Мастер-класс по вязанию детских носков спицами

Всегда приятно делать что-то своими руками. Особенно, если ты делаешь это для своего ребенка. В статье вы найдете подробный мастер-класс, как вышить детские носочки.

Вязаные детские вещи отнюдь не вышли из моды. Несколькими спицами можно создавать вещи повседневной носки, которые будут удобными, отличаться от других. Это важный элемент гардероба в холодное время года, особенно для детей. И первыми в списке теплых вещей среди матерей часто становятся детские носки, связанные спицами . Они защищают ножки ребенка и дают пофантазировать создательницам.

Подготовительный этап

Прежде чем перейти к вязанию, нужно пройти подготовительный этап. Необходимо понять, все ли необходимое есть для работы. Если ранее не вязали, ваш арсенал состоит из ниток и иголок, нужно понять, что приобрести для создания детских носков.

Материалы и инструменты

У каждой вязальщицы должно быть три инструмента:

В основе работы лежат спицы. Сейчас на рынке они представлены различного качества и стоимости. Цена зависит от материала, из которого они изготовлены. Бывают: деревянными или бамбуковыми, алюминиевыми, стальными и акриловыми. Далее нужно подобрать правильную форму: вяжут детские носочки с помощью носочных (на четырех спицах) или круговых (на двух).

На заметку. Спицы выбираете сами по ощущениям. Работа будет проще и быстрее со спицами максимально гладкой поверхности. Петли не будут цепляться, ничего не препятствует скольжению. Можно выбрать спицы производства Addi.

Функция ножниц здесь понятна – отрезать аккуратно нитки. Подробнее рассмотрим выбор пряжи.

Выбор пряжи

Основные требования для детских носков – удобство и качество. Выбор пряжи не должен делаться на глаз: какая понравится, такую и беру. Стоит понимать, носочки надевают каждый день, стирать приходится очень часто. Поэтому материал детских носков должен не подвергаться изменениям при частой стирке, быть крепким при носке (особенно на пятке).

Учитывайте, вязаные детские носки должны сохранять тепло, но быть мягкими. Жесткие и колючие вещи ребенок не захочет носить, поскольку неудобно.

Опираясь на критерии, можно выбрать шерстяную (полушерстяную) пряжу с добавлением синтетических нитей. Для детских носков подойдут полиамид, акрил или хлопок. Альтернатива – верблюжья или овечья шерсть.

Цвет пряжи можете выбирать, который понравится. Зависит от личных предпочтений. Если не хотите делать однотонные детские носки , выбирайте несколько оттенков, их постепенно можно вплести.

Важно. Подбирать толщину пряжи нужно по диаметру рабочих спиц (соотношение один к двум).

Варианты носочков

Выбор схемы изделия, вязанного спицами, зависит от возраста ребенка и от условий носки. Для детей в возрасте до года лучше сделать пинетки. Для ежедневной носки для детей проще выбрать самые легкие схемы на двух или пяти спицах. Как представленный пример детских носков на фото.

Если нужны для домашней носки, то ребенок более комфортно будет себя чувствовать в детских носках в виде тапочек. Их легко надевать и снимать. Зато ножки не будут ходить по холодному полу. Такие отлично подойдут на 3 года и старше.

Снимаем мерки

Прежде чем приступить к вязке детских носков, нужно правильно рассчитать количество петель, распределяемых по спицам. Нужно уточнить размеры ноги ребенка, измерив сантиметром значения:

• высоту подъема;
• размер голени;
• объем стопы.

Во многих журналах и вы найдете расчетные таблицы с числом нужных петель на детский носок, опираясь на показатели контрольных мерок. В качестве альтернативы есть дополнительные способы. С помощью сантиметра нужно снять две мерки: по окружности самой широкой точки подъема и над косточкой. Находим среднее арифметическое двух полученных значений. На указанное количество сантиметров делаем расчет.

На заметку. Расчет данных по детским носкам нужно делать по полученным меркам, далее учитывать толщину пряжи и соответствующую плотность вязки.

Описание процесса работы

Далее пошагово рассмотрим, как сделать детские носки на 5 спицах . На них начинаем нанизывать нужное количество петель, разделяя их между 4 спицами поровну. В представленном варианте – 40 п, распределенные по 10 на каждую (ребенку примерно на 5 лет ).

Получается своеобразный круг – основа детских носков. Чтобы сделать его более плотным, в конце первого ряда закрепите остатки нити.

Далее делаем манжету детских носков. Резинкой вяжем 2х2 лицевой, затем изнаночной гладью. Общая высота примерно 5-6 сантиметров. При желании можно выбрать тип резинки 1х1, сделать в виде полосок или с узором – зависит от вас.

На заметку. Высота резинки детских носков бывает разной, здесь решает сам родитель или ребенок. Делать слишком большой ее не стоит: надевать носки будет сложнее, и ноге будет не так комфортно. Низкую резинку можно делать, если использовать более тонкую пряжу. Такие любят носить ребята постарше – 7 лет и более.

Когда резинка готова, переходим на верхнюю сторону стопы и пятки детских носков. Провязать еще пять сантиметров лицевой гладью. Теперь вяжем детские носки двумя спицами и половиной набора петель. 20 п остается на верхнюю часть стопы, 20 – на пятку.

Переходим к стенке пятки. Высоту детских носков определяем по расчетной таблице (примерно четверть длины стопы). Делаем прямоугольное полотно (18 рядов). После петли разделятся натрое – на центральную и боковые зоны.

На заметку. Количество рядов детских носков определяем по петлям. Так как их нужно переместить между тремя спицами, то делим количество петель на число 3. Если не делится без остатка, то распределяем оставшиеся между частями так, чтобы боковые были равными.

В текущем варианте при делении 20/3 остается две нераспределенные петли. Их будем добавлять по бокам. 7 п в боковых частях и шесть в центральной зоне. Серединную продолжаем вязать. В свою очередь крайние начинаем убавлять, соединяя с центром. Боковые ряды провязываем по одной петле с крайних спиц, пока не останется 6 п посередине.

Важно. Если ребенок имеет высокий подъем ноги, при вязании детских носков пятку можно делать на ряд выше или убавлять через ряд.

Так образуется карман пятки детского носка. Затем с полотна необходимо добрать изначальное значение петель, переходя на круговую вязку.

Следующий этап – вязание мыска детских носков. Вторую и третью петлю боковых спиц (первой и третьей) провязать лицевой гладью. На второй и четвертой – протяжкой. Когда останется четыре петли, стянуть нитью и закрепить. Саму нить спрятать.

На заметку. Чтобы сделать аккуратный мысок детского носка, округлять следует по бокам (по двум точкам). При желании можно убавлять и по четырем точкам.

Таким образом, получаем готовый вариант детских носков с косой пяткой .

Расчеты носочков для разных возрастов

Для годовалого ребенка понадобится 32 петли на спицы, в последующем нужно распределять по 8 петелек. Связать 3 см резинки (лучше делать 1х1) и перейти на чулочную вязку – еще 4 см. При вязании пятки детских носков распределить по 8 п на боковые части и 16 на центр. Середину отпускаем еще на 3 см и переходим к сужению до 6 п. На 1 год будет достаточно использовать пять кромочных на подъем. Аналогично доходим до мыска и все закрепляем. Готово – детские носочки на годик .

Классическая схема детских носков других возрастов не меняется, вносятся лишь дополнения по количеству петель и рядов при вязании, по различным видам резинок.

На 2 года потребуется 36 п, соответственно разделенных по 9 п на четыре спицы. Размер резинки – 6 см, после еще 3 см лицевой гладью. Провязать 11 рядов до кармана пятки. Постепенно сужаем до 6 п, после – доделываем изделие.

Важно. Сделать детские вязаные носки можно менее или более плотной вязкой, тогда количество петель по возрасту изменится. Зависит от пряжи, которую вы используете.

К примеру, сравним количество при вязке детских носков из тонкой пряжи и более толстой:

• для ребенка 8 месяцев и младше – 48 п для тонкой, 40 для толстой. Аналогично на 9 месяцев и до 3-лет, однако изменяется количество рядов верхней части и подошвы (6 и 11 см для младшего возраста, 8 и 12 см для старших детей).
• для трехлетнего ребенка – 52 и 44 п (10 и 12 см);
• на 6 лет – 56 и 48 п (12 и 15 см).

В целом, алгоритм расчетов для простой схемы детских носков выглядит следующим образом. По размеру ноги определяется количество петель. Они распределяются на 4 равные части для каждой спицы. Когда переходим к пяточной стенке, общее значение разделяем пополам и с ними работаем только на двух. После половина распределяется на три для создания пяточного кармана. И возвращаемся к исходному значению. Один раз запомнить – и вы сможете связать детские носки спицами по представленной схеме для любого ребенка.

Другие варианты

Для начинающих альтернативой может стать способ вязания на двух спицах. Он более легкий. Чтобы было удобнее, можно вязать на круговых спицах. Этапы работы будут следующие: сначала от манжеты до мыска делается пяточная сторона, затем переходим на верхнюю часть стопы.

Вначале также выполняем резиночку с чередованием лицевых и изнаночных петель для формирования манжеты. Лицевой гладью сделать нужное количество рядов, рассчитывая из размера ноги. Постепенно по бокам убавляем петли (образуется карман пятки), пока не останется половина исходного значения. После начинается прибавление, и делается подошва детских носков лицевой гладью.

По такому же принципу формируется мысок, где расположены детские пальчики. Подъем для малыша продолжить лицевыми петлями, параллельно соединяя с подошвой. Когда сделается манжета, закрепить оставшуюся нитку.

Декорирование

Чтобы сделать детские носочки более красивыми , можете на первом этапе выбрать схему для спиц с рисунками или узорами. В качестве декора можно использовать:

• разноцветные, переходящие нитки (с эффектом амбре, как в примере);
• схемы с рисунками;
• орнаменты;
• объемные фигурки;
• многоцветный орнамент.

Для девочки можно выбрать варианты с описанием и схемами ажурных носков. Достаточно добавить объемные косички, пришить цветы разных форм, украсить лентами и бусинками – ребенок попросит новые.

Для мальчика – варианты детских носков с орнаментом в виде машинок или футбольной тематики. Интересные решения – объемные мордочки животных или персонажей на носках для малыша.

Креативные и опытные вязальщицы создают детские носки, больше похожие на искусство. Для детей от 0 до 3 лет создаются в форме утиных лапок или целых лапищ динозавров. Все зависит от фантазии и умений.

Каждая мама разберется, как связать детские носки спицами для своих малышей и добавить свои детали. Вязаные детские носки можно носить круглый год, в зависимости от выбираемой пряжи. Приятнее сделать самому, углубляясь в работу, чем покупать готовые товары магазина. Сделать приятно ребенку, вложив свои старания.

Детские носки с узором

Описание изделия.

Приветствую всех рукодельниц и друзей, заглянувших на сайт!

С удовольствием показываю сегодня процесс создания этих чудесных носочков для малышей.

Я использовала троицкую пряжу «Хуторянка». Это 100 % овечья шерсть. Ниточка очень теплая, однородная, поэтому и детским пяточкам будет тепло и уютно.

Связаны носочки с использованием узора «ложная» коса. Он весьма привлекательно смотрится и в то же время удивительно прост в исполнении.

Если вам не удается попасть в предложенную плотность работы, увеличить или, наоборот, уменьшить размер изделия легко за счет количества раппортов узора.

Размер.

• Размер носков 15 (длина стопы 14-16 см).
• Окружность стопы готового изделия — 15 см.
• Высота паголенка — 8 см.

Материалы.

• Пряжа «Хуторянка» (100 % шерсть; 170 м ⁄ 100 г) — 45 г. Тон 0059 «светлый салат».
• Чулочные спицы № 2,75.
• Игла.
• Маркеры.

Плотность вязания.

Лицевая гладь. Спицы № 2,75: 20 петель и 23 ряда = 10×10 см.

Схемы и условные обозначения.

• лиц — лицевая петля.
• из — изнаночная петля.
• кр — кромочная петля.
• цп — центральные петли.

Схема № 1. Лицевая гладь.

• Лицевой ряд и все последующие — лицевые петли.
• Выполняется на круговых спицах Ν 2,75.

Схема № 2. Узор «ложная» коса.

• Пустая клетка — лицевая петля.
• Раппорт узора равен 16.
• Повторять с 1 по 6 ряд.

Схема № 3. Узор со снятыми петлями.

• 1 ряд (лицевой). 1 петлю снять нить за работой, 1 лицевая.
• 2 ряд (изнаночный). Изнаночные петли.

• Раппорт узора равен 2.
• Повторять с 1 по 2 ряд.
• Вязать прямыми и обратными рядами.

Схема № 4. Резинка 2×2.

• 1 ряд. 2 лиц, 2 из.

Второй и последующие ряды вязать аналогично первому.

Описание работы.

Манжета и паголенок.

Используя любой удобный способ, на спицы № 2,75 набрать 32 петли, по 8 на каждую. Отметить маркером начало начало кругового ряда. Я набираю на 1 петлю больше, чтобы использовать ее для замыкания работы в круг.

• 1-10 ряд. Схема № 4 резинка 2×2. 1 из, (2 лиц, 2 из) — повторять до конца ряда, 1 из.

Раппорт узора «ложная» коса для детских носочков в ширину равен 16 петлям, в высоту — 6 рядам. Мы повторим его в ширину дважды, в высоту мной связано также два раппорта узора.

• 11-22 ряд. Схема № 2 узор «ложная» коса.

Укрепленная стенка пятки.

На этом этапе петли 2 и 3 спиц (верхняя панель носка) в работе не используем, а петли 1 и 4 спиц для удобства переводим на одну. Используя схему № 3 узор со снятыми петлями, на половине от общего количества петель (16) прямыми и обратными рядами связать укрепленную стенку пятки. В высоту получится 16 рядов.

• 23 ряд. 8 лиц. Вязание развернуть.
• 24 ряд. 1 кромочная, 15 изн.
• 25-38 ряд. Схема № 3 узор со снятыми петлями.

Затем вяжем, так называемую, прямую пятку. Для этого 16 петель стенки пятки нужно разделить на 3. В результате получаем 6 петель в центре и по 5 петель по бокам. Боковые петли постепенно убавим, чтобы оформит закругление пятки.

Принцип такой: при вязании по лицевой стороне кромочную снимаем, вяжем петли боковой части и средней части, кроме последней петли, она провязывается вместе с соседней петлей первой боковой части лицевой за заднюю стенку. Вязание снова разворачиваем.

По изнаночной стороне полотна вяжем изнаночными петли средней части, кроме последней, ее провязываем изнаночной петлей вместе с соседней петлей второй боковой части. Вязание снова разворачиваем.

И так до тех пор, пока на спице не останется 6 центральных петель (39-46 ряд).

Клин подъема.

Спицей с петлями пятки (6) набрать и провязать лицевыми 8 петель вдоль бокового края стенки пятки (спица 1).

Свободной спицей провязать первый ряд схемы № 2 узор «ложная» коса передней панели на отложенных 16 петлях (распределить их на две спицы, это теперь будут спицы 2 и 3).

Четвертой спицей набрать и провязать лицевыми 8 петель вдоль второго бокового края стенки пятки, далее связать лицевыми первые 3 петли со спицы 1.

Всего на спицах 38 петель: по 11 петель на спицах 1 и 4, 16 — на спицах 2 и 3. Далее вяжем круговыми рядами.

Оформляем клин подъема. Для этого вяжем круговыми рядами (47-48 ряд) и делаем 3 убавления по 2 петли через ряд.

Спица 1 — лицевые петли до трех последних петель, 2 петли провязать вместе лицевой с наклоном вправо, 1 лицевая петля; спицы 2 и 3 — продолжить вязать узор передней панели согласно схеме № 2 узор «ложная» коса; спица 4 — 1 лицевая петля, 2 петли провязать вместе лицевой с наклоном влево «протяжкой», лицевые петли до конца ряда.

• 46-52 ряд. Схема № 2 узор «ложная» коса (соответствует 1-6 ряду схемы).

Количество петель на спицах должно быть равным первоначальному набору (32).

Стопа.

Продолжаем вязать круговыми рядами, выполняя узор «ложная» коса на верхней панели носка, а на нижней — согласно схеме № 1 лицевая гладь до необходимой длины.

• 53-70 ряд. Схема № 2 узор «ложная» коса (три раппорта схемы).

Ленточный мысок.

Чтобы получить аккуратный мысок, далее вяжем лицевой гладью (71-80 ряд), делая убавления следующим образом: в каждом втором круговом ряду на первой и третьей спицах третью и вторую от конца петлю провязать вместе лицевой, а на второй и четвертой спице — вторую и третью вместе с наклоном влево до тех пор, пока их общее количество не сократится в два раза.

Далее убавления петель выполняются в каждом ряду.

Когда на спицах останется 4 петли, их необходимо стянуть, ниточки закрепить и замаскировать.

Обработка готового изделия.

Обязательно отправляем наших маленьких дружочков в стирку, придаем им форму. Ниточка в процессе влажной обработки, как правило, расправляется, даже слегка пушится.

Если и вы поймаете этот заряд любви к вязаным носочкам, точно не останетесь равнодушными, будете создавать пару за парой…

Для тех, у кого нет возможности связать самостоятельно, с удовольствием сделаю это для Вас.

Еще раз большое спасибо всем! До встречи на следующем мастер-классе.