Вязание крючком для начинающих чулки

Вязаные чулки спицами: техника выполнения

Урок по вязанию показывает, как изготовить из пряжи длинные вязаные чулки спицами. Мы постараемся дать такое описание, по которому любая рукодельница может их связать.

Пошаговая техника вязания

Вязаный чулок состоит из нескольких частей, схематически изображенных на фото.

Верхняя зона озаглавлена буквой А, и называется «борт». Ниже следует первая ровная зона Б. Затем зона В, которая приходится на ту часть ноги, где окружность становится меньше. После этого мы видим зону Г (шейку), зону Д, то есть пятку. Оставшиеся три части находятся в месте стопы. Вязание начинается с верхней зоны, то есть с борта. Наберите петли на двух спицах, после чего одну из них уберите, а петли распределите поровну на четырех. Верхний борт выполняется резинкой 2 х 2.

Число петель для набора резинки определяется по образцу, в зависимости от того, какова длина окружности ноги. Вяжите резинку длиной не менее пяти сантиметров. После бортика начинается область Б чулка. Ее выполняют лицевой гладью, выделяя вертикальную дорожку сзади. Для этого на четвертой спице вяжите две последние петли через ряд, налицо в одном и наизнанку в другом ряду. Полученная дорожка идет от верхнего бортика до пятки, выделяя центр изделия сзади, и одновременно украшая его. У такой дорожки есть еще одно назначение. Она находится на границе рядов, поэтому указывает на начало ряда. Чтобы рассчитать длину первой зоны после резинки, удвойте ширину этой части. Длина в два раза больше, чем ее ширина. В этой области чулка количество петель постоянное.

Часть Б вяжется с постепенным уменьшением петель. Эта область чулка изменяется, сокращаясь в диаметре. Ее размер примерно равен 75% от предыдущей зоны Б. Чтобы сократить количество петель, нужно по краям задней дорожки вязать по две петли вместе. Делая эти убавления, не забывайте о том, что они должны отделяться от декоративной дорожки одной петелькой. Выполняя часть В, вяжите прямо, а потом начните сокращения. Прямая область зоны составляет 25% от всей области Б. Отметим, что часть петель зоны В станет основой пятки Д. Пяточку нужно вязать большого размера, чтобы вверху не формировались сборки. У большой пятки имеется еще одно преимущество. Она делает длиннее клин, что делает чулок удобным.

Видеоурок: Вязание для начинающих

По сути чулки — это удлиненные в части В и Б гольфы. Предлагаем изучить наглядно процесс выполнения, основываясь на котором можно связать и детский, и женский чулочек.

Как связать пятку

Чтобы вязать пятку, надо сделать ориентиром декоративную дорожку. По бокам от нее наберите на две спицы половину имеющихся петель, и свяжите длину полотна, равную высоте пятки. Пятку также выполняйте гладью. Ее можно при желании украсить дорожкой. Для этого две крайних петли на каждой спице вяжите лицевыми петлями (ЛП) во всех рядах. Когда нужная длина пятки связана, все петельки распределите таким способом. На первой спице должны быть две трети от всего количества единиц. На второй остается одна третья часть. Свяжите петли на первой спице, потом поверните ее, и снимите первую петлю. После этого свяжите еще ряд, а последнюю единицу вяжите вместе с первой на другой спице. Поверните работу, и повторите данную технику, пока не закончится вязание пятки.

Читайте также:  Шьем для девочек вяжем

Вязание клина со ступней и мыска

Чтобы выполнить клин, надо набрать петельки по краям пятки, и связать ЛП два круговых ряда. Если у вас остаются лишние петли, их убавляют через ряд. Чаще всего убавления выполняются в конце первой, или же в начале четвертой спиц. Лучше всего, если вы внедрите клин чулка в подошву. В этом случае те петли, с помощью которых выполняется убавление, должны являться продолжением пяточки чулка. Тогда нужно уменьшить на первой спице одну треть от всех единиц. На четвертой спице в конце вязания уменьшите две трети от всех петель. После клина остается выполнить ступню и мысок. При выполнении мыска уменьшайте количество единиц на каждой из четырех спиц.

Галерея интересных идей с фото

Теплые модели, который украсят любой зимний вечер:

Жаккард для девочки подростка:

Гладкая поверхность для модниц:

Белый чулочек с пуговицами:

Вязаные чулки с ажурным узором

Предлагаем изготовить чулки ажурным орнаментом.

Эту модель вяжут, разделяя чулок на зоны таким способом, как в предыдущем мастер-классе. Для вязания потребуется двести граммов тонкой шерстяной пряжи ( 50 г/150 м), а также спицы № 3,5. Ажурный узор с подробным описанием на фото внизу.

Начинайте вязание, разделяя изделие на части по представленному в уроке первому чертежу. Продолжая рукоделие, выполняйте ажурный узор по схеме.

Видео: Как связать кружевные гольфы

Образец для девочек и женщин с небольшим ажуром, который подойдет не только на теплый вечер, но и на прохладный день.

Кройка и Шитьё

Метки

Ажурные чулки

Вязанные чулки и гольфы из ириса, шелко­вых, бумажных в шерстяных ниток (рис. 2) сейчас очень модны.

Они теплы, красивы и хорошо сочетаются со спортивным костю­мом, ботинками или сапожками. Для пары чулок нужно 200-250 г – пряжи.

Вязать начинают обычно сверху. Край чулка выше колена выполняют простыми плотными переплетениям, например, стол­биками без накида или полустолбиками с накидом.

Полустолбики вяжут так: сделав накид на крючок, его вводят в петлю цепочки и протаскивают через эту петлю рабо­чую нитку. Снова делают накид на крючок и провязывают вместе находящиеся на крючке 2 петли и накид. Ряды узора рас­полагают в одном и двух направлениях.

Связав цепочку, равную объему ноги выше колена, последнюю петлю соединяют с первой и вяжут по кругу ряды столбиков без накида (6-7 см).

Затем начинают узор. Связав первый ряд, последний столбик сое­диняют с первым: вводят крючок в петли первого столбика и, поддев рабочую нитку, протаскивают ее сразу через петли первого и последнего столбика. Затем вяжут две- три петли вместо первого столбика и начи­нают второй ряд узора. В зависимости от узора выполняют его с лицевой или изна­ночной стороны

Читайте также:  Вязание детской кофты рукава реглан сверху

Для того, чтобы чулок расширялся на ик­ре и сужался у щиколотки, необходимо, сбавлять и прибавлять столбики или моти­вы узора в конце и в начале ряда. Соеди­няют ряды по линии шва на чулке.

Теперь начинается самое трудное. Дойдя до щиколотки (ниже косточки), продолжа­ют вязание только на одной второй объема чулка спереди. Получается «язычок» (см. рис. 3, буквы а, б, в), который распола­гается на подъеме ноги и постепенно сужа­ется в направлении к пальцам.

Длина по­следнего ряда узора равна 6-7 см (рис. 3, в). Выполнив его, нитку обрывают и на­чинают столбиками с накидом вязать задник.

Первый ряд выполняют на петлях узора

(вторая половина объема чулка), второй и все последующие — на петлях столбиков предыдущего ряда. Высота задника (рис. 3. а, г) – 5-6 см. Выполнив последний ряд (рис. 3, г. д), длину задника делят на три части и продолжают вязание на средней части (рис. 4).

От края задника до начала первого ряда пятки вяжут полустолбики, а затем столбики без накида, соединяя левую часть задника с правой. Для этого в начале и в конце ряда крючок вводят в петли то левой, то правой части задника и, протащив через них рабочую нитку, провя­зывают находящиеся на крючке петли.

Дой­дя до конца задника (рис. 4, г, д), ряды вязания располагают от одного края «язычка» (рис. 4, е) к другому (рис 4. ж), прикреп­ляя их в конце и в начале ряда к столбикам «язычка».

Таким образом, вяжут подошву. Когда выполняют носок, ряды располагают по кругу и, начиная от кончика мизинца, сбавляют столбики в направлении к боль­шому пальцу. С другой стороны носка сбав­ляют, начиная от основания большего паль­ца. В местах сбавления столбик выполняют на трех петлях основания-протаскивают рабочую нитку последовательно через эти три петли и провязывают их все сразу.

В чулке, вязанном крючком, можно связать пятку и на спицах.

На рисунках 5, 6, 7. 8 и 9 мы предлагаем разные узоры, которые можно использовать для вязания чулок

Узор, изображенный на рис. 5, выполня­ют столбиками с накидом и столбиками без накида.

1-й ряд — 1 столбик без накида на пер­вой петле основания, 1 столбик с накидом на третьей петле, считая от первого стол­бика, 3 воздушные петли, 1 столбик с на­кидом на той же петле, 1 столбик без на­кида на второй петле, считая от последне­го столбика, и так до конца ряда.

2-й ряд — 1 столбик без накида (крючок вводят под цепочку первого ряда), 1 стол­бик с накидом на петлях столбика без на­кида, 3 воздушные петли, 1 столбик с наки­дом на тех же петлях и т. д..

Третий и все последующие ряды, выполняют как второй ряд как второй ряд.

Узор, изображенный на рис.6, выполняют столбиками с накидом.

1-й ряд — 1 столбик на первой петле осно­вания. 1 воздушная петля, 1 столбик на третьей петле и т. д.

Читайте также:  Как вязать резинки для детей

2-й ряд — 1 столбик на петлях первого столбика, 1 воздушная петля, 1 столбик на петлях второго столбика, 5 столбиков на петлях третьего столбика, 1 столбик а петлях четвертого столбика, далее узор повторяют.

3-й ряд — 1 столбик на петлях первого столбика, 1 воздушная петля, 1 столбик на петлях второго столбика, 1 воздушная петля, 5 столбиков на пяти столбиках основания (сначала провязывают по две петли каждого столбика с накидом, затем — 6 пе­тель сразу), 1 воздушная петля, 1 столбик на петлях четвертого столбика и т. д.

Узор, изображенный на рис. 7, выполня­ют столбиками с накидом.

1-й ряд — 3 столбика с накидом на трех петлях основания, 1 воздушная петля, про­пускают одну петлю в основании, 3 столбика на трех петлях, 4 воздушные петли. Пропустив в основании 4 петли, рисунок повторяют (этого ряда на чертеже нет).

2-й ряд — 5 столбиков на пяти петлях пер­вого ряда (их располагают так, чтобы третий столбик был выполнен на воздушной петле первого ряда), 2 воздушные петли, 1 столбик (крючок вводят под цепочку из четырех петель), 2 воздушные петли, 5 столбиков и т. д.

3-й ряд — 3 столбика на трех петлях ос­нования, 2 воздушные петли, 1 столбик (крючок вводят под первую цепочку), 1 столбик на столбике второго ряда, 1 стол­бик (крючок вводят под вторую цепочку), 2 воздушные петли и т. д.

4-й ряд — 1 столбик на среднем из трех столбиков основания, 2 воздушные петли, 1 столбик (крючок вводят под первую це­почку), 3 столбика на трех столбиках, 1 столбик (крючок вводят под вторую цепоч­ку), 2 воздушные п етли и т. д.

Узор, изображенный на рис. 8, выполняют столбиками с накидом и столбиками без накида, располагая ряды в двух направле­ниях.

1-й ряд — 5 столбиков с накидом на пяти петлях основания, 3 воздушные петли, про­пускают в основании одну петлю, а на вто­рой вяжут столбик без накида; 2 воздуш­ные петли, пропускают одну петлю в осно­вании и вяжут 5 столбиков с накидом на следующих пяти петлях основания. Узор повторяют до конца ряда.

2-й ряд — 5 столбиков с накидом на пяти столбиках первого ряда, 3 воздушные пет­ли, 1 столбик без накида (крючок вводят под цепочку из трех петель), 2 воздушные петли, 5 столбиков с накидом на пяти стол­биках с накидом и т. д. Все последующие ряды вяжут, как второй ряд.

Узор, изображенный на рис. 9, выполняют столбиками с накидом. Ряды располагают в двух направлениях.

1-й ряд 5 воздушных петель, 3 столби­ка с накидом на петле основания, 3 воздуш­ные петли, 1 столбик с накидом в ту же петлю основания, пропускают 3 петли, а на четвертой повторяется тот же мотив из че­тырех столбиков и цепочки между третьим и четвертым столбиками и т. д. В конце ря­да одну воздушную петлю соединить с дву­мя воздушными петлями в начале ряда. Ра­боту повернуть и вязать в обратном на­правлении.

2-й ряд-2 воздушные петли, 3 столбика с накидом (крючок вводят под цепочку из трех петель), 3 воздушные петли, 1 столбик с накидом (крючок вводят в ту же петлю цепочки) и т. д.

Все последующие ряды выполняют, как второй ряд.

Приложение к журналу «Работница» № 9, 1966 г

Оцените статью