Проект «Вязание крючком»

Цель работы – выявить ценность секретов старинного рукоделия, чтобы научиться сохранять и развивать традиционные народные ремесла.

Чтобы достичь цели, нужно решить ряд задач:

• изучить литературу по истории возникновения данного вида рукоделия,
• уточнить пути совершенствования мастерства в области рукоделия.

если творчески подойти к изготовлению изделия, то может получиться эксклюзивный продукт, которого не купишь в магазине.

Просмотр содержимого документа
«Проект «Вязание крючком»»

Гребёнкина О.Н. – педагог дополнительного образования

1.2. Цель, задачи проекта

1.3. Из истории вязания

1.4. Современные тенденции в изготовлении мягких игрушек

1.5. Выбор изделия

2. Технологический этап

2.1. Используемые материалы и инструменты

2.2. Требования и описание изготовления

2.3. Технология изготовления

3. Заключительный этап

3. 1.Анализ получившегося изделия

3. 2. Экономический расчёт

4. Используемые источники

1. Подготовительный этап

Интерес к вязанию у меня проявлялся еще в детском саду. Я научилась вязать крючком «косичку». С техникой вязания крючком я познакомилась в прошлом году на уроках технологии. Далее я стала искать информацию о вязании. Первое мое изделие – тапочки. Видеоуроки нашла в Интернете, попробовала и получилось неплохо.

Я связала 6 пар таких тапочек, с каждым разом получалось все лучше. Самое сложное – чтобы пара получилась абсолютно одинаковая.

Я изменяла цвета и рисунок, но схема вязания

была одна, и это наскучило.

Мне стало интересно: что еще можно

связать с помощью крючка?

Оказалось, возможности вязания крючком безграничны: при помощи этого инструмента можно создавать модную одежду и оригинальные аксессуары, украшения для дома. Но больше меня заинтересовали забавные мягкие игрушки .

связать крючком мягкую игрушку и подготовить презентацию работы.

• Исследовать источники по данному вопросу используя материалы сайтов Интернета.

• Совершенствовать навыки вязания крючком. Научиться читать схемы вязания.

• Развивать мелкую моторику, внимание, творчество и усидчивость.

• Развивать умение анализировать информацию и оформлять результаты работы.

Где и когда появилось вязание и собственно петли, точно установить невозможно, но с уверенностью можно сказать, что история возникновения вязания длится с незапамятных времен.

Согласно одному из источников это ремесло было известно уже до нашей эры. Место, к которому вероятнее всего относят возникновение вязания, — Египет. Именно в египетских гробницах найдена детская туфелька, связанная более 4 тысяч лет назад. Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом.

В Европе вязание одежды спицами и крючком стало развиваться приблизительно с 9 века нашей эры и в 12-13 веках изготовление вязаных изделий стало популярным домашним ремеслом. К 19 веку относится и создание системы записи рисунков вязания.

Вязание в России имеет древние традиции.

Вязание не просто передавалось из поколения в поколение, все это время происходило его преобразование и совершенствование. Развивалось как само мастерство, так и предметы труда.

В 21 веке ручное вязание возродилось. Одной из причиной возрождения интереса к вязанию является огромный выбор пряжи. ( приложение 1)

В настоящее время вязание – одно из самых популярных хобби в мире. Появилось большое количество техник, приёмов. Интернет позволяет объединиться рукодельницам, поделиться схемами вязания и собственными секретами. В интернете также можно найти огромное количество обучающих видеоуроков.

Когда в Интернете я встретила странное слово «амигуруми» и симпатичные вязаные игрушки, стало интересно. Изучив информацию на различных сайтах Интернета, я узнала, что АМИГУРУМИ – это японское искусство вязания спицами или крючком всевозможных миниатюрных игрушек, и в последнее десятилетие это искусство приобрело особую популярность.

Надо отметить, что наши мамы и бабушки тоже вязали небольшие игрушки.

Моё знакомство с техникой амигуруми началось с яблочка. Но стоило мне попробовать связать самое простое яблочко, потом второе, остановиться я не смогла. Захотелось пытаться освоить схемы посложнее.

У настоящего амигуруми есть несколько отличительных черт

• Цветовая гамма — для ами-изделий характерны яркие оттенки и отсутствие плавных переходов цвета.

• Непропорциональность частей тела – обычно это большая голова и маленькие ручки, ножки, тельце. Либо всё изделие имеет шарообразную форму.

• Олицетворение – важно даже для неодушевлённых предметов.

• Размер изделий, как правило, не превышает 10-12 см.

Однако в последнее время миниатюрные игрушки стали расти. В интернете встречаются схемы игрушек до полуметра в высоту.

Из множества различных вязаных игрушек я выбрала «Влюбленного Медведя». Он мне очень понравился: он симпатичный, добрый, задумчивый.

Для изготовления Медведя мне понадобилось :

пряжа «ARINA», состав 50% шерсть, 50 % акрил

серого, белого и синего цветов.

Такая же пряжа красного — для вязания сердца.

При выборе крючка нужно учесть, что крючок, должен быть меньше диаметра нити: только так можно будет добиться плотной вязки.

Крючки для вязания различаются по материалу, из которого они изготовлены и размерами. ( Приложение 2 )

Я выбрала металлический крючок толщиной 3 мм.

Также для работы мне понадобилось:

синтепон для наполнения мягкой игрушки;

пара бусин для глаз.

Технику вязания крючком я освоила хорошо, это было несложно.

Основных элементов вязания всего три:

• воздушные петли
• столбики с накидом
• столбики без накида.

Все узоры для вязания крючком представляют собой разнообразные сочетания этих трёх элементов.

Кроме этого мне предстояло научиться читать схемы для вязания.

В выбранной схеме используются следующие сокращения:

• Вп – воздушная петля
• Сбн – столбик без накида
• Пр – прибавка
• Уб – убавка
• КА – кольцо амигуруми

Я выяснила, что техника вязания амигуруми не сложная, но имеет свои особенности.

Во-первых, это исключительно спиралевидное вязание, в котором все элементы создаются именно таким образом.

Во-вторых, перед тем как начать вязать спираль, нужно научиться делать «волшебное кольцо амигуруми», которое позволит ликвидировать некрасивую дырочку в самом начале спирали.

План изготовления изделия

1. Связать части тела по схемам:

голова ( приложение 3 )

тело, хвост ( приложение 4 )

2. Набить готовые части тела синтепоном.

3. Пришить голову и лапы к телу.

Хвост пришить сзади посередине на 5 ряду тела.

4. Связать мордочку, нос, уши по схемам ( приложение 6 )

5. Оформить голову:

• пришить мордочку так, чтобы верхняя часть была на 20 ряду, а нижняя – на месте соединения головы и тела;
• нос пришить так, чтобы нижняя часть была на 3 ряду мордочки;
• уши пришить между 8 и 16 рядами;
• пришить глаза, вышить брови

6. Связать сердце по схеме ( приложение 7)

3. Заключительный этап

Для изготовления Медведя мне потребовалось:

Пряжа серого цвета

Также я использовала остатки ниток белого и синего цветов. Рассмотрев цены в магазине, я поняла, что своими руками не только интересно, но и выгодно изготавливать разные игрушки.

Мой Мишка получился аккуратным, интересным, милым. Знакомым было сложно поверить, что эта игрушка изготовлена своими руками. Дополнительно я связала для него кофточку, которой в схеме вязания не было.

Самым сложным в работе для меня является сшивание всех деталей. Не всегда с первого раза получается пришить парные детали симметрично.

Работа над данным проектом оказалась для меня полезной, позволила получить дополнительные знания. Такая работа развивает умение анализировать информацию, полученную из разных источников.

Сегодня у меня уже достаточно много готовых работ, часть из которых я подарила, но самой дорогой для меня остается именно влюбленный Мишка, потому что это моя первая большая работа.

Для меня вязание это не просто хобби, это занятие которое увлекает и позволяет мне отвлечься от плохих мыслей, поднимает настроение. Вязание развивает усидчивость, внимание, фантазию, мелкую моторику.

Мое увлечение позволяет мне с помощью простого крючка и ниток подарить положительные эмоции и себе, и родным людям, порадовать подарками, которых ни у кого не будет. Ведь с амый ценный подарок тот, в который вложен свой труд, любовь, самые теплые чувства.

Мягкая игрушка своими руками –

отличный «улучшатель» настроения!

Эти симпатичные игрушки никого не оставят равнодушными!

Творческий проект по технологии (вязание крючком)

Выполнение салфетки «Спираль». Разработка творческого проекта по теме «Вязание крючком» для участия в муниципальном этапе ВОШ.

Просмотр содержимого документа
«Творческий проект по технологии (вязание крючком)»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с. Месели

муниципального района Аургазинский район РБ

Творческий проект по технологии

Выполнила: ученица 9 класса

Руководитель: Ефимова Ирина Яковлевна

Обоснование выбора темы проекта. 3

Модное рукоделие. 3

История вязания. 3

Выбор материалов, инструментов, оборудования. 5

Технологическая последовательность изготовления. 5

Схемы для вязания. 5

Уроки вязания крючком. 6

Правила безопасной работы. 7

Санитарно-гигиенические требования. 7

Эколого-экономическое обоснование проекта. 7

Рекламный проспект. 8

Оценка качества и сложности проекта. 9

Список использованной литературы. 9

1. Научиться вязать крючком

2. Познакомиться с историей данного вида рукоделия

3. Связать полезную вещь

4. Украсить интерьер своего дома

Обоснование выбора темы проекта

С 5 класса я осваиваю различные виды рукоделия. Научилась вышивать, плести бисером, освоила технику шитья, вязания спицами и крючком.

Существует распространенное мнение, что вязание — это занятие для бабушек и представляется делом скучным и однообразным. Это абсолютно не так, ведь сегодня большой популярностью пользуются предметы трикотажа, сделанные своими руками. Свитер или жилет, связанные самостоятельно, являются эксклюзивными, и можете быть уверены, ни у кого больше не встретятся. Кроме того, по утверждениям медиков, вязание приносит неоценимую пользу для здоровья.

Работа крючком, или спицами — это, прежде всего, творчество, приносящее удовольствие, отгоняющее дурные мысли. Весь процесс вязания способствует поднятию жизненного тонуса и поднимает настроение.

В настоящее время салфетки, связанные крючком, снова входят в моду. Это необыкновенной красоты изделия украсят любую комнату.

Салфетки выполняются в различных техниках и имеют самую разнообразную форму. Салфетки вяжут из отдельных мотивов, вкруговую, они могут быть ажурными и плотными. Салфетки можно украсить бисером, жемчужинами, атласными ленточками и многими другими материалами, в зависимости от вашей фантазии. Можно обвязать нитками несколько салфеток, изготовленных из одной ткани, при этом сохраняя кружевной узор.

Вязание является одним из самых старинных видов декоративно-прикладного искусства, он существует более трех тысяч лет. Вязаные вещи были найдены в древних захоронениях Египта, Рима, Греции. В одной из гробниц фараонов был найден детский вязаный носок. Большой палец был вывязан отдельно, так как в то время носили обувь, похожую на нашу пляжную. В V в. вязание процветает на Востоке и примерно в IX в. попадает в Европу, где до этого времени чулки шили из полотна и тонкой кожи. В Европе появляются вязаные чулки. Их носили и короли, и их свита. В Испании только в XVI в. получили признание вязаные чулки, и английский король Генрих VIII получил оттуда в качестве дорогого дара пару чулок ручной вязки. Чулки были необходимым предметом одежды, в XVII и XVIII вв. в холодное время мужчины надевали сразу 12 пар чулок. Известно, что тогда, как правило, вязанием занимались мужчины, а не женщины. В 1589 г. гальвертонский священник Уильям Ли изобрел первую вязальную машину, но английская королева Елизавета I отказала ему в патенте, так как чулки, связанные на этой машине, показались ей толще сшитых из шелка, и посоветовала изобретателю зарабатывать деньги честным трудом. Ли перебрался во Францию и в г. Руане основал первую механическую трикотажную мастерскую. В конце XVIII в. во Франции изобрели круговую трикотажную машину, вязавшую полотно в виде трубы. Чулки, вязанные на машине, быстро вытеснили ручные изделия, так как были гораздо дешевле.

№1

Ажурная белоснежная салфетка – отличный аксессуар любого интерьера!

№2

Салфетка, связанная из отдельных мотивов – легка, воздушна, неповторима!

Двухцветная салфетка «Спираль», вязаная по кругу.

Выбор материалов, инструментов, оборудования

Из трех вариантов мне больше захотелось связать салфетку под №3.

Для изготовления салфетки подойдет пряжа двух цветов.

Технологическая последовательность изготовления

1.Связать салфетку согласно схемам по кругу. Крючок, пряжа, схемы.

2.Слегка отпарить с изнаночной стороны. Гладильная доска, утюг

Схема для вязания салфетки

1-й ряд: свяжите 6 петелек воздушного петель методом кругового плетения.

2-й ряд: аккуратно вывяжите 18 накидных столбиков.

3-й и последующие ряды – вязание столбиком со сменой нитей.

Большое значение при выполнении любой работы имеет правильно подобранный инструмент.

Крючки для вязания бывают разные: стальные, пластиковые, деревянные или костяные.

Самые популярные крючки для вязания – стальные. Они прочны, не гнутся, не ломаются, не пачкают пряжу, не истираются при больших объемах работ. Толщина крючков для вязания колеблется от 0.5 мм до 8 мм. Подбирать крючки нужно в соответствии с нитками. Крючок для вязания должен быть на 1,5 размера больше, чем размер ниток.

Уроки вязания крючком

Крючок держат в правой руке как карандаш или ручку. Указательный палец несколько вытянут вперед и лежит на крючке. Руки должны свободно двигаться, локти — не иметь опоры.

Конец нитки от клубка перекидывают через указательный палец левой руки к себе и прижимают его большим пальцем. Нитка к клубку проходит между ладонью и остальными пальцами левой руки. Ее натяжение регулируют средним и безымянным пальцами. Нитку от клубка называют рабочей.

ЦЕПОЧКА-ОСНОВА СОСТОИТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ПЕТЕЛЬ. Для образования первой петли цепочки кладем рабочую нить, идущую от клубка, на первый сустав указательного пальца левой руки (оставив конец на 3—4 см свободно свисающим), поддерживаем нить от клубка большим пальцем, подводим крючок под нее и поворачиваем его вместе с нитью на 360° против движения часовой стрелки. Перекрест нити, образовавшийся в результате такого поворота, немного ослабляем, делаем наброс нити на крючок Движением «к себе», зацепив головкой крючка рабочую нить, и проводим ее сквозь образовавшуюся петлю.

ПОЛУСТОЛБИК. Крючок вводят в третью петлю цепочки, захватывают нить и протягивают ее сразу через петлю цепочки и петлю на крючке. Получается полустолбик (двойная петля). Полустолбиком пользуются при замыкании круга цепочки воздушных петель, провязывая вместе первую петлю с конца цепочки и последнюю, а при круговом вязании изделий для соединения в конце круга последней петли на крючке с первой и второй петлей подъема, а также в начале ряда при убывлении в узоре столбиков без накида.

СТОЛБИК БЕЗ НАКИДА. 1р. – 1 петля подъема; крючок вводят в третью петлю цепочки под две нити косички, подхватывают нить и протягивают через петлю цепочки. На крючке две петли. Снова подхватывают нить и протягивают через две петли. Все последующие столбики ряда вяжут так же. Все ряды образца вяжут как первый.

СТОЛБИК С ОДНИМ НАКИДОМ. 1р. – две петли подъема, делают накид, крючок вводят в четвертую петлю основания, подхватывают нить и протягивают ее через петлю цепочки. На крючке три петли. Их провязывают в два приема: подхватывают нить и провязывают две петли. На крючке остаются еще две петли. Снова подхватывают нить клубка и провязывают их. Образуется столбик с накидом. Все последующие столбики вяжут также в каждую петлю цепочки.

СТОЛБИК С ДВУМЯ НАКИДАМИ. 1р. – три петли подъема, делают два накида и вводят крючок в пятую петлю цепочки с конца, подхватывают нитку и протягивают ее через петлю цепочки. На крючке четыре петли. Эти петли провязывают в три приема по две петли (аналогично столбику с накидом). Получился первый столбик с двумя накидами. Все последующие столбики вяжут в каждую петлю цепочки, как первый.

Правила безопасной работы и санитарно-гигиенические требования

При вязании сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула.

Расстояние от глаз до работы должно составлять 35-40 см.

При меньшем расстоянии развивается близорукость и в глаза попадают частички пыли, пряжи.

Перед началом и после окончания работы следует мыть руки с мылом, чтобы нить и полотно оставались всегда чистыми.

Во время вязания, клубок лучше держать в специальной клубочнице — небольшой корзинке или коробочке, стоящей на полу с левой стороны.

По окончании работы крючок следует вколоть в клубок и вместе с начатой работой положить в целлофановый или тканевый мешок, который хранят в шкафу, на полке.

Ножницы надо убрать в специальную коробочку.

Эколого-экономическое обоснование проекта

Для изготовления салфетки я использовала экологически чистые материалы – искусственную пряжу. Это означает, что при естественных процессах тления или горения моё изделие не загрязнит окружающую среду. Я выполнила экологически чистое изделие.