Вязание чехлов для банок

Вязание крючком. Декоративный чехол на банку

Цели урока.

  • Научить детей вязать крючком декоративные чехлы на банки.
  • Продолжить формирование знаний по технологии изготовления вязаных изделий, отрабатывать умение вязать столбик с накидом.
  • Создать условия для воспитания бережливости, потребности в творческом труде, заинтересованности в конечном результате труда.
  • Перечень оборудования: крючки, ножницы, пряжа. Схемы. Компьютер, проектор, экран.

    Технологические сведения: организация рабочего места. Санитарно-гигиенические требования, правила безопасности труда. Приемы вязания по кругу.

    Наглядные пособия: инструкции по технике безопасности, схемы выполнения “простых петель” и “столбиков с накидом”. Образцы готовых изделий, презентация.

    Межпредметные связи: математика, изо, ОБЖ.

    Практическая работа: вязание декоративных чехлов.

    Методы обучения: рассказ, беседа, объяснение; демонстрация, практическая работа.

    Форма организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная.

    Тип урока: мастер-класс.

    План занятия.

  • Организационный момент. Сообщение темы и целей урока.
  • Повторение пройденного материала.
  • Объяснение нового материала. Технология выполнения вязания чехла.
  • Практическая работа. Выполнение чехлов.
  • Заключительная часть. Итог, домашнее задание.
  • I. Организационный момент.

    1. Контроль посещаемости.

    2. Проверка готовности класса к занятию.

    3. Сообщение темы и целей урока. (Слайд 1. Презентация)

    II. Повторение пройденного материала.

    – Какие инструменты и материалы нам необходимы для вязания крючком? (Крючки, ножницы, нитки.) (Слайд 2)

    – Вспомните, какие правила безопасности вы должны соблюдать, работая с крючком? (Слайд 3)

    Правила безопасной работы инструментами при вязании крючком и спицами:

    1. Со спицами и крючками необходимо обращаться очень осторожно, не подносить их к лицу, хранить в коробках и пеналах.
    2. Спицы, иглы и булавки необходимо пересчитывать до начала работы, и после ее окончания.
    3. Спицы и крючки не должны быть очень острыми, иначе ими можно поранить пальцы.
    4. Нельзя пользоваться ржавыми спицами, крючками, иглами и булавками — они портят пряжу, нитки.
    5. Сломанные иглы, булавки и другие отходы следует складывать в отдельную коробку, а потом выбрасывать, завернув в лист ненужной бумаги или газеты.
    6. Булавки вкалывают в изделие в три прокола таким образом, чтобы острие осталось по возможности между слоев ткани.
    7. Ножницы следует хранить в рабочей коробке. Во время вязания класть их кольцами к себе, сомкнув лезвия.

    Санитарно-гигиенические требования при вязании:

    1. Рабочее место должно быть хорошо освещено, свет должен падать на работу с левой стороны.
    2. Сидеть следует прямо, касаясь корпусом спинки стула. Расстояние от глаз до работы должно быть не менее 35–40 см, чтобы не развивалась близорукость, в глаза не попадали частички волокон, из которых состоит пряжа.
    3. Перед началом и после работы следует вымыть руки, чтобы нитки и вязаное полотно не пачкались, а на руках не оставалось мелких волокон.
    4. Незавершенное изделие лучше хранить, завернув в ткань или положив в пакет.

    — Как правильно держать крючок?

    При работе крючком следует соблюдать не только правила безопасной работы, но и правила правильного положения рук при вязании.

    Крючок можно держать в руке двумя способами : как карандаш и как нож. Обычно работающий привыкает к одному положению рук. Но так как вязание крючком требует провязывания нескольких тысяч петель, то я рекомендую брать крючок как карандаш, чтобы уменьшить нагрузку на руку, ограничить её подвижность. При таком положении нагрузка идет только на кисть руки. (Слайд 4)

    Читайте также:  Вяжем детский шарф спицами с описанием

    — С какими основными элементами вязания крючком мы с вами познакомились на предыдущих уроках технологии? (Слайды 5-10)

    III. Объяснение нового материала.

    Объяснение нового материала сопровождается показом презентации “Декоративные чехлы на банку”.

    — Очень часто при вязании остается много маленьких клубочков ниток, которые уже не пригодны для вязания больших изделий, но их можно использовать, связав такие интересные чехлы для баночек.

    — А для чего они могут пригодиться? (Слайд 11)

    На каждый чехол нам понадобиться около30 граммов ниток. Хорошо если у вас в запасе есть хотя бы два цвета, а если больше – просто замечательно.

    И так, приступаем к работе. Посмотрите внимательно на следующий слайд и скажите и скажите, с чего мы с вами должны начать работу? (Слайд 12)

    Нужно связать цепочку из воздушных петель (число петель должно быть кратно четырем) равную окружности банки, замкнуть в кольцо.

    — Посмотрите и скажите, какие элементы используются для вязания второго ряда? Столбики с одним накидом в каждую петлю основания. А начинаем ряд двумя петлями подъема. (Слайд 14)

    3-й ряд: Три воздушные петли подъёма, 3 столбика с/н. Далее четыре столбика с накидом в каждую четвертую петлю предыдущего ряда. (Слайд 15)

    4-й и все последующие ряды: В середину каждого пышного столбика предыдущего ряда вяжем 2 ст с/н, 1в.п., 2 ст с/н. (Слайд 16)

    По мере вязания примеряйте чехол на банку, когда высота достигнет горлышка (Слайд 17), Вяжем последний ряд: На каждой воздушной петле основания вяжем 6 ст с/н. (Слайд 18)

    Готовое изделие можно декорировать на ваше усмотрение. (Слайд 18) Сами продумайте, как вы сможете украсить ваше изделие.

    — Помимо того, что наше изделие красиво, оно еще и удобно в гигиеническом отношении. Что можно сделать, если оно испачкалось? Правильно, чехол постирать, а баночку помыть. А еще в любое время вы можете поменять на нем украшения! (Слайд 19)

    IV. Практическая работа

    — А теперь приступайте к работе, на столах у вас есть схема вязания изделия. Будьте внимательны. (Во время практической работы учитель оказывает индивидуальную помощь, дает советы и разъяснения.) После 10-15 минут работы проводится физминутка:

    1. Потягивание. При выполнении обращать внимание на глубокий вдох при поднимании рук и продолжительный выдох при опускании. При вдохе глаза поднимать, при выдохе – опускать.
    2. И.п. – стоя, руки опущены. На раз – руки поднять вверх, подтянуться; два – вернуться в исходное положение. (4-6 раз)
    3. И.п. – стоя, руки на поясе (варианты – за голову, вперед, в сторону). На раз – выполнить наклон вперед с прогнутой спиной; два – вернуться в исходное положение. (5-6 раз)
    4. Полуприседания. И.п. – стоя, ноги вместе, руки на поясе. На раз – присесть на носках или всей стопе, на два – вернуться в исходное положение. (10-12 раз)

    V. Подведение итогов урока.

    – Как у вас настроение?

    – Молодцы, вы хорошо работали!

    – Давайте посмотрим, что же у вас получилось.

    На смотровой стол выставляют свои изделия.

    Учитель анализирует работы.

    — Главное, девочки, чтобы было желание и терпение и тогда у вас все получится. Наш девиз: С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся. Русская пословица

    VI. Домашнее задание.

    – Дома вам нужно довязать изделия и придумать, как их можно украсить.

    Читайте также:  Как называется арматуру вязать

    На следующем уроке продолжается работа по данной теме. Ведется работа по украшению чехольчиков. Проводится выставка детских работ. (Слайд 20-21)

    Литература для учителя.

  • Ю.Л. Хотунцева, В.Д.Симоненко. Программы общеобразовательных учреждений. Технология 1–4, 5–11 классы Москва “Просвещение”, 2012.
  • Журналы: “Валя-Валентина”.
  • Л.В. Волынкина. Энциклопедия вязания крючком. Москва “Мода и рукоделие”, 2002.
  • Вязание для кухни. Красивые баночки

    Добрый день, дорогие рукодельницы!

    Зимними длинными вечерами самое время повязать. Интересно, что вы сейчас вяжете?

    Вязание для кухни по сравнению с пуловерами и пледами занимает совсем немного времени. А с такими вязаными аксессуарами уют на кухне обеспечен.

    Прихватки мы уже с вами вязали (правда, некоторые их не любят ). Сегодня я хочу предложить вам необычное оформление банок для сыпучих продуктов совсем обычным простым способом вязания крючком.

    Красивые вязаные баночки для кухни

    Фотографию с вязаными корзинами, которую вы видите выше, мне прислала Галя Коган. Такие продаются в элитных лондонских магазинах по совсем немалой цене.

    А мне вот захотелось на основе этой идеи связать для кухни красивые баночки для сыпучих продуктов.

    В интернете я не нашла ничего подобного. Мне встретились только вот такие обвязанные стеклянные банки. Этот способ мы уже применяли для вязаных подсвечников.

    Вязание крючком для кухни. Банки для сыпучих продуктов

    Материалы:

    • остатки однотонной или разноцветной любой пряжи средней толщины,
    • подходящий по размеру крючок,
    • старая уже неинтересная банка для сыпучих продуктов круглой или квадратной формы.

    Сначала нам нужно выбрать рисунок квадратного мотива, связать образец и сделать расчет.

    Например, можно связать вот такой мотив по схеме (другие схемы квадратных мотивов вы найдете здесь >>).

    При соединении связанных мотивов должно получиться полотно, равное по ширине высоте банки и по длине, равной периметру окружности банки.

    Делим высоту банки на размер стороны квадратного мотива, получаем число мотивов в высоту.

    Аналогично, делим периметр банки на размер стороны мотива, получаем количество необходимых мотивов в ширину.

    Если эти числа получились дробными, придется:

    • либо другой крючок подобрать,
    • либо связать мотивы поменьше или побольше, добавив или не довязав ряды,
    • либо соединять готовые мотивы при помощи вязания дополнительной сеточки, как в ирландском вязании.

    Определились с величиной и количеством мотивов, теперь можно их связать и соединить в процессе вязания последнего ряда, либо уже сшить или связать готовые.

    Вязание крышечки на банку

    Если банка квадратной формы, крышечку делаем из таких же квадратных мотивов, обвязываем их парой рядов столбиков с накидом.

    Крышечку круглой формы можно сделать такой, как на фото банки с огурчиками. Я нашла эту прелесть в журнале «1000 вязаных мелочей для вашего дома».

    Вяжем сначала по схеме 1 (2 рядов столбиками с накидом, 2 ряда столбиками без накида, еще 2 ряда столбиками с накидом. Но тут уж вы сами регулируйте количество рядов по размеру крышечки для вашей банки).

    Затем по схеме 2 вяжем ряд столбиков с накидом и ряд с дырочками для того, чтобы можно было вставить веревочку.

    Обвязываем столбиками без накида.

    Далее вяжем ряд из арочек по 6ВП, прикрепляем их к предыдущему ряду в каждый 4-й столбик.

    Последний ряд – по 15 С1Н в каждую арочку.

    Вязание донышка

    Донышко можно связать аналогично крышке без последнего волнистого края.

    Сбор деталей

    Соединяем края связанного полотна из квадратных мотивов и эту одежку натягиваем на банку.

    Присоединяем к ней по периметру вязаное донышко.

    Читайте также:  Как вязать 3 незаконченных столбика с 2 накидами связанных вместе

    А дальше у меня возникли затруднения. Как же эта одежка будет держаться на банке? Может, приклеить на бесцветный клей верхнюю часть?

    Закрываем банку красивой вязаной крышечкой. Скручиваем из двух нитей шнурок и вдеваем его сквозь дырочки в крышке.

    Или можно оставить простую крышку без завязок, как на фото.

    Вязание для кухни и создание уюта в современных модных тенденциях также актуально, как и вообще сейчас разные виды рукоделия.

    О новых идеях для кухни вы скоро узнаете. Не пропустите рассылку писем на почту.

    МК — Чехлы на банки для варенья

    Автор Чалова Светлана (alex-sweta)

    Всегда в конце лета встает вопрос, как перевезти заготовленные банки с дачи в город. Обычно я укладываю баночки в пластиковые ящики и перекладываю их газетами. А еще переживаю, как мои заготовки доедут. Потом дома появляется много лишнего мусора.
    Проблему эту можно решить с помощью вязаных (кто умеет шить, сшитых) чехлов. Хотелось на каждый вид варенья или салатика связать чехол определенного цвета.
    Чтобы открыть зимой буфет, и сразу увидеть нужную баночку. Но мой пакет с маленькими клубочками за зиму поправился, поэтому желание пристроить остатки взяло верх.
    Время вязания одного чехла 20-40 минут.

    Материалы:

    • Остатки пряжи.
    • Крючок подходящего размера к такой пряже. Я использовала крючок №1,6 для всех клубочков. Нитки в основном 200-250м/50г, акрил.

    Вязание чехлов на баночки

    Донышко у всех чехлов вяжется одинаково. Для этого набираем цепочку из 8 воздушных петель, замыкаем ее в кольцо. Обвязываем цепочку 16 столбиками без накида. Заканчиваем ряд соединительной петлей. Дальше нужно провязать 2 ряда арок из 5 воздушных петель. Для этого вяжем одну воздушную петлю для подъема ряда, затем 5 воздушных петель арочки. Закрепляем арочки на нижнем ряду через одну петлю столбиками без накидов. Последняя арочка вяжется следующим образом: 2 воздушные петли, затем вяжем столбик с одним накидом в первую петлю начала ряда. Теперь третий ряд арок. Но арки теперь вяжем, как сетку. На каждую арочку нижнего ряда вывязываем 2 арочки. В начале вязания ряда поднимаем 3 воздушные петли, они замещают столбик с накидом. Затем3 воздушные петли арки. Закрепляем ряд столбиками с накидом. Один столбик в середине нижней арки, второй столбик в столбик без накида нижнего ряда. В итоге получается 16 арок.

    На банки 0,5 л и 0,75 л должно быть 16 арок последнего ряда. На банки 1 л в последнем ряду должно быть 18 арок. Для этого нужно в первом ряду обвязки кольца связать на 2 столбика без накида больше.
    Стенки банок вяжем без прибавления столбиков и петель. Вязку подбираем под количество петель в последнем ряду 64 или 72. Столько петель по верху последнего ряда.
    Вот несколько вариантов. Схемы я брала из свободных источников в интернете.

    Ряды состоят из рисунка с веерами.

    2. Рисунок вязки «бабушкин квадрат»

    3. Рисунок «шахматка»

    4. На 1 л банке рисунок вязки по схеме 1 и 2 рядов.

    Количество рядов вязки на боковины зависит от плотности вязания. Поэтому чехол постоянно примеряем. Он должен натягиваться на банку с силой. То есть быть немного мал, вязка имеет свойство растягиваться в ширину.
    Чтобы чехол держался на банке, продеваем в последнем ряду шнурок и завязываем его под горлышком. Чехол должен сниматься, чтобы была возможность банки стерилизовать или намыть края, если туда капнет варенье. У меня не оказалось свободной тесьмы или шнура, я вязала цепочки воздушными петлями, в среднем 120 петель.
    Вкусных вам заготовок!

    Оцените статью