Как выбрать спицы для вязания
Вязание – это один из древнейших видов искусства. При этом вязание не теряет своей популярности и в наши дни. Даже напротив: если в древности вязанием занимались только избранные, то сейчас его может освоить любой человек.
Какие знания нужны, чтобы вязать? Строго говоря, только три момента: как вывязываются те или иные петли, как читать схемы и какие спицы выбрать для вязания. Именно вопросу о спицах мы посвятим сегодняшнюю статью.
Какие бывают спицы для вязания?
Начнём с того, что спицы для вязания разделяются на четыре главных типа.
Прямые спицы — используются только для вязания прямого полотна. Это парные спицы с ограничителями на концах.
Круговые спицы — используются для кругового вязания, нередко также для прямого полотна. Это две коротких прямых спицы, соединённых гибким шнуром или леской.
Чулочные спицы — предназначены для вязания чулок (носков) по кругу. Это короткие спицы, в наборе их обычно четыре или пять.
Вспомогательные спицы — используются для вывязывания деталей (вход в карман, большой палец на перчатке) или сложных орнаментов («косы»). Это короткие спицы, нередко фигурные.
Выбор спиц для вязания
Из предыдущего пункта напрашивается вывод: для каждого отдельно взятого изделия нужен свой вид спиц.
Как выбрать спицы для вязания начинающим мастерицам? Универсального совета здесь нет: вы можете воспользоваться своей интуицией, либо же (что проще) опытом профессионалов. Итак, вы уже решили, что будете вязать?
Обычно начинающим вязальщицам рекомендуют начинать с чего-нибудь простенького. Вначале свяжите шарф или снуд, потом шапку, а потом уже можно приниматься за носки, перчатки или даже джемпер! Как раз у вас будет возможность опробовать все разновидности спиц!
Какие спицы выбрать для вязания снуда или шарфа? Всё зависит от того, какую модель вы выберите. Если вы вяжете простой шарф, который затем замкнёте в круг, вам понадобятся обычные прямые спицы. Желаете попробовать круговое вязание? Выбирайте круговые спицы с длиной шнура 80-100 см.
Какие спицы выбрать для вязания шапки? Здесь тоже будут удобны круговые спицы. Но длина шнура уже должна быть меньше: 40-60 см.
Как выбрать спицы для вязания носков? Для носков подходят чулочные спицы. Более распространён способ вязания с помощью пяти спиц.
Какие спицы лучше всего выбрать для вязания больших изделий: джемперов, платьев, юбок? Здесь, может быть, вам понадобится целый арсенал спиц! Иногда можно обойтись только лишь прямыми спицами, но некоторые модели требуют также и круговых спиц (для вязания рукавов и ворота) и вспомогательных (для вывязывания деталей и узоров).
Как выбрать размер спиц для вязания?
Итак, с разновидностями спиц мы определились. Но этого недостаточно. Очень важно понимать, как подобрать размер спиц под пряжу. Ведь если спицы будут слишком толстыми, вязание получится рыхлым, нечётким. А слишком тонкие спицы сделают вязку чрезмерно плотной, тугой. В том и другом случае красиво не выйдет — спицы должны соответствовать пряже по номеру.
Как определить номер спиц для вязания? По их толщине. Толщина спицы — это и есть её номер. Например, спицы №2 имеют толщину 2 мм.
Не менее важно правильно выбрать спицы по длине. Если полотно довольно широкое, на коротких спицах его вязать будет неудобно. А если вы отложите работу, оно и вовсе может соскочить со спиц. Чем шире полотно, тем более длинные спицы вам нужны. Не обязательно вязание на спице должно помещаться целиком, словно простыня на верёвочке — достаточно, чтобы оно улеглось на спице хотя бы лёгкими складочками.
И всё же, как правильно подобрать спицы к пряже? Довольно просто. Толщина спиц (то есть, их размер по номеру) должен быть на 1 больше, чем толщина пряжи. То есть, спицы №2 прекрасно подходят для вязания пряжи толщиной 1 мм. Нюанс: если пряжа сложная (ворсовая, пуховая, с пайетками) то лучше взять спицы на 2-3 мм толще пряжи без учёта ворса. В этом случае вязание получится более нарядным.
А что делать, если пряжу вы выбираете в нашем магазине? Ведь на расстоянии измерить толщину пряжи не получится. В этом случае вам пригодится таблица соответствия спиц и пряжи:
| Пряжа, длина в 100г, в метрах | Номер спиц |
| 800 | 1,5…3 |
| 400 | 2…3,5 |
| 300 | 3…4,5 |
| 200 | 4…5 |
| 150 | 5…6 |
| 100 | 6…8 |
| 50 или менее | 9…15 |
Как подобрать спицы к пряже по материалу?
И ещё один важный вопрос: спицы из какого материала выбрать? Спицы ведь бывают разными, но удобно ли ими вязать? Материал спиц подбирают в зависимости от состава и фактуры пряжи.
Металлические спицы отлично подходят для вязания из шерсти и акрила. Они довольно скользкие, и рыхлая, мягкая нить продвигается очень хорошо по их поверхности. Металлические спицы — вечные. Их не так-то легко сломать.
Для скользкой пряжи типа шёлка или вискозы, а также для ажурного вязания лучше взять бамбуковые или деревянные спицы — они менее скользкие, чем другие виды. Бамбуковые или деревянные спицы также очень хороши для начинающих — новичкам свойственно на первых порах «терять» петли. Обычно такие спицы служат долго. И только тонкие деревянные спицы легко ломаются.
Пластиковые спицы выбирают для любой пряжи, особенно они хороши для объёмных, больших полотен. Пряжа по ним хорошо скользит, и что важно — они лёгкие. Эти спицы долговечные и гибкие.
Правильный выбор спиц для вязания — это уже половина дела! Но если вы всё ещё не слишком уверены в том, что выбрали спицы правильно, не стесняйтесь при заказе уточнить это у наших менеджеров — они с удовольствием вам помогут!
О видах пряжи и о том, как её выбрать, читайте в нашем блоге.
Виды спиц для вязания
Стальные спицы тяжеловаты, хотя часто используются в работе, так как не ломаются и не пачкают изделие.
Выбирайте прочные, но легкие металлические спицы со специальным покрытием, которое облегчает скольжение петель.
Алюминиевые спицы прочные и при этом легкие, но они окисляются и поэтому могут пачкать светлую пряжу.
Деревянные спицы также прекрасно подходят для вязания, но их поверхность должна быть хорошо отшлифована, чтобы ворсинки пряжи не цеплялись за нее и не замедляли скольжение петель. Спицы из бамбука и деревянные очень легкие, также к их преимуществам относится то, что они не вызывают аллергии, так как не содержат вредных веществ.
Пластмассовые спицы легко ломаются, поэтому с ними следует обращаться очень аккуратно. Пластмассовые спицы легкие и дают чистое вязание, но они гнутся, что затрудняет работу. Пластмассовые спицы используют для ленточной, толстой пряжи или шнура.
Спицы бывают разных видов: одноконцевые (обычные), чулочные (носочные), круговые.
Обычные спицы имеют разную длину, с одним или двумя рабочими концами. Одноконцевые спицы ограничены шариками или колечками на другом конце. Такими спицами вяжут шарфы, жакеты, свитеры и другие изделия со сплошным полотном.
Чулочные спицы — комплект из 5-ти спиц длиной 15—20 см, заостренных с обоих концов. Используют их при вязании варежек, носков, чулок.
Круговые спицы — спицы, два рабочих конца которых заострены, а два противоположных леской,гибким тросиком или трубочкой На них можно вязать в прямом и обратном направлении. Их используют при вязании моделей по кругу или при обвязывании горловины, подходят как для кругового, так и для поворотного вязания.
Гибкие спицы — это две спицы, каждая из которых удлинена с одного конца. Их используют при вязании деталей больших размеров.
Вспомогательные спицы требуются при вязании кос, когда необходимо перекрестить петли. Перекрещиваемые петли оставляют на вспомогательной спице перед работой или за работой, а изгиб спицы препятствует соскальзыванию петель.
Обычно их диаметр должен на 1 мм (один номер) превышать толщину нити. Для точного определения номера спицы нужно сложить нить в 2 раза и слегка скрутить ее. Диаметр полученной нити должен равняться диаметру вязальных спиц. Обычно толщину спиц указывают на этикетках пряжи, но каждая мастерица вяжет по-своему: туго или слабо. Поэтому свяжите несколько образцов нужным узором, используя спицы разной толщины, и выберите те, что понравились больше.
При выборе спиц обратите внимание на их гладкость и полировку: на них не допускается наличие шероховатостей, зазубрин. Слишком острый копчик спицы при вязании будет цеплять и расщеплять пряжу, а также может поранить пальцы. Рабочие концы должны быть только слегка закруглены. Если концы спиц слишком затуплены, они будут плохо захватывать петли при вязании. Слишком тупой кончик спицы не позволит провязывать петли легко и быстро.
Еще спицы различаются по номерам, которые указываются в зависимости от диаметра спиц. Например, спицы диаметром 3 мм имеют №3 и т. д.
Совет. Храните спицы в том же пакете, в котором они продавались. Если вы забудете их номер, то всегда сможете посмотреть его на упаковке.
Дополнительные инструменты
При вязании практически всех изделий не обойтись без вспомогательных инструментов. К ним относятся крючок для вязания, маркеры, игла для трикотажа, булавки и др. В дальнейшем каждая рукодельница сама может подобрать, дополнительные инструменты при выполнении конкретной вещи.
Крючок для вязания. Используется для исправления ошибок, допущенных при вязании спицами, — подъема спустившихся петель, убирания узелков с лицевой стороны изделия, а также в некоторых случаях для сборки вязаного изделия. Крючки бывают металлические, деревянные, пластмассовые. На них, как и на спицах, указан номер. Чтобы процесс вязания проходил без каких-либо осложнений, крючок должен отвечать двум обязательным требованиям: быть гладким, в меру острым и иметь большой вырез на головке, чтобы было легче захватывать и удерживать нить.
Маркеры. Используются для отметки начала ряда в круговом вязании либо для отслеживания начала узора. Маркеры бывают в виде колец или скрепок с замочками. Удобнее в использовании маркеры-скрепки, потому что их можно прикрепить непосредственно к петлям, а потом легко снять.
Игла для трикотажа. Предназначена для сшивания деталей изделия, имеет закругленный кончик и широкое ушко, через которое легко продеть даже толстую пряжу.
Сантиметровая лента. Ей снимают мерки и определяют плотность вязания.
Ножницы. При вязании используют маленькие острые ножницы для отрезания нити.
Булавки. Предназначены для скалывания деталей изделия перед сшиванием. Лучше всего использовать английские булавки с разноцветными пластиковыми головками —такие булавки не затеряются на вязаном полотне.
Урок по теме «Инструменты и материалы для вязания спицами. Начальный ряд. Основные приемы вязания». 6‒8-й класс
Презентация к уроку
Цель урока:
- познакомить учащихся с новым видом рукоделия — вязанием спицами; инструментами и материалами, используемыми при вязании;
Обучающие:
Воспитывающие:
Развивающие:
Оборудование: Компьютер, проектор, образцы готовых изделий, связанных спицами; набор спиц из различных материалов; различные виды пряжи; образцы, выполненные лицевыми и изнаночными петлями.
I. Организация урока.
1. Проверка готовности учащихся к уроку.
2. Сообщение темы и целей урока (Слайд 1).
II. Изучение нового материала.
1. Словесно-иллюстративный рассказ.
Учитель. Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает. Но известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры, что люди владели техникой вязания в древнейшие времена.
В Египте в одной из гробниц археологи обнаружили вязаную детскую туфлю. Как установили учёные — египтологи, находка эта относится к третьему тысячелетию до нашей эры.
А уже в начале нашей эры техника вязания и принципы составления узоров находились на очень высоком уровне.
Например, в древнем Евфрате были обнаружены превосходные образцы арабских вязаных изделий.
В одном из районов старого Каира в Египте найдено удивительнокрасивое многоцветное шелковое изделие. Полагают, что в Европу вязание проникло через египетских христиан — коптов. Как миссионеры они бывали в Испании, Франции, Италии и Англии, часто брали с собой в странствие вязаные изделия, которые привлекали всеобщее внимание.
С XII века вязание во Франции — уже доходная отрасль промышленности.
Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом. Так, в 1612 году пражские чулочники постановили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу ни одной женщины. Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде всего женщины, но и сейчас охотно вяжут мужчины в Африке, Индокитае. В современной печати можно встретить упоминания об искусных вязальщиках в Европе и США.
В 1589 году был изобретён первый вязальный станок. И казалось, что машинное вязание при дальнейшем развитии техники вытеснит ручное вязание. Однако жизнь опровергла такое предположение. Чем больше выпускалось изделий массового машинного производства, тем более ценными становились вещи, связанные вручную.
2. Ознакомление учащихся с предметами быта и одежды, при изготовлении которых использовано вязание.
Слайд 2. А что можно связать спицами? Связать можно все, что захочется. Сейчас рукоделие переживает новый подъем. Вязать, шить, вышивать и плести стало модно. В нашей суматошной жизни рукоделие — чуть ли не единственная возможность побыть наедине с собой, подумать, привести мысли и чувства в порядок.
Слайд 3 ,4. Можно связать различные игрушки.
Слайд 5. Модную шапочку, одежду для своих игрушечных пингвинов или любимого кота.
Слайд 6. Можно связать модную сумку и украсить её розами из лент,
Слайд 7. А можно сделать замечательные наряды на прохладную погоду: короткий жакетик с узором из «кос»;
- уютный кардиган с большим пушистым воротником;
- оригинальный жилет в сочетании с большим беретом.
Слайд 8. А эти шарфы украсят любую девушку. Для их изготовления использовали меланжевую и однотонную пряжу, разные виды узоров, выполненные не только спицами, но и крючком.
Слайд 9 . На этом слайде вы видите, какие красивые и сложные узоры из «кос» можно связать спицами.
Слайд 10. Вязать можно и для малышей и для взрослых.
Слайд 11. А свитера идут практически всем.
Слайд 12. Джемпер — одежда не только для мужчин. В нем прекрасно выглядят и девушки.
Слайд 13. Эти замечательные пинетки понравятся малышам.
Слайд 14. В рукоделии, будь то шитье или вязание, есть свой большой плюс — мы можем сделать то, чего не будет ни у кого другого. Экономия — не основной, но все же мотив для нас. Эксклюзивная модель из дорогой пряжи обойдется раза в два дешевле, чем в магазине, к тому же станет предметом гордости.
Прежде,чем начать вязание, мы должны решить,что нам нужно, для кого и как это изделие должно выглядеть.
Слайд 15. Теперь мы подбираем пряжу, а её выбор очень богат. Если бы человек не создал нитки, то не появились бы в его жизни крючки, спицы и вязальные машины. А ведь разнообразие ниток, из которых вяжут, — огромно .Из ниток, тесьмы, шнуров, верёвки люди научились создавать прекрасные изделия Вязать можно из любых ниток: шерстяных и шелковых, хлопчатобумажных и синтетических, льняных и искусственных. Кроме того, если в пряжу добавить вискозные и акриловые нити, то они придадут ей золотистый или серебристый эффект.
Фасонная пряжа изготавливается по особой технологии с добавлением разных по качеству, цвету, свойствам нитей.
Фантазийная пряжа также состоит из смешанных нитей различной фактуры.
Как видите, разнообразие ниток и пряжи велико, но важно правильно определить, что лучше всего подходит для вашего изделия. Для этого лучше всего сначала связать образец, чтобы найти самые выигрышные стороны данных нитей
Слайд 16. Пора подумать и о количестве пряжи, ведь мы уже решили,что будем вязать.
Слайд 17. .Мы с вами уже много всего увидели и пора нашим глазам дать отдых.
Слайд 18 . При работе на компьютере мы должны делать паузы, вот одна из них . Отдохнули? Пора и за работу.
Я думаю, никто не сомневается, что вязание развивает художественный вкус, пространственное воображение, математические способности. Воспитывает характер: упорство, умение сосредоточиться, привычку доводить дело до конца; тренирует пальцы и кисти рук; развивает координацию движений.
3. Ознакомление учащихся с материалами и инструментами, используемыми при вязании.
Слайд 19. Все вы, конечно, видели спицы. Они бывают тонкими и толстыми, длинными и короткими, с открытыми и закрытыми концами, круговыми. Делают их из металла и пластмассы, дерева и кости. Спицы разделяют по номерам от 1 до 8. Номер спицы — это её диаметр в миллиметрах. Его надо знать для того, чтобы правильно подобрать спицы для вязания из выбранной пряжи.
Слайд 20. А приходилось ли вам вязать вот такими спицами?
Слайд 21. Для того, чтобы изделие получилось красивым, нужно правильно подобрать спицы — здесь даны полезные советы.
4. Практическая работа. Подобрать для разных видов пряжи спицы соответствующего размера или к имеющимся спицам подобрать нитки.
Слайд 22. А без условных обозначений петель нам будет трудно разобраться в узорах. Только следует учитывать, что не во всех журналах эти обозначения одинаковы.
Слайд 23. Прежде чем взять в руки спицы, вспомним о безопасности труда. Вязание должно приносить только пользу, поэтому важно помнить:
- необходимо, чтобы положение тела при вязании было правильным. Садитесь поудобнее, откиньтесь на спинку стула;
- рабочее место должно быть хорошо освещено. Свет должен падать на работу с левой стороны;
- нельзя делать во время работы резких движений руками со спицами — можно поранить рядом сидящего.
Слайд 24, 25, 26. Любое вязание начинают с набора на спицы определённого числа петель, которые образуют начальный ряд, Он затем становится нижней кромкой вязания.
При средней толщине пряжи на одну петлю расходуется 1-1,5 см нити. Поэтому для набора, например 30 петель небходимо отмерить конец нити длиной 1,5 * 30 = 45 см.
Задание 1: Научиться правильно набирать необходимое количество петель.
Слайд 27. Правильное положение рук при вязании уменьшает усталость.
Слайд 28. Маленькая хитрость: для того, чтобы край изделия получился красивым, первую петлю каждого ряда снимают с левой спицы на правую не провязывая.
Задание 2. Научиться вязать лицевые петли.
Слайд 29. Начинают учиться вязать с лицевых петель. После фронтального показа и объяснения начинается индивидуальная работа, а так как степень готовности к вязанию у каждой ученицы разная, то и подход должен быть различным. Одним достаточно объяснения учителя и наглядного пособия перед глазами, а с другими необходимо заниматься индивидуально, до полного усвоения материала.
В такие моменты очень помогает компьютерная поддержка: можно вернуться назад, ещё раз просмотреть пошаговые инструкции.
Слайд 30 . Так выглядит лицевая сторона изделия.
Учитель делает целевые обходы, следя за положением рук со спицами во время работы, контролирует приёмы выполнения петель.
Задание 3. Научиться вязать изнаночные петли.
Слайд 31. Так вяжутся изнаночные петли.
Слайд 32. А это образцы изделий, связанные изнаночными петлями.
Слайд 33. Освоив азы — девушки вяжут образцы платочного вязания — лицевыми петлями.
Слайд 34. Связав образец, необходимо закрепить петли последнего ряда.
Слайд 35. Чулочное вязание — лицевыми и изнаночными петлями
Слайд 36. Резинка получается при чередовании лицевых и изнаночных петель.
Слайд 37 . Полезные советы.
1. Беседа с учащимися по вопросам:
С каким новым видом рукоделия вы познакомились сегодня на уроке?
Почему, несмотря на развитие машинного производства трикотажных изделий, до сих пор сохраняется мода на изделия, связанные вручную?
Учитель. Итак, беседуя с вами, я убедилась, что вы заинтересовались этим видом рукоделия, поняли, что слова «сделано вручную» означают эксклюзивность данного изделия, его неповторимость.
Большинство из вас сегодня, впервые взяв в руки спицы, уже освоили последовательность набора начального ряда петель и приёмы выполнения лицевых и изнаночных петель. Хочется отметить несколько хороших работ, выполненных аккуратно, с нужной плотностью. Остальным нужно ещё потренироваться. Чем больше вы будете вязать, тем ровнее и красивее будут ваши образцы.
3. Выставление оценок, их аргументация.
4. Уборка рабочего места.
Домашнее задание: связать образцы платочного, чулочного вязания и резинку 2*2. Образцы приклеить в тетрадь.
Слайд 38. А в заключение послушайте шутливые стихи: и опять же про вязание
- Svetlana-Businka (из интернета)
- Носочки для змеючки.
Слайд 39. Сделаем небольшую паузу и полюбуемся движением иглы, переплетающей ниточки впрямую строчку. Ее движение завораживает как и вязание.
Слайд 40 Рукоделие — это удивительный вид творчества, позволяющий создать шедевр за короткий срок. Дерзайте, творите и вы получите истинное удовольствие от вашей работы.
Список использованной литературы.
1. Максимова Ю.А. Ручное вязание. М.,1959
2. Учусь вязать. Пособие для начинающих. Киев, 1991
3. Голондарева Н.Б. Технология 8 класс. Волгоград, 2003
4. Авт. сост. О.В. Павлова. — Технология 7 класс. Поурочные планы — Волгоград., 2006
5. Технология. Обслуживающий труд: 7 класс учебник под ред.Сасовой И.А. — М., Вентана-Граф, 2008