Тестовые задания по программе «Вязание крючком»
тест

Эти тесты помогут оценить знания учащихся по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Вязание крючком»

Скачать:

Вложение	Размер
testy_vyazanie_kryuchkom.doc	491 КБ

Предварительный просмотр:

Тестовые вопросы по программе «Вязание крючком».

1. Как сокращенно пишется:

а) столбик с накидом ______

б) полустолбик с накидом _______

в) воздушная петля _______

г) соединительный столбик _______

д) столбик без накида ________

2. Какими столбиками чаще всего вяжут игрушки?______________________________

3. Расположи столбики по порядку от самого большого к самому маленькому.

а) столбик без накида ___

б) столбик с двумя накидами ___

в) соединительный столбик ___

г) полустолбик с накидом ___

д) столбик с накидом ___

4. При вязании круглого полотна делаются:

5. Что используют для набивки игрушек?______________________________

Определи по описанию прием:

— *на крючке делаем накид крючок вводим в петлю основания , захватываем крючком рабочую нить и вытягиваем через петлю основания и выравниваем*- это действие повторяем 3-5 раз, затем все петли с крючка провязываем и закрываем воздушной петлей.

1. Поп-корн
2. Пышный столбик
3. Перекрещенные столбики

— Как называется этот прием вязания?

1. Пышный столбик
2. Изнаночный рельефный столбик
3. Лицевой рельефный столбик

Определи по изображению и описанию прием:

Ввести крючок во 2-ю петлю цепочки, не считая петлю на крючке, и захватить рабочую нить, протянуть ее через петлю цепочки и петлю, находящуюся на крючке

1. Соединительный столбик
2. Воздушная петля
3. Столбик без накида

Как называется прием, изображенный на рисунке

1. Соединительный столбик
2. Воздушная петля
3. Столбик без накида

Определи по описанию прием:

— ввести крючок в 2-ю петлю цепочки, захватить и вытянуть нить, снова захватить рабочую нить крючком, протянуть ее через обе петли, находящиеся на крючке, и т.д. из каждой петли цепочки

1. Столбик без накида
2. Соединительный столбик
3. Полустолбик

Как называется прием, изображенный на рисунке

1. Столбик без накида
2. Столбик с одним накидом
3. Полустолбик

Определи по описанию прием:

-сделать накид, ввести крючок в 4-ю петлю цепочки, не считая петлю на крючке, захватить и вытянуть рабочую нить, захватить рабочую нить протянуть её через две находящиеся на крючке петли, захватить рабочую нить, протянуть её через 2 оставшиеся петли и т.д. из каждой петли цепочки.

1. Столбик без накида
2. Столбик с одним накидом
3. Полустолбик

Как называется прием, изображенный на рисунке

1. Столбик без накида
2. Столбик с одним накидом
3. Полустолбик с одним накидом

Как называют воздушные петли при прямом и обратном вязании, выполненные в начале каждого ряда столбиков?

1. Петли подъема
2. Воздушные петли
3. Соединительный столбик

Как называется прием, изображенный на рисунке

1. Столбики с одним накидом
2. Столбики с двумя накидами
3. Полустолбики

Определи по описанию прием:

Накиньте рабочую нить на крючок, введите крючок под «ножку» столбика предыдущего ряда с изнаночной стороны работы и вытяните одну петлю на изнаночную сторону. Снова накиньте нить на крючок и протяните ее через петлю и накид, еще раз накиньте нить на крючок и протяните ее через две последние петли, находящиеся на крючке.

1. Столбик с одним накидом
2. Изнаночный рельефный столбик
3. Лицевой рельефный столбик

Как называется прием, изображенный на рисунке?

1. Пико
2. Арка
3. Ажур

1. Как называется в вязании повторяющаяся часть рисунка? _______________
2. Как называется вязаная обувь для самых маленьких? ___________________
3. Какой номер крючка подходит для вязания из «Ириса»?

1. При вязании прихватки «Ягодка» в начале каждого ряда вяжется:

а) 1 воздушная петля;

б) 2 воздушных петли;

в) 3 воздушных петли.

5. Какие приемы вязания использованы в узоре? _______________________________________

6. Что означает знак ? _____________________________________________________________

7. Что означает знак V ? _____________________________________________________________

8. Как придать салфетке более жёсткую форму? _________________________________________

1. Как обозначается в схемах филейного вязания:

а) пустая клетка ______

б) заполненная клетка _______

2. Сколько воздушных петель надо связать в начале ряда, чтобы прибавить одну пустую клетку? __________

3. Как называется кружевная полоса по краю ткани? _______________________

4. Как называется узкая полоска кружева, вшитая в полотенце? ______________________

5. В ряду было 36 петель, в следующем ряду должно стать 42 петли. В какую петлю надо делать прибавку? _______________________________________

6. В ряду было 30 петель, в следующем ряду должно стать 25 петель. Какие петли надо убавить? _______________________________________________

7. Сколько воздушных петель вяжут для начала ряда, если вяжутся:

а) столбики без накида ________

б) столбики с накидом __________

в) полустолбики с накидом________

1. Как придать жёсткую форму кружевной посуде? _________________________________

2. Как вяжется 1-й ряд на салфетке из ткани с кружевом? ____________________________

3. Как называется способ вязания, при котором столбики без накида вяжутся слева направо?

4. Какие приемы вязания использованы в узоре?

5. Какими петлями вяжут «меховую» игрушку? ___________________________________

6. Как называется вязание, когда в одном ряду вяжут двумя и более нитями?_______________________

7. Как обозначается в схеме:

а) пышный столбик _____

б) рельефные столбики _____

г) столбик на ножке ______

д) столбик с 3 накидами _____

е) попкорн ______

ж) 3 столбика с накидом в одну петлю основания _____

з) 3 незаконченных столбика с накидом из трёх петель основания_____

и) 2 столбика без накида в одну петлю основания _____

к) 3 соединительных столбика __________

8. Какие виды пряжи относятся к натуральным: ____________

9. Как вяжется угол в «квадрате от середины»?_____________________________

Тест по технологии Вязание крючком 7 класс

Тест по технологии Вязание крючком 7 класс с ответами. Тест включает 10 заданий с выбором ответа.

1. Цепочка — это ряд

1) бегущих петель
2) воздушных петель
3) лицевых петель

2. Крючок для вязания состоит из

1) головки, захвата, стержня, ручки
2) стержня, зацепа, рукоятки
3) головки, стержня, ручки

3. Номера крючков и спиц соответствуют их

1) длине
2) диаметру
3) радиусу

4. На что указывает номер пряжи?

1) на номер контролера
2) на дату выпуска
3) на толщину нити

5. Где по мнению археологов зародилось вязание крючком?

1) Франция
2) Италия
3) Россия
4) Египет

6. При вязании крючком нить должна быть

1) в два раза толще крючка
2) в два раза тоньше крючка

7. Национальный головной убор шотландцев, связанный крючком

1) брыль
2) берет
3) капюшон
4) панама

8. Первая археологическая находка, связанная крючком

1) чулок
2) носок
3) шапка
4) варежка

9. Изобрели различные виды вязания

1) испанские пираты
2) бедуины-кочевники
3) финикийские торговцы

10. Где и кем был изобретен первый вязальный станок?

1) Англия, Роберт Гук
2) Италия Леонардо да Винчи
3) Англия Уильям Ли

Ответы на тест по технологии Вязание крючком 7 класс
1-2
2-3
3-2
4-3
5-4
6-2
7-2
8-2
9-2
10-3

Тестирование по теме «Вязание крючком»

Тесты. Вязание крючком.

1.Цепочка – это ряд.
а) бегущих петель;
б) воздушных петель;
в) лицевых петель.

2.Крючок для вязания состоит из:
а) головки, захвата, стержня, ручки;
б) стержня, зацепа, рукоятки;
в) головки, стержня, ручки.

3. Номера крючков и спиц соответствуют их…
a) диаметру
б). длине
в). радиусу

4. На что указывает номер пряжи?
а) на номер контролера;
б) на дату выпуска;
в) на толщину нити.

5. При вязании крючком (на спицах) нить должна быть:
а) в два раза толще крючка (спицы);
б) в два раза тоньше крючка (спицы);
в) равна толщине крючка (спицы).

6. Для окончания вязания крючком:
а) провязывают закрепляющий ряд;
б) обрывают нить и протягивают ее в последнюю петлю;
в) закрывают последний ряд при помощи вспомогательной нити.

7. При вязании крючком в три приема провязывают:
а) столбик с одним накидом;
б) столбик с двумя накидами;
в) пышный столбик.

8. При работе крючком лишнее:

9. Шерстяная пряжа при вязании крючком идеальна для:

а) ажурных узоров

б) гладких, рельефных и многоцветных

в) одноцветных декоративных изделий

10. Стирать пряжу рекомендуется:

а) в горячей воде с содой

б) в холодной воде с мылом

в) в теплой воде с растворенным стиральным порошком, для ручной стирки.

Ответы: 1-б; 2-а; 3-а; 4-в; 5-а; 6-б; 7-в; 8-б; 9-в; 10-в

Тесты по теме «Вязание крючком и спицами»

Отделение дополнительного образования детей ГБОУ СОШ с. Елховка

Детское объединение «Радуга»

Руководитель Решетова Н.В.

Фамилия, имя воспитанника _______________________________________________________

1.Цепочка – это ряд.
а) бегущих петель;
б) воздушных петель;
в) лицевых петель;

г )изнаночных петель.

2.Крючок для вязания состоит из:
а) головки, захвата, стержня, ручки;
б) стержня, зацепа, рукоятки;
в) головки, стержня, ручки;

г)головки, выемки, стержня, щечки, ручки.

3. Номера крючков и спиц соответствуют их…
a) диаметру
б). длине
в). радиусу

4.На что указывает номер пряжи?
а) на номер контролера;
б) на дату выпуска;
в) на толщину нити;

5.При вязании крючком (на спицах) нить должна быть:
а) в два раза толще крючка (спицы);
б) в два раза тоньше крючка (спицы);
в) равна толщине крючка (спицы);

г) возможны оба варианта б и в

6.Для окончания вязания крючком:
а) провязывают закрепляющий ряд;
б) обрывают нить и протягивают ее в последнюю петлю;
в) закрывают последний ряд при помощи вспомогательной нити;

г) отрезают нить.

7.При вязании крючком в три приема провязывают:
а) столбик с одним накидом;
б) столбик с двумя накидами;
в) пышный столбик;

8. При работе крючком лишнее:
а) крючок
б) наперсток
в) нитки

9. Стирать пряжу рекомендуется:
а) в горячей воде с содой
б) в холодной воде с мылом

в) стирать пряжу не рекомендуется
в) в теплой воде с растворенным стиральным порошком, для ручной стирки.

10.При каком способе вязания используют особый длинный крючок?

11. Убавление столбиков производят

в начале ряда, внутри полотна, в конце ряда, вывязывая из нескольких столбиков один;

в конце ряда, не довязывая определенное количество столбиков;

в начале ряда, не довязывая определенное количество столбиков;

возможны два последних варианта

12. Что вызывает волнистость края круга?

слишком частое прибавление петель;

слишком частое убавление петель;

недостаточное прибавление петель;

недостаточное убавление петель.

13. Почему нельзя использовать сильно скрученные нитки?

а) неудобно вязать;

б) соскальзывают нитки с крючка;

в) изделие получаются рыхлым;

г) изделие получается жестким.

14. Для чего нужна петля поворота или подъема?

а) увеличить образец;

б) уменьшить образец;

в) для перехода от одного ряда к другому;

г) чтобы размер образца не менялся.

15. Крючок, какого номера используют для вязания толстой пряжи?

В древности в крестьянском быту вязание называлось .

вязание
тамбур
крючкование
рукоделие

В какие годы вязание крючком получило широкое распространение?

30-40-е годы
20-30-е годы
40-50-е годы
25-40-е годы

С каким материалом предпочитали работать в древности?

шерстяная пряжа
тонкие шерстяные нити
льняные нити
нити мулине

Какой крючок является основным для вязания?

длинный крючок
толстый крючок
деревянный крючок
короткий крючок

Закрашенным кругом обозначается .

петля подъема
воздушная петля
столбик с накидом
пышный столбик

По качеству вязальные крючки не бывают .

пластмассовые
костлявые
металлические
деревянные

Основная часть крючка это .

стержень
головка
бородка

Правильно подобранный крючок .

работает самостоятельно
сильнее утруждает руку при вязании
повышает качество вязания
растягивает петли

Вопросы к тесту:
1. С чего начинается любое вязание?
а) с вязания изнаночных петель;
б) с вязания столбиков без накида;
в) с набора петель.
2. Какие петли называются кромочными?
а) те, которые находятся в середине вязаного полотна;
б) те, которые образуют последний ряд;
в) те, которые образуют кромку, — первая и последняя петли.
3. Спицы должны быть толще нити:
а) в 2 раза;
б) в 3 раза;
в) в 4 раза.
4. Чему должны соответствовать спицы?
а) качеству пряжи;
б) толщине пряжи;
в) длине нити.
5. Что делают с кромочными петлями?
а) провязывают изнаночными петлями;
б) снимают не провязанными;
в) первую петлю снимают, а последнюю провязывают.
6. Провязывание накидов спицами в рисунке дает возможность получить:
а) плотный узор;
б) ажурную вязку;
в) платочное вязание.
7. Чередование в ряду лицевых и изнаночных петель называют:
а) резинкой;
б) чулочной вязкой;
в) ажурной вязкой.
8. Чулочная вязка получается:
а) чередованием лицевых и изнаночных рядов;
б) чередование лицевых и изнаночных петель;
в) чередованием лицевых петель и накидов;
9. Первую петлю при вязании спицами:
а) вяжут лицевой петлей;
б) снимают, не провязывая;
в) вяжут изнаночной петлей.
10. Чем пользуются для поднятия спущенных петель при вязании спицами?
а) иглой;
б) крючком;
в) любым другим острым предметом.
11. Петли, образующие цепочку при вязании крючком, называют:
а) вытянутыми;
б) кромочными;
в) воздушными.
12. Какие из перечисленных кружев можно считать самыми популярными среди распространенных видов домашнего рукоделия?
а) плетенные на коклюшках;
б) плетенные челноком;
в) вязаные крючком.
13. Сколько нужно спиц для вязания носков, варежек?
а) 3;
б) 5;
в) 2.
14. Кто является самыми искусными вязальщиками в древности?
а) испанцы;
б) арабы;
в) итальянцы.
15. Условные обозначения петель – это…
а) рисунок;
б) схема;
в) описание.
16.Что является элементарной частицей, «кирпичиком» вязаного изделия?
а) спица;
б) пряжа;
в) петля.
17. Прием, который не относится к технике вязания крючком?
а) столбик с накидом;
б) воздушная петля;
в) лицевая петля.
18.Что можно изготовить из пряжи, не пользуясь обычными спицами и крючком?
а) кофту;
б) носки;
в) помпон.
19. Наиболее распространенный вид пряжи:
а) шерсть;
б) хлопок;
в) акрил.
20. Богиня Древней Греции, которая давала людям мудрость и знания, учила их ремеслам и искусствам:
а) Арахна;
б) Афина;
в) Венера.

Ключ к тесту:
1в, 2в, 3а, 4б, 5в, 6б, 7а, 8а, 9б, 10б, 11в, 12в, 13б, 14б, 15б, 16в, 17в, 18в, 19а, 20б.