Творческий проект Сумка, вязанная крючком
Описание презентации по отдельным слайдам:
Творческий проект Сумка, вязанная крючком Выполняла: Крюкова Ольга, уч.7а класса Руководитель: Юданова Надежда Михайловна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №13» Г. Гусь-Хрустальный Владимирской области
Актуальность выбранной темы. Все мы любим праздники. Они приносят в нашу жизнь много веселья и радости. Одним из важных атрибутов праздника являются подарки. Но часто возникает вопрос, что выбрать для сувенира? Такой вопрос возник и у меня. Что мне подарить на день рождения маме, самые лучший подарок тот, что сделан своими руками. Я долго думала, что ей подарить и так как я люблю вязать крючком, решила подарить вязаное изделие. Я вспомнила, что мама мечтала о новой сумке, и решила связать крючком сумку для мамы. Даже в русле капризной моды изделия ручной работы могут долгое время быть украшением гардероба, что является актуальным и сегодня.
Цель и содержание поставленных задач. Цель: Создание подарка. Усовершенствовать свои возможности в проектной деятельности и в технике вязания крючком. Выполнение проекта способствует развитию: естественного вкуса творческих способностей творческого мышления в сфере проектной деятельности логики Задачи: выбор техники рукоделия знакомство с историей возникновения вязания крючком подбор и анализ литературы создания технологической карты создания вязаного изделия оформление текстовой части проекта создания презентации для защиты проекта оценить качество работы
Историческая справка. Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры. А уже в начале нашей эры техника и принципы вязания находились на очень высоком уровне. Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом, и мужчины боролись с женской конкуренцией специальными договорами. В 1612 году Пражские чулочники заявили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу ни одной женщины! Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде всего женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию. В 1946 году национальный американский конкурс по вязанию крючком выиграл мужчина, а приз — Золотой крючок — ему вручала лично Эсте Лаудер. В странах с суровым климатом женщины проводили долгие зимние вечера, вывязывая теплую, красивую и оригинальную одежду для домочадцев. Южанки спасались от солнца шляпами, зонтиками, шалями и перчатками, связанными своими руками, которые не требовали больших затрат на их изготовление — только нитки и крючок. Таким образом, на протяжении всей истории вязания крючком вязаные вещи были очень популярны, в моде, являлись показателем состоятельности и очень высоко ценились.
Для того чтобы связать сумку я просмотрела много журналов с моделями, искала схему вязания. Банк идей.
Творческие проекты и работы учащихся
Предложенная автором творческая работа по технологии «Вязание крючком. Сумка из мотивов» будет интересна для учеников 7 класса, 8 класса, 9 класса, а также для всех, кто любит собственноручно создавать интересные авторские предметы гардероба.
Современные технологии позволяют широко использовать при изготовлении трикотажных изделий вязальные машины, автоматы и полуавтоматы. Но во всем мире больше всего ценятся работы, выполняемые в ручной технике, которые отличаются наиболее высокой степенью сложности, уникальностью и изяществом.
Мало кто знает, что домашнее творчество еще и лечит. Как антидепрессантное и антистрессовое средство рукоделие пользуется заслуженной любовью женщин. Кроме того, оно может нормализовать работу практически всех систем организма. Рукоделие названо так потому, что все действия производятся руками. Поверхность ладоней представляет собой зону, на которую спроецированы различные органы и системы человека. Занимаясь рукоделием, мы, сами того не ведая, стимулируем работу нашего организма.
История женской сумочки
Женская сумка – загадка не меньшая, чем Бермудский треугольник. И хотя первые сумки появились так же давно, как и деньги, которые в них носили, – свой сегодняшний образ женская сумка обрела только в конце XIX века: как раз в то время, когда женщина начала осознавать свою свободу от мужчины.
В средние века женщины носили широкие юбки, в уютных складках которых легко скрывались ранние сумки-карманы. Позднее сумки в виде изящных мешочков, стягивающихся в устье, носили на поясе.
«Несессером» называлась сумка для шитья. Чем меньше была сумка, тем обеспеченнее считалась женщина, потому что рядом с ней был мужчина или слуга, которые носили необходимые предметы. И если раньше светские дамы прятали там свои веера, духи, зеркальца, изящные кружевные платочки, то постепенно возникла необходимость носить в ней и косметику, и книги.
Функционально и эстетически сумки и сумочки прошли период разделения труда: сумки для работы и моциона, коктейльные и вечерние сумочки, сумка для похорон. Каждая эпоха старалась создавать свой собственный стиль для этого предмета. Один из самых ярких периодов «сумочной» истории – 1920-е годы, когда flapper-girls экспериментировали с сумочкой для чарльстона.
Замки у сумок появились в XIX веке, а молния была изобретена в 1923 году.
В викторианскую эпоху зародилось массовое, промышленное производство сумок. Появились первые компании, такие как Hermès и Louis Vuitton.
Самодельные сумки тесно связаны с историей: в годы Второй мировой женщины придумывали дизайн сумок, способных поместить в своих недрах газовые маски; а в 1960-е годы хиппи, которые сопротивлялись всеобщему консюмеризму, сами шили разнообразные сумки-мешки.
В процессе самодеятельного и промышленного производства в ход шли различные материалы: атлас и шелк, гобелены и кожа, дерево и стекло, железо и пластик, соломка и старые журналы. Сумки украшались венецианским или богемским бисером, стеклярусом, полудрагоценными камнями, металлами, кружевами, вышивкой, аппликацией, лиможским фарфором и камеями.
Поисково-исследовательский этап вязания сумки крючком
Цель: разработать проект и создание дизайнерского изделия – связать крючком сумку
Задачи:
- Изучение схемы вязания сумки и соединение мотивов в одно целое;
- Разработать элементы дизайна;
- Совершенствовать свои возможности в области проектной деятельности.
Обоснование выбора темы проекта. С 5 класса я осваиваю различные виды рукоделия. Научилась вышивать, плести бисером, освоила технику шитья, вязания спицами и крючком.
Существует распространенное мнение, что вязание — это занятие для бабушек и представляется делом скучным и однообразным. Это абсолютно не так, ведь сегодня большой популярностью пользуются предметы трикотажа, сделанные своими руками. Свитер или жилет, связанные самостоятельно, являются эксклюзивными, и можете быть уверены, ни у кого больше не встретятся. Кроме того, по утверждениям медиков, вязание приносит неоценимую пользу для здоровья.
Работа крючком, или спицами — это, прежде всего, творчество, приносящее удовольствие, отгоняющее дурные мысли. Весь процесс вязания способствует поднятию жизненного тонуса и поднимает настроение.
Мне нравится вязать крючком. Для меня это приятное времяпровождение и изготовление чего-то красивого. Новая красивая сумочка никогда не бывает лишней, особенно если это сумочка, вязанная крючком.
В интернете мое внимание привлекла красивая сумочка из мотивов. Появилась идея связать по данной схеме, которая бы внесла новизну и украсила мой гардероб.
Дизайнерское решение сумки из мотивов
Вязаная сумка — это не только стильный и яркий аксессуар, идеально подходящий к какому-либо предмету гардероба. Это прежде всего прекрасная возможность проявить весь свой творческий потенциал и своими руками создать, связать красивую и уникальную вязаную сумочку.
Очень эффектно смотрятся сумки связанные различными узорами «косы». Также с таким же успехом можно использовать самые разные узоры спицами, ажурные узоры, жаккард, использовать разноцветную пряжу.
Не менее эффектно смотрится вязаная сумка с добавлением других не вязаных элементов, таких как, различные цепочки, колечки, застежки, бляшки, замки и молнии, различные детали из кожаной или замшевой ткани, ремешки, тесьма и т.п. Причем многое из всего этого можно позаимствовать от старых ненужных сумок, каких-то вещей, а что-то так же приобрести в магазинах для шитья и рукоделия.
Творческий проект: «Летняя сумочка»
Творческий проект по вязанию крючком из пакетов
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| proekt.doc | 364 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Тайгинского городского округа
учащаяся детского объединения: «Волшебные петельки»
2. Цель проекта и его задачи …………………………………….…….……4
2 Выбор и обоснование проекта. …….………………………………..……5
3. Звездочка обдумывания…………………………………………………….…6
4. Варианты изделий…………. ……………..………………………………….7
5. Выбор изделия ……………………………….…….…………………. 8
6. Требования к изделию…………………….…………………………………..8
7. Правила безопасности……….…………………..……..…………………. 9
8. Санитарно-гигиенические требования………………. …………………….9
10. Технологическая карта……. ……………………………………………. 10
11. Контроль качества изделия………………………………………………. 11
12. Экономический расчет………………….………..…………………………11
13. Самооценка……………………………………………………. …. ……. 12
Полиэтиленовые мешки легки, удобны, прочны, поэтому немудрено, что почти в каждом магазине бесплатно или за небольшую сумму покупатель может приобрести пакет — «майку». В год на каждого жителя планеты приходится по тысяче изготовленных пакетов. А выбрасывается и того больше, например, в одной только Британии в год выбрасывают около 13 миллиардов полиэтиленовых пакетов. В Тихом океане дрейфует огромный «мусорный остров», состоящий в основном из пластика. Его масса уже превысила три с половиной миллиона тонн. Даже в Антарктиде начали находить мусорные кучи из полиэтиленовых пакетов, хотя 20 лет назад такого не было. В наши дни, освоив производство полиэтиленовой упаковки, человечество производит в 20 раз больше мусора, чем 50 лет назад.
Изготовление летней сумочки
1. Освоить технику вязания из полиэтиленовых пакетов.
2. Научиться соединять полоски между собой и вязать разными по цвету полосками.
Выбор и обоснование проекта
Я занимаюсь в детском объединении «Волшебные петельки». Мы учимся вязать различные изделия крючком.
Мы всегда ищем новые способы вязания. Например, тунисское вязание, где используется специальный длинный крючок, вязание на вилке, где применяется особенная «двурогая» вилка. В этот раз мы решили взять вместо пряжи для вязания взять полиэтиленовые пакеты. В окружающей среде выброшенные пакеты сохраняются длительное время и не подвергаются биологическому разложению. Таким образом, они образуют устойчивое загрязнение. Я узнала, что полиэтиленовые пакеты можно использовать не только как сумку для переноса продуктов, вещей, но и что из них можно делать разные изделия, которые пригодятся в жизни. Из пакетов можно связать коврик, мочалку, летнюю сумку. Чтобы улучшить экологию своего города, я решила из использованных полиэтиленовых пакетов, связать сумку.
Первоначальная идея № 1
Первоначальная идея №2
Первоначальная идея №3
Каждый выброшенный полиэтиленовый пакет, оказавшийся в условиях дикой природы, может убить животное, случайно проглотившее его. Неорганизованные свалки уже стали настоящим бедствием для заповедной африканской страны Ботсваны, в которой обитает самое большое поголовье слонов из оставшихся в мире. Всего один проглоченный полиэтиленовый пакет означает для слона мучительную гибель. Сотни тысяч китов, дельфинов, морских черепах и других морских млекопитающих погибают каждый год точно так же, ошибочно приняв полиэтиленовую упаковку за пищу. Ведь в мировой океан ежегодно сбрасывается примерно 6 миллионов 300 тысяч тонн мусора, большую часть которого составляет пластик.
Человечество искало пути борьбы с проблемой огромного количества «бессмертного» мусора. Полиэтиленовые пакеты не подлежат вторичной переработке. Но мы решили переработать пакеты в изделие.
Исследовав варианты изделий, я решила, что сумочка под номером один была связана из квадратов, которые я еще не научилась вязать. Сумочка под номером два связана разным цветом. Столько разноцветных пакетов у меня не было, поэтому я выбрала форму сумочки под номером два и взяла один цвет для сумочки. У сумочки под номером три, мне понравились цветочки. Такими цветочками я решила украсить свою сумочку.
1. Во время работы ножницы должны лежать справа на столе с сомкнутыми лезвиями.
2. С крючком обращаться аккуратно.
3. Крючок хранить в специальной коробочке.
Требования к изделию
- Изделие – сумка.
- Какая потребность будет удовлетворена – можно положить в нее вещи.
- Функциональное назначение – вещь для себя.
- Допустимые пределы стоимости – 100 рублей.
- Единичный экземпляр – да.
- Материалы – пакеты и леска.
- Способ изготовления – вязание столбиками без накида..
- Техника безопасности – при работе с ножницами, крючком.
Санитарно – гигиенические требования
1. Перед началом работы необходимо вымыть руки.
2. Источник света должен находиться слева.
3. Каждые 1 – 1,5 ч глазам необходим отдых для восстановления функций глаз.
4. Для сохранения здоровья во время работы полезно делать разминку для рук, глаз и спины.