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде всего женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию.

Выбор и обоснование проблемы

В моей семье все женщины занимаются рукоделием. Моя мама и бабушка вяжут спицами и иногда вышивают. Мне тоже захотелось попробовать свои силы в данном виде прикладного искусства. А именно связать спицами варежки. Мама помогла мне выбрать схему и приступить к работе.

Выбор модели

Я просмотрела много статей в интернете и отобрала модели наиболее понравившиеся мне, их оказалось очень много. Но я выбрала только одну. Я захотела выполнить ее своими руками.

Выбор оборудования, инструментов и приспособлений

2. 2 мотка пряжи (100г/200м)

5. Инструкция по технике безопасности

6. Учебник «Технология 8 класс»

Дополнительные материалы

1.Бумага формат А 4

Конструирование и моделирование

Если я еще буду вязать варежки, то я возьму пряжу яркого цвета, тогда изделие получиться более красочное.

Технологическая карта

№ п/п

Последовательность выполнения работы

Эскиз

Рабочие инструменты

Подготовить схему, пряжу, спицы

Набор петель Для данной пряжи и спиц мне понадобилось набрать 44 петли. Так как на запястье моя варежка связана резинкой 2х2,

После набора петли нужно распределить на 4 спицы, по 11 на каждую.

Дальше вяжем по кругу резинку нужной высоты, начиная провязывать петли с крайней спицы, на которой нет концов нити.

Продолжаем вязать по кругу. Теперь чулочной вязкой (все лицевые петли). до большого пальца.

Для создания отверстия под большой палец (его мы будем вывязывать после), нужно снять на булавку или дополнительную нить 6 петель. И набрать 6 петель снова, на рабочую спицу.

Дальше продолжаем вязать чулочной вязкой до кончиков пальцев.

Теперь пора убавлять петли. При вязании данной модели, делать это нужно с двух сторон. В конце четвертой спицы провязать две вместе лицевой, за переднюю стенку петель. В начале первой спицы — две вместе лицевой, за заднюю стенку петель. В конце второй спицы провязать две вместе лицевой, за переднюю стенку петель. В начале третьей спицы — две вместе лицевой, за заднюю стенку петель. Таким образом повторять убавления до того момента, когда на спицах останется 2-3 петли. Их провязать вместе и закрыть вязание.

Теперь пришло время связать большой палец варежки. Для этого собранные на булавку петли надеваем на спицу. Сверху отверстия набираем такое же количество петель на вторую спицу. И по бокам нужно набрать еще по 2-4 петли. Всего у меня получилось 6+6+3+3=18 петель.

Вязать большой палец тоже следует по кругу. Вяжем пальчик нужной длины и убавляем петли. В конце вязания нужно все кончики нитей убрать внутрь и закрепить.

Экономическое обоснование

Социальный проект на тему: «Вязание варежек спицами».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Берендеевская средняя школа

Социальный проект

«Вязание варежек спицами»

Выполнили ученицы 8 класса

Берендеевской средней школы

Руководитель: учитель технологии

Сказнева Лидия Вячеславовна

Последовательность выполнения творческого проекта

1.Цели творческого проекта

2.Составление «звёздочки обдумывания»

4.Выбор и обоснование проблемы

6.Выбор оборудования, инструментов и приспособлений

7.Конструирование и моделирование

Цели творческого проекта

1.Оценить свои возможности в области проектной деятельности

2.Работать и выполнить проект

3.По проекту выполнить варежки

4.Оценить проделанную работу

5.Провести благотворительную акцию к «8 марта» для бабушек села.

«Звёздочка обдумывания»

Мода, традиции, робота с литературой

ТБ, Охрана труда

(Спицы, пряжа, ножницы)

Моделирование (элементы творчества)

Технология изготовления изделия (элементы творчества)

История возникновения вязания

Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры. В Египте в одной из гробниц найдена детская вязаная туфелька, археологи установили, что ей более четырех тысяч лет. А уже в начале нашей эры техника и принципы вязания находились на очень высоком уровне.

Полагают, что в Европу вязание проникло через коптов — египетских христиан. В миссионерские поездки они брали с собой вязаные вещи, которые привлекали всеобщее внимание, а в XII веке в Европе вязание превратилось в домашнюю работу.

Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом, и мужчины боролись с женской конкуренцией специальными договорами.

Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде всего женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию.

Выбор и обоснование проблемы

В моей семье все женщины занимаются рукоделием. Моя мама и бабушка вяжут спицами и иногда вышивают. Мне тоже захотелось попробовать свои силы в данном виде прикладного искусства. А именно связать спицами варежки. Мама помогла мне выбрать схему и приступить к работе.

Выбор модели

Я просмотрела много статей в интернете и отобрала модели наиболее понравившиеся мне, их оказалось очень много. Но я выбрала только одну. Я захотела выполнить ее своими руками.

Выбор оборудования, инструментов и приспособлений

2. 2 мотка пряжи (100г/200м)

5. Инструкция по технике безопасности

6. Учебник «Технология 8 класс»

Дополнительные материалы

1.Бумага формат А 4

Конструирование и моделирование

Если я еще буду вязать варежки, то я возьму пряжу яркого цвета, тогда изделие получиться более красочное.

Технологическая карта

№ п/п

Последовательность выполнения работы

Эскиз

Рабочие инструменты

Подготовить схему, пряжу, спицы

Набор петель Для данной пряжи и спиц мне понадобилось набрать 44 петли. Так как на запястье моя варежка связана резинкой 2х2,

После набора петли нужно распределить на 4 спицы, по 11 на каждую.

Дальше вяжем по кругу резинку нужной высоты, начиная провязывать петли с крайней спицы, на которой нет концов нити.

Продолжаем вязать по кругу. Теперь чулочной вязкой (все лицевые петли). до большого пальца.

Для создания отверстия под большой палец (его мы будем вывязывать после), нужно снять на булавку или дополнительную нить 6 петель. И набрать 6 петель снова, на рабочую спицу.

Дальше продолжаем вязать чулочной вязкой до кончиков пальцев.

Теперь пора убавлять петли. При вязании данной модели, делать это нужно с двух сторон. В конце четвертой спицы провязать две вместе лицевой, за переднюю стенку петель. В начале первой спицы — две вместе лицевой, за заднюю стенку петель. В конце второй спицы провязать две вместе лицевой, за переднюю стенку петель. В начале третьей спицы — две вместе лицевой, за заднюю стенку петель. Таким образом повторять убавления до того момента, когда на спицах останется 2-3 петли. Их провязать вместе и закрыть вязание.

Теперь пришло время связать большой палец варежки. Для этого собранные на булавку петли надеваем на спицу. Сверху отверстия набираем такое же количество петель на вторую спицу. И по бокам нужно набрать еще по 2-4 петли. Всего у меня получилось 6+6+3+3=18 петель.

Вязать большой палец тоже следует по кругу. Вяжем пальчик нужной длины и убавляем петли. В конце вязания нужно все кончики нитей убрать внутрь и закрепить.

Экономическое обоснование

Творческие проекты и работы учащихся

Автор творческой работы по технологии «Вязание варежек спицами» считает, что варежки, связанные своими руками, согреют не только руки от холода, но и будут радовать глаз их владельца, будут полезны в использовании, а также могут служить отличным подарком. В проекте по технологии обучающаяся школы изучает историю появления вязания, рассчитывает себестоимость варежек и прилагает правила техники безопасности во время вязания.

1. Оценить свои возможности в области проектной деятельности.
2. Работать и выполнить проект.
3. По проекту выполнить варежки.
4. Оценить проделанную работу.

Выбор и обоснование проблемы. В моей семье все женщины занимаются рукоделием. Моя мама и бабушка вяжут спицами и иногда вышивают. Мне тоже захотелось попробовать свои силы в данном виде прикладного искусства. А именно связать спицами варежки. Мама помогла мне выбрать схему и приступить к работе.

Звёздочка обдумывания варежек

История вязания

Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры. В Египте в одной из гробниц найдена детская вязаная туфелька, археологи установили, что ей более четырех тысяч лет. А уже в начале нашей эры техника и принципы вязания находились на очень высоком уровне.

Полагают, что в Европу вязание проникло через коптов — египетских христиан. В миссионерские поездки они брали с собой вязаные вещи, которые привлекали всеобщее внимание, а в XII веке в Европе вязание превратилось в домашнюю работу.

Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом, и мужчины боролись с женской конкуренцией специальными договорами.

Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде всего женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию.

Выбор модели варежек

Я просмотрела много статей в интернете и отобрала модели наиболее понравившиеся мне, их оказалось очень много. Но я выбрала только одну. Я захотела выполнить ее своими руками.

Выбор оборудования, инструментов и приспособлений для вязания варежек

1. Схема
2. 2 мотка пряжи (100г/200м)
3. Спицы
4. Ножницы
5. Инструкция по технике безопасности
6. Учебник «Технология 8 класс»
7. Рабочая тетрадь

Дополнительные материалы

1. Бумага формат А 4
2. Папка
3. Файлы
4. Дополнительная литература

Конструирование и моделирование варежек

Если я еще буду вязать варежки, то я возьму пряжу яркого цвета, тогда изделие получиться более красочное.