Условные обозначения петель и описание приемов их вязания крючком

Ниже Вы можете посмотреть расшифровку условных обозначений петель, применяемых в схемах узоров для вязания крючком, а также как правильно их вязать.

Для быстрого и удобного просмотра нужного обозначения выберите его из предлагаемого списка.

Столбик без накида

Полустолбик с накидом

Столбик с накидом

Столбик с двумя накидами

Столбик с тремя накидами

Два столбика без накида вместе

Три столбика без накида вместе

Два полустолбика с накидом вместе

Три полустолбика с накидом вместе

Два столбика с накидом вместе

Три столбика с накидом вместе

Два столбика без накида из одного

Три столбика без накида из одного

Четыре столбика с накидом из одного: два столбика с накидом-воздушная петля-два столбика с накидом

Пять столбиков с накидом из одного

Два столбика с накидом, перекрещенных влево

Два столбика с накидом, перекрещенных вправо

Перекрещенные столбики с накидом: 2 на 1 влево

Перекрещенные столбики с накидом: 2 на 1 вправо

Пышный столбик вертикальный

Пышный столбик горизонтальный

Три столбика с накидом вместе в косичку воздушной петли нижнего ряда

Три столбика с накидом вместе под дугу из воздушных петель нижнего ряда

Столбик без накида за столбик нижнего ряда спереди

Столбик без накида за столбик нижнего ряда сзади

Полустолбик с накидом за столбик нижнего ряда спереди

Полустолбик с накидом за столбик нижнего ряда сзади

Столбик с накидом за столбик нижнего ряда спереди

Столбик с накидом за столбик нижнего ряда сзади

Крестик из четырех столбиков с накидом

Крестик из четырех столбиков с двумя накидами

Крестик из вытянутых воздушных петель

Фигура из трех столбиков с накидами в виде буквы Y — вверх

Фигура из трех столбиков с накидами в виде буквы Y — вниз

Столбики без накида под переднюю стенку косички нижнего ряда

Полустолбик без накида (или косичка поверх косички нижнего ряда)

Перекрученный столбик без накида (для кромочного ряда)

Петли «рачий шаг» (для кромочного ряда)

Техника вязания из центра по кругу

10 комментариев: Условные обозначения петель и описание приемов их вязания крючком

Огромное спасибо за статью! Наконец-то встретила простые и понятные схемы без «воды»!

Спасибо за расширенные и понятные разъяснения условных обозначений.

Ольга, рада, что Вам понравилось. Заходите))

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, на этом сайте на схеме палочка с пустым кружком и 2 соединенных палочки с черными кружками что означают?www.garnstudio.com/pattern.php?id=8541&cid=19

Юлия, ответ я Вам отправила на электронную почту.

Спасибо большое, очень понятно и наглядно.

спасибо огромное. только вот мне встретилось обозначение в схеме впп- воздушная петля подъема . я не нашла в ваших пояснениях. может подскажите.. возможно как то по другому называется?

Марта, спасибо за вопрос. ВПП — это обычные воздушные петли. Называют их так в случаях, когда Вы начинаете вязать новый ряд. ВПП может быть одна, две, три или больше. Это зависит от того, с чего начинается ряд. Если он начинается со столбика без накида, вывязывается 1 воздушная петля для подъёма на этот ряд, если столбик с накидом, то надо уже 2 воздушные пели, для столбика с двумя накидами — 3 воздушные пели. В каждом конкретном случае на схеме указывается количество воздушных петель, необходимых для подъёма на следующий ряд, чтобы полотно по краю не стягивалось и не нарушался рисунок полотна. Вот эти воздушные пели, вывязываемые для подъёма, и называют ВПП в отличии простых воздушных петель, используемых при вывязывании рисунка. Рада, если помогла Вам.

Здравствуйте!Я совсем новичок в вязании. Подскажите ,пожалуйста, как расшифровать запись 6 сбн в КА (6). Поняла только, что 6 столбиков без накида…. Или вот это (5 сбн,уб) 6 (36). Что обозначают цифры 6 (36) , Заранее спасибо!

Здравствуйте, Лариса! Иногда автор описания изделия применяет какие-то свои пояснения. И тогда по отдельно взятой из описания фразе не понятно, о чем идет речь. У Вас есть возможность показать мне это описание? В этом случае, я думаю, не составит труда понять запись и помочь Вам. С уважением, Анна.

Сокращения и символы у крючка — это должна знать каждая вязальщица.

Я уверенна, вы встречали в описаниях разные абракадабры типа «2 ССН в 1 петлю, 3 ПССН в другую». Мастерица со стажем воспринимает такой набор букв автоматом, потому что уже усвоила, а вот у новичка могут возникнуть трудности. В этой статье я расскажу об условных сокращениях и покажу, как графически выглядят обозначения элементов вязания в схемах.

Для чего нужны сокращения?

Сокращения наименований или аббревиатуры нужны для экономии места на носителях информации. Вы только подумайте, что бы было, если бы мы не научились сокращать слова или целые фразы? А зачем растягивать то, что можно кратко описать.

Рукоделие не исключение . В журналах и форматах изображений также место ограниченно, поэтому акцент идет на самой схеме, но не на пояснениях расшифровку которых можно найти в интернете. А если большая часть картинки займет описание, что останется для схемы? Лупой придется рассматривать каждую закорючку. А если вязальщица пишет мастер класс? Представляете сколько будет писанины, если в каждом предложении она будет писать «столбик с накидом» ?

Поэтому сокращения (они же условные обозначения ) позволяют получить нужную информацию, не тратя время на ненужный текст.

Базовые условные обозначения

Я не буду описывать все варианты и названия сокращений, а дам лишь те, с которыми столкнется каждый новичок, либо еще не совсем опытный мастер.

1. В.П— воздушная петля;
2. СБН— столбик без накида;
3. СС— соединительный столбик;
4. ССН— столбик с накидом;
5. СС2Н— столбик с двумя накидами (также может стоять цифра 3,4,5 и так далее. Число означает количество накидов);
6. ПРС— передний (лицевой) рельефный столбик;
7. ЗПРС— задний (изнаночный) рельефный столбик;
8. 2ССОВ— два столбика с общей вершиной;
9. 3ССНВ1П— три столбика с накидом в одну петлю;
10. ПП— петля подъема;
11. ПССН— полустолбик с накидом.

Вот и все, о чем я хотела сегодня рассказать.

Понравилась статья? Жмите 👍 и «подписаться»✔

П.С. в одном из своих роликов планирую показать, как провязываются вышеперечисленные элементы.