Творческие проекты и работы учащихся

Автор готового творческого проекта по технологии на тему «Вязание салфетки крючком по схеме» ставит целью работы изготовить красивую салфетку под вазу в технике вязания крючком, используя для этого готовую схему вязания изделия.

Подробнее о проекте:

В индивидуальном творческом проекте по технологии об изготовлении декоративной салфетки крючком автором представлена технологическая карта вязания салфетки по схеме, которая сопровождается подробным описанием каждого этапа работы над изделием. Перед началом работы учащаяся ознакомилась с техникой безопасности при выполнении ручных работ, а после провела экологическую оценку изделия и сделала расчет финансовых затрат на изготовление такой салфетки. Завершением работы стал рекламный проспект полученного изделия.

Оглавление

Введение
1. История вязания.
2. Выбор дизайна салфетки.
3. Выбор материалов, инструментов, (приспособлений) для вязания салфетки.
1.4 Организация рабочего места, техника безопасности.
1.5 Технологическая последовательность вязаниясалфетки крючком.
1.6 Рекламный проспект.
1.7 Экономический расчёт.
1.8 Экологическое обоснование проекта.
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Если мы обратимся к археологическим исследованиям, то узнаем что самая древняя вязаная вещь – декоративный вязаный пояс с птицей колибри – найдена в Перу и относится к началу ІІІ в. н. э. Сложность рисунка, тонкость исполнения и расцветки свидетельствуют о высокой технике вязания. Оригинал является экспонатом Текстильной галереи Института Искусств в Детройте.

Есть достоверные факты, свидетельствующие о том, что индейские племена тоже обладали всеми секретами этого искусства, образцы их древних работ были обнаружены в начале 20 века. Интересно, что вязание было вначале исключительно мужским ремеслом и мужчины боролись с женской конкуренцией даже

специальными договорами. Так, пражские чулочники в 1612 г. постановили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу ни одной женщины. Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься, прежде всего, женщины.

В России вязание крючком получило распространение с конца прошлого столетия, и заниматься им стали женщины. На территории Новгородской области данный вид рукоделия появился в 30-40-ые годы ХХ века. До этого местные мастерицы увлекались вышивкой. Поэтому не случайно узоры для вязания были заимствованы именно у нее.

Крючки были самодельными, чаще всего из проволоки, заточенные с одного конца. Потом крючки появились в продаже. Нитки вначале тоже изготавливались в домашних условиях, льняные, и лишь позднее стали применять катушечные. Схемами узоров тогда не пользовались, а перевязывали их друг с друга. Основные, самые распространенные мотивы – различные геометрические фигуры, цветы.

Выбор дизайна салфетки

Анализ идей и выбор оптимального варианта

Салфетка №2 тоже не подходит. Она красивая, но в ней не хватает какой-то «изюминки», не совсем оригинальная.

Салфетка №3 – это то, что мне нужно. Она достаточно оригинальна, проста в изготовлении, цвет подходит к интерьеру комнаты.

Выбор материалов, инструментов, (приспособлений) для изготовления салфетки

Полотно, связанное крючком, отличается своеобразным переплетением нитей, плотностью и малым растяжением. Это и позволяет использовать при вязании нити разного типа. Для вязания теплой зимней одежды используют шерстяные, полушерстяные, вигоневые и синтетические нити. Для летней одежды – ирис, мулине и другие различные хлопчатобумажные нити.

Кружева и воротнички вяжут из шерстяных, льняных, шелковых, катушечных нитей, мулине и тонкого ириса. Вышитые салфетки, фартуки, полотенца обвязывают нитками мулине или ириса, сочетающимися по цвету с вышивкой или

тканью. В зависимости от толщины полотна и нити для вязания подбирают соответствующий крючок. Крючки бывают металлические, костяные, пластмассовые, деревянные, разной толщины. Различаются они по номерам. Номер крючка соответствует его диаметру в миллиметрах (0,5 до 8 мм). Крючок должен быть хорошо отшлифован.

Слишком острая с глубоким вырезом головка будет цепляться за нить, царапать палец, её плохо протаскивать при вязании. Прежде чем приступить к вязанию, необходимо связать контрольный образец и проверить соответствие толщины нитки и крючка. Так, крючок диаметром от 4 до 8 мм используют для вязания толстой шерстяной пряжи.

Для ириса, мулине, хлопчатобумажных нитей используют более тонкие крючки от 0,5 до 3 мм. Обычно крючок должен быть в два раза толще нитки. Из сильно скрученных нитей получается жесткое, неэластичное изделие. Нити такого типа применяют при изготовлении изделия, имеющего определенную форму, — сумка, шляпа, игрушка и др.

Организация рабочего места, техника безопасности

• Перед началом и после окончания работы следует мыть руки с мылом, чтобы нить и полотно оставались всегда чистыми.
• При вязании сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула.
• Рабочее место для вязания должно быть хорошо освещено, причем свет должен падать на работу с левой стороны.
• Во время вязания, клубок лучше держать в специальной клубочнице — небольшой корзинке или коробочке, стоящей на полу с левой стороны.
• Каждые 1 – 1,5 часа глазам необходим 30 минутный отдых. Перерыв и расслабление необходимы для восстановления функций глаз.
• Для сохранения здоровья во время работы полезно делать разминку для рук, глаз и спины.
• Расстояние от глаз до работы должно составлять 35-40 см. При меньшем расстоянии развивается близорукость и в глаза попадают частички пыли, пряжи.
• Нельзя откусывать нить зубами; от этого портится эмаль зубов, кроме того, можно поранить губы, десны и язык.

Правила техники безопасности при работе с ножницами:

• Хранить в определенном месте (коробочке, футляре и т.п.).
• Класть с сомкнутыми лезвиями остриём в направление от себя.
• Брать за кольца, а не остриё.

Правила безопасного труда при вязании крючком:

• Крючки и другие приспособления должны быть хорошо отшлифованы; хранить их надо в специальных пеналах.
• По окончании работы крючок следует вколоть в клубок и вместе с начатой работой положить в целлофановый или тканевый мешок, который хранят в шкафу, на полке.
• Нельзя делать резких движений рукой с крючком в направлении рядом сидящего человека.

Технологическая последовательность изготовления салфетки

1. Толщина крючка, которым Вы будете вязать салфетку, зависит от толщины нитей, которые Вы выбрали. Чем тоньше крючок, тем тоньше должна быть используемая нить.
2. Приступая к вязанию салфетки, следует помнить, что независимо от того, какую схему Вы выбрали, начальные ряды будут одинаковыми во всех узорах. Итак, нужно связать несколько воздушных петель. В среднем количество их будет колебаться от Вашего желания и выбранного рисунка. Если узор салфетки очень нежный и воздушный – провяжите около восьми воздушных петель. Если же рисунок более плотный, достаточно будет провязать пять петель.
3. Затем нужно соединить первую и последнюю петлю в столбике. Делать это нужно при помощи полустолбиков. С их же помощью в дальнейшем Вы будете соединять начало ряда с его концом, а также все элементы салфетки, которые будет необходимо соединить.
4. Далее вяжется первый ряд. В нем, в первую очередь, вяжем три воздушные петли. Затем нужно обвязать столбиками без накида колечко, которое мы вязали из воздушных петель.
5. Переходим к вязанию второго ряда. Вывязываем пять воздушных петель. Затем следует провязать два столбика с накидом, причем делаем это из основания полустолбика, который у нас был в прошлом ряду. Следующим вяжем столбик с накидом, затем две воздушные петли.
6. Когда Вы провязали указанное количество петель, самое время перейти к схеме выбранной салфетки. Однако здесь Вы можете столкнуться с некоторыми трудностями. Все дело в том, что не на всех схемах пишут расшифровку или ключ к этой схеме. Поэтому Вам может понадобиться расшифровка условных обозначений.

Творческий проект по технологии «Салфетка, вязанная крючком»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение средняя общеобразовательная школа №93

Творческий проект по технологии
«Салфетка, вязанная крючком»

Разработала: ученица 9Б класса Конева Анна Руководитель: учитель технологии

Барабинск, 2013 г.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА

1.Обоснование возникшей проблемы

2. Цель и задачи
3. Из истории вязания
4. Разработка идей и вариантов
5. Анализ идей и выбор оптимального варианта
6. Выбор материалов и инструментов (приспособлений)
7. Расчет себестоимости изделия

8. Последовательность выполнения изделия. Схема и описание вязки
9. Самооценка и оценка проекта

ОБОСНОВАНИЕ ВОЗНИКШЕЙ ПРОБЛЕМЫ

В марте мы отмечаем замечательный праздник женский день — 8 Марта. Очень хочется порадовать маму в этот день, подарить ей подарок. Тем более, если подарок сделанный своими руками — это всегда неповторимо и оригинально, он привлекает внимание и производит неизгладимое впечатление. На уроках технологии мы учились готовить, шить, вязать: вязали спицами и крючком. Вещи, связанные крючком отличаются удивительной воздушной красотой и ажурностью. Вязать крючком очень просто, достаточно немного терпения для того, чтобы научиться основным приемам вязания. Изделия, выпускаемые нашей промышленностью, часто бывают безлики и некрасивы, что приводит к необходимости многое делать своими руками. Вязание крючком позволяет мне выразить свою индивидуальность, подарить тепло родным для меня людям. Я решила, что подарю маме красивую салфетку к празднику, связанную крючком.

ЦЕЛЬ:
Связать крючком необычную, красивую салфетку в подарок маме к 8 марта.

1.Найти литературу по вязанию и выбрать интересную схему для салфетки.

2.Применить знания и умения, полученные на уроках технологии.

3.Соблюдать правила безопасной работы при вязании крючком.

Сначала я посетила в интернете различные сайты, посмотрела журналы по вязанию крючком, рассмотрела различные эскизы салфеток. Познакомилась с историей вязания. Как и любое искусство – вязание имеет свои истоки, свои корни. Доподлинно известно, что уже более трёх веков человек знает, как с помощью одной (крючок) палочки можно превратить длинную нить в полотно. Известна и родина вязания. Это опалённая солнцем Северная Африка. И служили древние вязаные изделия для защиты не от мороза и снега, а от зноя и песка. Известно, что первыми мастерами вязального ремесла были не женщины, а мужчины. А женщинам в те далёкие времена отводилась второстепенная роль помощниц: обработать волокно или шерсть, спрясть нить. Позже вязальное ремесло перешло в руки женщин.

В результате исследования я рассмотрела несколько моделей салфеток.

РАЗРАБОТКА ИДЕЙ И ВАРИАНТОВ

АНАЛИЗ ИДЕЙ И ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОГО ВАРИАНТА

Салфетка №1 немного сложновата в изготовлении, к тому же в ней присутствуют белые нитки и следовательно, салфетка будет быстро пачкаться и ее придется часто стирать. Этот вариант мне не подходит.

Салфетка №2 тоже не подходит. Она красивая, но в ней не хватает какой-то «изюминки», не совсем оригинальная, к тому же одноцветная.

Салфетка №3 – это то, что мне нужно. Она достаточно оригинальна, проста в изготовлении, красивый цвет, и к тому же, эта розочка посередине придает этой декоративной салфетке оригинальность.

ВЫБОР МАТЕРИАЛОВ, ИНСТРУМЕНТОВ, (ПРИСПОСОБЛЕНИЙ)

При выполнении данной работы использовались следующие материалы:

3 мотка ниток; крючок; ножницы.

РАСЧЕТ СЕБЕСТОИМОСТИ ИЗДЕЛИЯ

3 мотка (2 купила, 1 имелся в наличии)

Имелся в наличии (0 руб.)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗГОТОВЛЕНИЯ

1.Я купила нитки, крючок имеется.

2.Понадобится умение вязать крючком

Итак, делаю большую петлю, затем вокруг этой петли вывязываю, дорожку, т. е. делаю одну петлю, затем вторую и ее протягиваю через первую, потом все тоже самое по кругу до основания. Затем делаю столбик из трех петель, после делаю 3 воздушных петли, соединяющихся в столбик из трех петель и так дальше по кругу. Следом вывязываешь столбики различной длины, соединяющиеся между собой. Далее обвязываем по кругу всю салфетку простой, правой петлей. И у нас получается красивая ажурная салфетка.

3. Вывязываю розочку и лепесток шерстяными нитками, соединяю их с салфеткой.

Схема вязания салфетки

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ВЯЗАНИИ КРЮЧКОМ:

Свет должен падать слева или спереди от работающего, ножницы лежат с правой стороны, крючок, нитки для вязания и шитья – в специальной коробке; игла — в игольнице. При выполнении работы я соблюдала правила охраны труда, т. е. правила безопасной работы с колющими, режущими инструментами.

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ:

1. Во время работы ножницы должны лежать справа на столе с сомкнутыми лезвиями, кольцами к работающему.
2. Брать и передавать ножницы нужно сомкнутыми лезвиями к себе, кольцами вперёд.
3. Иглы, крючки, ножницы, крючок хранят в специальной шкатулке с крышкой.
4. Если игла не нужна, её следует вколоть в игольницу.
5. Нельзя пользоваться ржавой, гнутой иглой.

САНИТАРНО — ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ:

1. Перед началом работы необходимо вымыть руки.
2. Источник света должен находиться слева.
3. Каждые 1 – 1,5 часа глазам необходим 30 минутный отдых. Перерыв и расслабление необходимы для восстановления функций глаз.
4. Для сохранения здоровья во время работы полезно делать разминку для рук, глаз и спины.
5. Нельзя откусывать нить зубами; от этого портится эмаль зубов, кроме того, можно поранить губы, десны и язык.

САМООЦЕНКА И ОЦЕНКА ПРОЕКТА

Я довольна своей работой, так как добилась желаемой цели – салфетка связана в срок и подарена маме! При вязании были небольшие трудности, но я их преодолела. Кто ищет новые варианты, тот полон новых идей и постоянно стремится к совершенству. Мне очень приятно, что мой подарок понравился маме. Салфетка получилась оригинальная, аккуратная и красивая.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА, ИНТЕРНЕТ — РЕСУРСЫ