Научная статья «Польза вязания для детей.»
статья

Вязание — это замечательный способ оторваться от зачастую поднадоевшей действительности и уделить немного времени собственному умиротворению, отдохнуть душой и, при этом, плодотворно потрудиться.

Скачать:

Вложение	Размер
en_nauchnaya_statya_gpd-1.docx	48.42 КБ

Предварительный просмотр:

Средняя общеобразовательная школа №496

Московского района Санкт-Петербурга

«Польза вязания для детей»

Вязание — это замечательный способ оторваться от зачастую поднадоевшей действительности и уделить немного времени собственному умиротворению, отдохнуть душой и, при этом, плодотворно потрудиться. Как оказалось, вязание имеет большое множество других интересных преимуществ, помимо получения несказанного удовольствия от самого процесса создания красивых вещей. Можно только удивляться, узнавая о том, что какую пользу для организма имеет вязание. Кто-то называет вязание хобби , кто-то относится к нему как хоть и маленькому, но бизнесу. Однако, никогда не следует забывать о том, что не каждое хобби может приносить такую пользу, как вязание, и никакой бизнес не способен так успокаивать нервы и способствовать воцарению полной гармонии.

Вместе с тем, вязание, как ремесло, не является чем-то застывшим с древности, и не имеющее направлений для развития. Вязание спицами и крючком больше не рассматривается как времяпровождение исключительно для пожилых людей или профессиональных домохозяек. На самом деле, большая часть направлений вязания популярны среди практически всех возрастных групп. Молодые люди возрастом от 20 до 30 лет занимаются вязанием в массовом порядке, не потому, что у них нехватка детских одеял или шляп. Причина, почему люди тянутся к этому хобби – заключается в том, что это замечательный вид творчества. Также, одной из таких причин можно считать то, что вязание позволяет им полностью погрузиться в вязание до такой степени, что их заботы, которыми в основном нагружены молодые люди, исчезают. Этот «поток», по мнению психологов, и является тайной счастья, по крайней мере, одной из основных его качеств. Когда мы участвуем в творчестве, мы считаем, что живем более полно, чем в остальной жизни… Есть конкретная задача, которую нужно выполнить, это можно сделать, даже если трудно, и, как только втянешься в сам процесс, чувство времени исчезает. Достаточно посетить и запастись всем необходимым.

Во многих странах, вязание – это не только хобби для людей увлекающихся рукоделием. Например, в США и Канаде в школах обучают детей вязанию уже с первых классов (всех детей, а не только девочек), прежде чем они научатся решать математические или другие технические задачки. Почему они это делают? Во-первых, вязание развивает навыки мелкой моторики детишек. Вязание также учит математике. Это дает детям конкретную визуализацию решения задач на логику мышления. Кроме того, этот прекрасный опыт значительно увеличит успехи повзрослевших детей в будущем. Ученные доказали, что вязание увеличивает взаимодействие левого и правого полушария нашего мозга, потому что это требует взаимодействия обеих рук, что в свою очередь, стимулирует оба полушария мозга. Многие люди платят огромные ден ьги за терапию, которая делает то же самое. В данном случае, необходима всего лишь пряжа бамбук и несколько спиц. На Западе этот метод, называемый “EMDR” (Eye movement desensitization and reprocessing). Его используют многие квалифицированные терапевты, помогая людям пройти через периоды стресса, тревоги и депрессии. Зачем он нужен? Если можно просто «связать» свой путь через все проблемы с психикой, потратив некоторое время на вязание. Просто начните вязать, перестаньте думать о том, что вас беспокоит, и хорошее решение найдется само собой!

Вязание часто прописывают многим не совсем здоровым людям как прекрасный, и часто единственный способ успокоиться и расслабиться. Было доказано, что вязание инициирует «реакцию релаксации » у многих людей. Вязание может улучшить работоспособность сердца и понизить кровяное давление, и даже может устранить бессонницу в некоторых (а то и во многих) случаях. Конечно, нет никакой гарантии того, что вязание поможет на сто процентов.

Не следует забывать и о том, что в некоторых случаях вязание может принести человеку и вред. Чрезмерное увлечение этим ремеслом может привести и к множеству хоть и мелких, но негативных последствий. Например, вязание может привести к артриту, болезни суставов и к синдрому запястного канала. Правильное размещение положения тела при работе тоже очень важно. Также нельзя спешить, стремиться во что бы то ни стало сделать работу в срок. Это может привести к душевному беспокойству, но не менее вероятна опасность нервных срывов и даже получения стресса. Надо помнить, что вязание не любит торопливости, это занятие для отдыха, а не для заработка, хотя часто предусматривается и такое предназначение.

Если чересчур не увлекаться, то вязание может помочь стать человеку более терпеливым, поскольку сам процесс занимает много времени, вероятно, займет даже гораздо больше времени, чем казалось на первый взгляд, поэтому стоит заранее сделать выбор и провести это время, делая то, что хочется делать, или просто купить эту вещь у кого-то другого. В середине, иногда кажется, что сил уже не хватит продолжать, и хочется всё бросить, можно просто представить себе результат работы, и вы остановиться уже не сможете!

Наконец, вязание может помочь найти удовольствие не только в погружении в себя, ведь это становится еще более увлекательным, когда вяжешь не в одиночку, а вместе с другими людьми. Замечательный способ поделиться своими навыками или изучить новые для себя, или же просто получить поддержку от других людей, которые разделяют ваш корабль. Вот так искусство владения вязания передается из поколения в поколение. Мало кто знает о том, что вязание изначально было мужским ремеслом, а женщины уже со временем начали им составлять конкуренцию. Археологи и историки сделали очень интересные открытия в области вязания, и нам сегодня известно, что первая петелька была сделана людьми, жившими еще за много тысячелетий до нашей эры, когда еще мало кто знал о столь высокой полезности вязания. А может древние люди это знали, но до нас их знания просто не дошли?

Вяжем с детьми

Такой вид рукоделия, как вязание, был всегда в почете. А вязаные вещи обычно красивы и необычны. Вязание снова в моде, и многие впервые пробуют взять в руки спицы и крючки. Попробуйте и Вы вместе с ребенком приобщится к этому полезному увлечению.

Вязание – это процесс получения вязаных вещей из непрерывной нити с помощью ручных инструментов, таких, как спицы и крючок.

Узнать больше о всех видах полезного рукоделия с детьми Вы можете в статье Детское творчество.

Зачем детей учить вязать?

Какая польза от обучения вязанию? А польза, несомненно, есть:

• Вязание отлично тренирует маленькие пальчики детей, развивает их мелкую моторику.
• Вязание учит усидчивости, терпению, ведь не так просто связать даже шарфик для куклы!
• Развивается художественный вкус ребенка, его фантазия.
• Тренируется память малыша.
• Занятия вязанием прекрасно сближают ребенка и помогающую ему маму или бабушку.
• Вязаные вещи – это уникальные подарки Вашим родным, которыми малыш будет ужасно гордится.

Виды вязания

Самые распространенные виды вязания, которые хороши для детей – это:

1. Вязание на спицах. Используются такие виды петель, как изнаночная, лицевая, кромочная и накид. С их помощью можно связать любую вещь.Существует два способа вязания на спицах:
   • Английский способ. Рабочая нить удерживается правой рукой, и при получении новой петли, цепляется правой спицей.
   • Континентальный (немецкий) способ. Рабочая нить удерживается в левой руке, и цепляется правой спицей.
2. Вязание крючком. Более легкий способ вязки. Используются такие виды петель, как столбик без накида и столбик с накидом, полустолбик и воздушная петля.

Что Вам понадобится

Для начала определите с малышом, каким способом Вы будете вязать: на спицах или крючком. Начните с одного вида вязания. В каждом способе есть свои сложности и достоинства.

• Спицы. Для ребенка выберите деревянные или пластмассовые, средние по толщине (№3) спицы. Отлично, если Вы вместе пойдете их покупать. Лучше, если спицы будут именно детские и яркие.
• Или крючок. Подойдет обычный, средний по толщине.
• Пряжа. Выберите шерстяную гладкую, крученную в одну нить. Цвет должен быть светлым, не режущим глаз.
• Руководство по вязанию. В интернете и журналах их множество.

Как обучать ребенка вязанию

Знакомить кроху с вязанием можно в возрасте 5-6 лет. В этом возрасте ребенок уже достаточно усидчив и внимателен, чтобы вникнуть в сложности техники. Причем увлекаться вязкой могут как девочки, так и мальчики.

При обучении вязанию на спицах:

• сначала покажите ребенку, как набирать петли;
• затем покажите, как вязать петли лицевые;
• вместе освойте платочную вязку;
• после приступайте к технике изнаночных петель;
• и, наконец, покажите, как вязать простую резинку и чулочную вязку;
• позже осваивайте вязку кос и жгутов.

Когда ребенок будет легко справляться с разными видами петель, то попробуйте связать самое простое – шарфик для куклы.

Затем можно попробовать связать изделия из нескольких деталей: полочек, спинки и рукавов. Пусть это будет одежда для любимых кукл.

Попробуйте связать небольшие игрушки. Помогайте и подсказывайте малышу.

Когда ребенок все освоит, то можно переходить с двух на четыре спицы.

При обучении вязанию крючком:

• покажите, что крючок нужно держать, как карандаш;
• руки не должны быть напряжены;
• покажите, как вязать первую воздушную петлю;
• затем цепочку воздушных петель;
• переходите ко второму ряду;
• освойте петлю подъема.

Полезные советы

• Не спишите с освоением этапов, занятия должны быть не более чем по полчаса.
• Будьте терпеливы и не ругайте за спутанные нитки, чаще хвалите маленького вязальщика.
• Проводите обучение в форме игры, рассказывая сказки.
• Следите за тем, чтобы рукодельница или рукодельник сидели прямо, крючок или спицы держали правильно, а нитки лежали в корзинке на полу.
• Побуждайте ребенка к вязанию, покупайте журналы по вязанию и вместе выбирайте интересные модели.
• Вязаные шедевры бережно храните.

Будьте терпеливы, последовательны и старательны, и тогда вязание станет самым любимым увлечением Вашего ребенка!

Александра Народицкая для сайта “Креативные мамы”.

Обучение дошкольников вязанию крючком.

Татьяна Литвинова
Обучение дошкольников вязанию крючком.

У каждого человека есть своё увлечение. Я люблю вязать. Работая в детском саду, я поняла, что вязание – это очень востребованный вид деятельности. Начала я с того, что вязала куколкам наряды, салфеточки, покрывала. Потом пришла в голову идея создать магазин, в котором все товары вязанные. Позже появился вязанный кукольный театр, вязаные картины и многое другое. «А почему бы не научить этому увлекательному занятию детей?» — однажды подумала я. Ведь вязание не только доступно для старших дошкольников, но и очень полезно. Развивается мелкая моторика руки, а это находится в тесной связи с развитием речи и мышлением ребенка. Также развивается эстетическое восприятие, формируется потребность творчески проводить свободное время и многое другое.

Обучение дошкольников вязанию я организовала в форме занятий кружка. Путем проб и ошибок поняла, что освоить вязание крючком детям легче, чем спицами. Предпочтительно работать с шерстяной пряжей средней толщины.

Первые занятия я посвятила знакомству с материалами и технике безопасности. Основной задачей первого этапа обучения является формирование у детей интереса и желания научится вязать. В этом вся сложность! Ребенку необходимо научится держать крючок, набирать петли, провязывать столбики. Это работа не одной недели. Пока появится первый результат, интереса уже нет. И увлекательное занятие может легко превратится в утомительный труд. Поэтому уже самые первые шаги решено было обыгрывать. Например, дети создавали пушистое солнышко, а на самом деле учились правильно держать крючок.

Когда пришло время учить детей выполнять первые петельки, то стало ясно, что это отличный материал для создания декоративных панно, ведь повторюсь, детям так важно сразу видеть результат своего труда! Вот примеры интегрированных занятий (вязание и аппликация). Сначала дети вырезают ствол и ветви дерева, наклеивают их на основу, а потом украшают его осенними листочками из разноцветных вязанных первых петелек.

Или вот такой замечательный подсолнух, спрятавшийся за забором.

Для колючего ежа не достаточно нескольких петелек. Чтобы создать такого Колюнчика нужно иметь достаточное мастерство. Ребенок уже овладел техникой создания первой петельки, можно двигаться дальше!

Следующий этап, ребенка нужно научить вязать цепочки из воздушных петель и использовать их в аппликационных работах. Например, гитара, подарок папе на 23 февраля. Струны – это длинные вязаные цепочки, приклеенные на клей ПВА.

В этой же технике можно сделать улитку.

Вязаные цепочки можно совмещать не только с аппликацией. Можно организовать дидактические игры «Выложи букву», «Сложи из цепочки цифру», «Не цепочка, а геометрическая фигура» и многое другое.

Вязаные цепочки можно использовать для изготовления браслетов и бус для сюжетных игр и подарка маме на 8 марта. Достаточно только добавить несколько бусин и украшение готово.

Научив детей набирать воздушные петли и замыкать их в кольцо, можно предложить детям освоить следующий этап – вязание по кругу столбиками без накида. Обвязав небольшое колечко, получаются милые кружочки, из которых дети с удовольствием создают свои маленькие шедевры! Например, корзина с цветами.

Или яблоня со спелыми яблочками, некоторые из которых уже упали на мягкую травку (первые петли).

Никого не оставят равнодушным ветка красной и чёрной смородины.

В заключении хочется отметить, что уделяя должное внимание развитию мелкой моторики,я решаю сразу несколько задач: косвенным образом влияю на общее интеллектуальное развитие ребёнка, готовлю к овладению навыками письма, развиваю эстетическое восприятие окружающей действительности.

Моё хобби — вязание! Хочу поделиться своим самым дорогим хобби — вязанием. Вяжу со школы. Самоучка — попросила бабушку научить вязать, она дала мне огромный.

Наряды для маленьких принцесс. h3][/h3]У меня много разных увлечений, но основные — это шитьё и вязание. Вязать меня научила бабушка, когда мне было ещё шесть лет. Потом.