Техника вязания спицами. Термин “нет петли” (Уроки и МК по ВЯЗАНИЮ)

Многих рукодельниц, которые практикуют вязание на спицах, не может не заинтересовать, как вязать, если нет петли на схеме узора. Особенно актуален этот вопрос для тех, кто впервые разбирается в раппортах узоров.

Приглашаем всех мастеров к сотрудничеству!

— мы с удовольствием опубликуем Ваши работы в самых разных техниках в

«Журнале Вдохновение Рукодельницы».

Подписывайтесь на наши группы в социальных сетях

Как вязать, если нет петли на схеме

Есть несколько вариантов выхода из такой ситуации:

Многие опытные рукодельницы рекомендуют, что если на схеме (чаще всего это практикуется при составлении схем ажурной вязки) имеется пустая «клеточка», обозначающая термин «нет петли», то на нее не нужно обращать внимание. Такое обозначение вводится только лишь для сохранения правильной прямоугольной формы самой схемы и удобства ее прочтения. Они при вязании не учитываются, то бишь, не принимаются во внимание.

Итак, план действий, как вязать «нет петли» спицами в случае «обнаружения» этого знака в схеме. Необходимо продолжать вязать так, как и до этого, не обращая внимания на пропуски. Это означает, что когда по схеме идет изнаночная петля, дальше – пропуск, а потом лицевая петля, провязать «нет петли», как будто пропуска нет: изнаночная, лицевая и дальше по схеме.

Другие же вязальщицы утверждают, что при наличии в схеме символа «нет петли» нужно пропускать петлю, то есть просто переносить петлю с предыдущего провязанного ряда с левой спицы на правую (не провязывая ее). Все зависит от самого узора вязания.

Что такое в вязании «нет петли»?

Занялась недавно вязанием. Получается неплохо и нервы успокаивает )) На днях взялась вязать себе жилетку теплую, но не пойму схему — что значит нет петли? Если мы ее убавляем/прибавляем — это понятно. Но когда совсем нет — это что? И откуда ее потом взять в следующем ряду?

Лучше всего смотреть на рисунок, если таковой имеется. Потому что сколько людей, столько и мнений. Кто как говорит. Кто-то говорит с переносом петель, кто-то говорит нет. По-моему мнению нет петли, значит с пропуском, ну и так было бы логичней. А так то рисунок со схемой лучший помощник.

Не так всё сложно, как может показаться. Зачастую термин «нет петли» употребляется, когда количество петель меняется от ряда к ряду. При чтении схемы нужно просто не обращать внимание на это, а пропускать и вывязывать следующую петлю. То есть термин «нет петли» используется лишь для наглядности схемы. Необходимо либо совсем пропускать петлю, либо использовать накид, зависит от узора, которые Вы вяжете.

Вообще это вопрос спорный, на многих форумах сломали копья: одни утверждают, что просто надо переносить, а другие говорят, что надо не замечать в схеме пустую клеточку и вязать далее, по рисунку. Я обычно когда вяжу смотрю по рисунку и размеру, т.е. если должен получится квадрат, надо ли добавить/убавить петлю. Если нет, то просто не обращаю внимание, если надо то делаю.

Когда вы набираете петли на резинку,то количество этих петель должно быть кратным количеству петель в одном рапорте.Напимер. В одном рапорте 7 петель. А на схеме к примеру их 10. То вам нада набрать 7,14,21,28 и тд,в зависимости какое изделие.Я опишу один вариант. У меня в рапорте7 петель. На рисунке 20. 7 петель лицевые,6 пустые,и снова 7 лицевые (два рапорта). Набирать надо 14 петель,а не 20.И провязываете первые 7 и вторые 7 лицевые. Дальше в процессе вязания из-за воздушных петель у вас добавятся эти 6 пустые клетки. Вы их потом будете вязать по узору. И нигде не будет лишних петель.Уйдут они при вязании по две или больше петель вместе,и у вас снова будет 14 начальных петель.

Насколько я знаком с вопросом, то просто первые три петли из резиночного ряда переносишь на правую спицу и начинаешь четвертую петлю вязать изнаночной

Условное обозначение при вязании спицами нет петли

получить компьютерную помощь см.тут

Данная тема предназначена только для разбора узоров , исправлений ошибок в описании узора или его схеме. В теме рассмотрены след. узоры : тут и тут.
Способы вязания лицевых и изнаночных петель: тут

Прежде, чем задавать вопросы, убедитесь, что они в теме не рассматривались!! !

Вопросы о том, как связать неизвестные или непонятные Вам названия петель и элементов, задаём и смотрим в соответствующей теме «ТЕХНИКА провязывания спицевых элементов?» тут и тут.
Непонятные обозначения к схемам (крючки, значки и прочее) разбираем в соответствуюдщей теме: «ОБОЗНАЧЕНИЯ в схемах , СЛОВАРИКИ*-переводов» по ссылке и тут

Пожалуйста, задавайте свои вопросы в тех темах, где на них ответят!

Ищу УЗОР, мотив — тут и тут; «Ищу описание» — тут

НОВИНКА! — нажав на трилистник внизу поста, Вы можете поблагодарить конкретного человека за оказанную Вам помощь

Очень понравился пуловер, но никак не могу понять как это вяжется. Что означают эти черные стрелочки на схеме? Что имеется в виду под петлей предыдущего ряда платочной вязки? Помогите пожалуйста, уж очень хочется связать.

*Fleur-de-Lys*

На пуловере петли платочной вязки выглядят как-бы узелками.
Я думаю, надо подцепить на спицу именно этот узелок и провязывать.
Тогда в этом месте вязка стянется, как на картинке.
Получаться такие горизонтальные «цепочки».
Попробуйте
Только цеплять надо наверно не с лица изделия, а с изнанки

olgenka

у меня вопросик: девочки хелп. не могу связать себе кофточку из-за того, что не понимаю кое-что в схеме. В ней стоят пустые клеточки, а в условных обозначениях — нет петли. Что это и что с ним делать.

*Fleur-de-Lys*

К схеме фотка прилогается?
по рисунку попробуйте посмотреть, скорее всего либо лицевая, либо изнаночная

Пеппи

«нет петли»
Это нельзя понять, это нужно просто запомнить: если в схеме написано «нет петли», значит ее там просто НЕТ. И относиться нужно к пустой клетке как к ПУСТОМУ МЕСТУ. Нет ее. Читать схему нужно, обходя эти пустые клетки. Например, если нарисована «лицевая-пустая-лицевая», то вязать нужно просто «лицевая-лицевая». И все. Без заморочек. Послушайтесь схему
И будет вам щастье, поверьте

Nadezda

Если такое обозначение в жакардовом узоре, то это означает, что в этом месте нужно сделать убавление на то кол-во петель, сколько пустых клеток нарисовано. Если эти убавления в жакарде проигнорировать — узор «поползет», а вещь не «сядет» на место.

Пеппи

Если такое обозначение в жакардовом узоре, то это означает, что в этом месте нужно сделать убавление на то кол-во петель, сколько пустых клеток нарисовано. Если эти убавления в жакарде проигнорировать — узор «поползет», а вещь не «сядет» на место.

Надо же, не встречала еще такого. Я видела такие схемы только для объемных или ажурных рисунков одной нитью, чаще всего фасонные ажуры именно так и вяжутся. А там в каждом ряду количество петель разное, вот и получаются пустые клетки на бумаге, их же не выбросишь.
Надежда, а нет ли у вас примера такой жаккардовой схемы? Очень любопытно посмотреть.

Maria Hallsworth

«нет петли»
Пустые клеточки могут быть еще если узор расширяется за счет прибавления петель (предположим, начинается с 10, а заканчивается 15) по мере прибавления петель в рядах, пустые клеточки в схеме заполняются.

Nadezda

Пеппи, вот наиболее наглядно, а еще посмотрите в похвастушках, там юбка жакардовая и схема к ней.

olgenka

Огромное спасибо, что не оставили без внимания вопрос. А то просто ужас. Дело в том, что на схеме в 10 рядах, и лицевых и изнаночных, нет петель, а в 11 ряду они появляются. Какой вывод? Не обращать внимания на эти пустые клеточки и вязать по рисунку?

Maria Hallsworth

Без описания или схемы сказать сложно, но имхо, дополнительные петли могут появиться либо за счет накидов (без последующих убавлений), либо за счет вывязывания двух или более петель из одной.
Вяжите по рисунку.

Пеппи

Без описания или схемы сказать сложно, но имхо, дополнительные петли могут появиться либо за счет накидов (без последующих убавлений), либо за счет вывязывания двух или более петель из одной.

Ну да, я же так и говорю, в ажурных и объемных рисунках.

olgenka, если вы внимательно «разберете» предыдущие и последующие ряды, вы обязательно увидите, откуда и зачем берутся пустые клеточки. А можно этого не делать, а просто вязать. Если схема, разумеется, без ошибок. Если есть ошибки на подобной схеме, то это беда, конечно, просто так не разобраться.

Nadezda, я не согласна с вами. На этой схеме не пустые клеточки, а скорее, вытачки, ровненькие и стройные. Они вполне логично выстроены, в отличие от ажурных схем, в которых бывает непросто углядеть логику

Условные обозначения петель при вязании спицами: как читать схемы

Чтобы отвлечься от повседневных проблем, каждый человек выбирает себе занятие по душе. Сегодня особой популярностью у любителей рукоделия пользуется вязание. Обозначение петель для данного вида рукоделия считается практически общепринятым, с некоторыми лишь незначительными уточнениями. Однако если вы освоите основные варианты графического изображения петель, чтение схем уже не составит никакого труда. Останется только держать под контролем количество рабочих петель и периодически сверяться с узором.

Поиск схемы — начало вязания

Найти схему вязания для узора любой сложности не составит особого труда. Опытные вязальщицы, и не очень, практически всегда готовы поделиться секретами. Для их общения есть отдельные сайты, организовываются специальные форумы, выпускаются различные журналы, где можно найти не только схемы, но и фотографии готовых изделий, а также даются советы и рекомендации. Но для того чтобы повторить узор собственными руками, необходимо понимать обозначение петель. Спицами вывязываются только три основные петли, и их обозначения мы рассмотрим в данной статье.

Для вязания спицами схемы имеют определяющее значение, впрочем, как и для других видов вязания. Они обеспечивают точность повторения определенного узора. Мало кому удастся точное воспроизведение без графического рисунка. Для этого нужно иметь достаточый опыт и хорошее воображение. А кроме того, с этой целью, почти наверняка, придется распустить имеющийся образец. Но это исключает возможность допущения ошибки. Поскольку, если что-то пойдет не так, то исправить ситуацию будет достаточно сложно. Именно поэтому использование схем при вязании является наиболее простым и предпочтительным вариантом.

Можно утверждать, что, независимо от того, в каком источнике была найдена схема, любой, кто знает условные обозначения петель, сможет выполнить узор. Даже если использовался иностранный ресурс, и прочитать коментарии к выполнению вязания нет возможности (из-за языкового барьера).

Виды обозначений

Делается это двумя основными способами:

В современном вязании предпочтение отдается графическому отображению схем для вязания спицами.

Это обусловлено повышением мастерства рукодельниц и, соответственно, сложности выполняемых переплетений. Каждая П. имеет свое обозначение. Описание таких изображений займет много печатных страниц, а чтение будет утомительным. Поэтому, условные знаки значительно экономят время. Текстовая запись сложных раппортов не дает возможности проследить взаимосвязь Р. Удобно использовать текстовую запись лишь при описании простых рисунков, не содержащих большого количества П. или Р. Например, платочную вязку можно описать всего одним предложением: Все Р. вязать лицевыми (изнаночными) П.

Основные виды петель

Для того чтобы постичь азы вязания, нужно освоить всего три вида основных петель: лицевую, изнаночную и накид. Все разнообразие узоров выполняется именно из них в разном их сочетании и вариантах исполнения. Рассмотрим общепринятое обозначение на примере таблицы, приведенной ниже.

Каждый вид петель, несмотря на то что их всего три, имеет свое основное предназначение. Если изнаночная применяется в основном для выполнения обратной стороны изделия, или выделения определенных элементов, лицевая петля — это основа основ для вязания спицами. Вариациями данной петли считаются скрещенные, проявязанные одновременно две или три петли, спущенные, вытянутые. Они могут иметь наклон вправо или влево, все зависит от сложности и симметричности рисунка. И, наконец, накид — он используется, когда нужно добавить определенное количество петель, а также для выполнения ажурных узоров.

Условные обозначения в вязании спицами

Для понимания схемы надо запомнить обозначения для вязания спицами. Основных значков не много: пустой квадратик, треугольники вправо и влево, закрашенные и нет, кружок, черточки вертикальная и горизонтальная, ромбики закрашенный и нет, наклонные линии вправо или влево с дополнительной черточкой справа или слева.

Перечень видов петель:

• лицевая;
• изнаночная;
• накид;
• две вместе лицевой влево;
• две вместе лицевой вправо;
• две вместе изнаночной влево;
• две вместе изнаночной вправо;
• лицевая скрещенная;
• изнаночная скрещенная;
• кромочная;
• три вместе лицевой;
• три вместе изнаночной;
• перекрестить направо;
• перекрестить налево;
• снять на вспомогательную вязальную иглу перед работой;
• снять на вспомогательную вязальную иглу за работой.

Лицевая

Самая простая петля – лицевая. Символ – пустой квадрат или вертикальная черточка. Чтобы провязать, нужно ввести правую вязальную иглу в петлю на левой спице слева направо, зацепить рабочую нить, которая должна находиться за работой на указательном пальце. Далее протянуть нить через петлю и перекинуть на правую вязальную иглу.

Две вместе с наклоном. Провязывают таким же способом, как одиночную, только правую вязальную иголку вводят сразу в две петли на левой спице. Символ – черный треугольник или наклонная линия влево/вправо и перпендикулярная к ней черточка справа или слева.

Наклон может быть вправо и влево, это делается для убавки в нужном направлении. Чтобы сделать наклон вправо – правая игла вводится в петли слева направо.

С наклоном влево — снимается первая петля на иглу справа, следующая провязывается лицевой, и снятая перекидывается на провязанную.

Скрещенная – обозначается изображением петли. Для выполнения правую спицу вводят в петлю на левой игле справа налево, зацепляют рабочую нить, протаскивают. Символ – черный ромбик.

Сдвинутые – образуются после провязывания убавки или двух петель вместе. Их расположение перемещается по сравнению с первоначальным. Значок – наклонная линия вправо или влево.

Изнаночная

При провязывании этого вида элементов рабочая нить должна находиться перед работой. Правую спицу надо ввести в петлю на левой вязальной игле справа налево, обвить рабочей нитью и протянуть. Символ – горизонтальная черточка.

Чтобы провязать две вместе, надо переснять с левой спицы на правую сначала одну петлю, потом другую. Затем снова снять их левой вязальной иглой, чтобы они поменялись местами, провязать введением правой спицы сразу в обе справа налево. Обозначение – незакрашенный треугольник нижним уголком влево. Это вариант с наклоном влево.

• Хроническая ишемия головного мозга
• Манник с творогом: рецепты с фото
• Диета для мужчин

Две вместе с наклоном вправо – провязываем в один прием два элемента изнаночной вязкой, правую вязальную иглу вводим справа налево. Обозначение – незакрашенный треугольник нижним уголком вправо.

Скрещенные получаются при введении правой вязальной иглы слева направо с задней стороны петли, потом зацепляем рабочую нить и протягиваем. Обозначение – незакрашенный ромбик.

Сдвинутые образуются при провязывании двух или трех вместе петель, их на вязальной игле становится меньше, поэтому оставшиеся сдвигаются влево или вправо. Определенного символа нет, потому что они образуются из-за провязывания двух или трех вместе лицевой или изнаночной.

Накид

Символ накида – кружок. Накиды бывают к себе и от себя. Речь идет о движении вязальной иглой. Какой вид следует провязать указано в описании. При помощи этого элемента делаются прибавки, создается ажурная вязка. Бывают двойные и тройные накиды.

Прямой накид на лицевой стороне делается накидыванием рабочей нити на правую иглу на себя. Обратный – от себя. Далее – вязка по рисунку. В изнаночном ряду он провязывается изнаночной вязкой. Двойные и тройные накиды делаются путем накидывания рабочей нити на правую вязальную иглу необходимое количество раз (два или три). При работе с накидами необходимо считать петли, чтобы не ошибиться.

Лицевая петля

Начнем с рассмотрения самого простого и популярного вида петель — лицевых. Этот вид считается самым распространенным, потому что именно с лицевыми петлями выполняется огромное количество вариантов, которые и дают возможность получить такое разнообразие узоров. Они используются при выполнении самых простых вариантов: для чулочного или платочного вязания, а также для создания особо сложных рисунков.

Каким бы сложным ни показался узор на первый взгляд, повторив его выполнение несколько раз подряд, дальнейшую работу можно осуществлять буквально на интуитивном уровне. Хотя практически везде обозначение петель при вязании спицами является аналогичным, некоторые нюансы все же стоит помнить.

Приступая к вязанию нового, малознакомого узора, вязальщица выполняет небольшой образец. Он поможет рассчитать необходимое количество петель для изделия, а также позволит понять технику выполнения рисунка. Лицевая петля, как правило, обозначается вертикальной черточкой или пустой клеткой.

Накид

И третьим видом петель в вязании считается накид. Собственно, петлей его назвать можно весьма условно. Это всего лишь нить, наброшенная на спицу с целью дальнейшего вывязывания из нее петли. На схемах он обозначается просто кружочком. При выполнении сложного изделия часто используются приемы как сужения изделия, так и расширения. И в этом случае на помощь приходит накид.

Еще накид используется для вязания ажурных узоров. В силу того, что он возникает там, где раньше петли не было, он придает некую воздушность и рыхлость узору. И если будет соблюдено правильное сочетание толщины нити и диаметра спиц, можно добиться получения невероятно красивых, буквально невесомых изделий.

Выбираем графику

В то же время, графический метод отображения имеет значительные преимущества:

• компактность изображения. Даже довольно сложный мотив занимает ограниченное место на бумаге. Условные символы заменяют целые предложения;
• четкость и наглядность. Возможность охватить сразу всю картинку дает экономию времени и способность проследить взаимосвязь Р;
• практичность и удобство. Работать с графическим изображением намного проще, чем с текстовой записью. Можно легко исправить ошибку или найти неточность в провязанном спицами фрагменте;
• возможность использовать условные знаки для мастериц любой национальности. Символы легко читаются и запоминаются на любом языке.

Однако, несмотря на существенный перечень преимуществ, существуют и недостатки метода:

• в нынешнее время не существует единых стандартов, где описаны условные обозначения сочетаний П. Это неудобство требует, чтобы к изображению прилагалась расшифровка символов или таблица с их перечнем;
• некоторые сочетания или способы провязывания П. невозможно отобразить графически. Поэтому, необходимы дополнительные пояснения в текстовом формате;
• быстрое чтение и понимание схем требует практического навыка исполнителя. Условные обозначения приходится учить.

Вяжем спицами удобные и тёплые бактусы

Эти недостатки не являются причиной отказываться применять условные обозначения графическим способом. Начинающие мастерицы часто опасаются неправильной трактовки символов или трудностей при выполнении новых узоров. Немного терпения и опыта сделают чтение схем совершенно не трудным занятием.

Варианты вязания лицевых петель

Как отмечалось выше, существуют различные варианты сочетания основных петель при вязании спицами. Схемы узоров иногда содержат обозначения, отличные от вышеперечисленных.

Например, если рисунок предполагает наклон петель вправо или влево, тогда основные петли провязываются по некоторым правилам. Техника их вязания будет несколько различаться.

Для наклона лицевой петли влево нужно сначала снять одну непровязанной на рабочую спицу, а затем, провязав следующую, протянуть ее через снятую. А для того чтобы добиться наклона петель вправо, нужно ввести спицу под вторую петлю, и, захватив ее и предыдущую, одновременно их провязать. Следует отметить, что выполнение такого сочетания наклонов, особенно для недостаточно опытного мастера, совсем не просто. Приходится постоянно сверяться со схемой узора. А то, что обозначение петель при вязании спицами является универсальным, значительно упрощает процесс восприятия схемы.

Такие же приемы могут использоваться не с одной, а для провязывания пар петель.

На схеме такие варианты обозначаются соответственными наклонами в сторону, куда их следует выполнять. Гораздо реже такие наклоны обозначаются треугольником, указывающим направление наклона.

Правила чтения графических описаний

Чтобы овладеть важным навыком, следует запомнить принципы чтения условных изображений. Главный элемент схем – клетка. Именно в ней располагают символы. Каждая клетка обозначает всего одну П.

Расположенные по бокам изображения цифры обозначают номера Р. и направление их вязания. Лицевую сторону изделия показывают нечетными Р., а изнаночную — четными. В некоторых случаях, чтобы создать хорошую наглядность рисунка, изнаночные Р. не указывают. Но, обязательно отображают в пояснениях, что вывязывание П. в изнаночных Р. нужно делать «по рисунку». При таком уточнении все П. лицевого Р. выполняют лицевыми, а в изнаночном — изнаночными.

В схемах, в основном, кромочные П. не указываются. Но, если обозначение предусмотрено, то чаще всего, это знак плюс (+). В любом случае, они не включаются в расчет П. раппорта узора. Провязывать кромочные можно удобным или хорошо знакомым способом. Самый известный – первую снять непровязанной, а последнюю выполнить за нижнюю стенку лицевой.

Раппортом называются фрагменты рисунка, повторяющиеся либо по горизонтали, либо по вертикали. Их выделяют квадратом или стрелочками, указывающими начало и конец раппорта. Зачастую, всё изображение состоит только из такого повторяющегося фрагмента. Для гармоничного расположения узора на деталях, проводят расчет П. и распределяют раппорт строго симметрично. В некоторых случаях, для сохранения симметрии, потребуется набор дополнительных П. Как только будет провязан последний Р. фрагмента, начинают повтор узора сначала. Но это только в том случае, если на схеме не указан специальный Р. для начала нового повтора.

Чудесное ажурное болеро для девочки

В идеальном варианте, для лучшего понимания изображения, прилагается фото узора. Некоторые графические изображения трудно представить в готовом изделии. Чтобы не ошибиться с выбором рисунка, необходимо связать небольшой образец из выбранной пряжи и определить плотность вязания.

Использование вспомогательных спиц

Еще есть очень важный момент для понимания того, как происходит обозначение петель при вязании. Спицами можно выполнить не все варианты петель. Иногда с этой целью используются дополнительные рабочие спицы, крючок или булавки. Они помогают не потерять петли, которые должны провязываться после тех, которые находятся дальше на вспомогательной спице.

Три черточки, имеющие общую вершину, говорят о том, что три петли тоже провязываются особенным способом. Аналогично наклонам, одна петля снимается непровязанной. Затем, две петли провязываются вместе лицевой и протягиваются через снятую. Таким образом, мы получаем пирамидку с единой вершиной, которая сходна с условным обозначением на схеме.

Значение схемы

Таким образом, мы пришли к выводу, что каждая петля в процессе вязания играет определенную роль. Поэтому особенное значение приобретает обозначение петель при вязании спицами. Ведь только четкое следование схеме может обеспечить получение определенного рисунка на готовом изделии.

Вязание — это не просто изготовление различных вещей собственными руками, это еще и процесс творчества. Сложно представить себе, что получение такого огромного количества разнообразных узоров возможно путем использования различных вариантов выполнения всего трех основных петель. Каждой вязальщице под силу придумать свой особенный вариант узора (предварительно попрактиковавшись на имеющихся). И тогда, возможно, именно вашу схему выполнения будут рекомендовать друг другу любители рукоделия.