Тест по технолгии для учащихся неделимых 6 классов по теме «Вязание крючком»
Просмотр содержимого документа «Тест по технологии .6 класс. Вязание крючком.»
6 класс. Тест. Вязание крючком.
1.Цепочка – это ряд. а) бегущих петель; б) воздушных петель; в) лицевых петель.
2.Крючок для вязания состоит из: а) головки, захвата, стержня, ручки; б) стержня, зацепа, рукоятки; в) головки, стержня, ручки.
3. Номера крючков и спиц соответствуют их… a) диаметру б). длине в). радиусу
4. На что указывает номер пряжи? а) на номер контролера; б) на дату выпуска; в) на толщину нити.
5. При вязании крючком (на спицах) нить должна быть: а) в два раза толще крючка (спицы); б) в два раза тоньше крючка (спицы); в) равна толщине крючка (спицы).
6. Для окончания вязания крючком: а) провязывают закрепляющий ряд; б) обрывают нить и протягивают ее в последнюю петлю; в) закрывают последний ряд при помощи вспомогательной нити.
7. При работе крючком лишнее:
8. При вязании крючком круга от центра:
а) сохраняют постоянное количество петель;
б) выполняют прибавки петель, равномерно распределив их в ряду;
в) выполняют прибавки петель только в определенных местах ряда.
9. Полотно, связанное крючком состоит из:
а) столбиков различного вида, их сочетаний и перемычек из воздушных петель;
б) лицевых и изнаночных петель и столбиков;
в) воздушных петель, столбиков, накидов, лицевых и изнаночных петель.
Тестовые задания по теме «Вязание крючком»
Тематический контроль по теме «Вязание крючком»
1 Основой вязания крючком, на которой строятся все узоры, является цепочка.
2 Если в работе используют толстый крючок и тонкие нитки, полотно будет:
3 Назовите элемент, который в вязании крючком не существует самостоятельно:
4 При вязании крючком в два приема выполняют:
в.столбик с накидом
5 Какая петля формирует первую петлю ряда?
а. петля подъема
6 Определите количество рядов узора вязанного полотна на схеме:
7 Одна или несколько воздушных петель, провязанных перед началом нового ряда, называются петлями…
8. При вязании крючком круга от центра:
а) сохраняют постоянное количество петель;
б) выполняют прибавки петель, равномерно распределив их в ряду;
в) выполняют прибавки петель только в определенных местах ряда.
9. Полотно, связанное крючком состоит из:
а) столбиков различного вида, их сочетаний и перемычек из воздушных петель;
б) лицевых и изнаночных петель и столбиков;
в) воздушных петель, столбиков, накидов, лицевых и изнаночных петель.
10 На какой из представленных графических схем узора вязанного полотна правильно определен раппорт?
В) И по текстовому описанию, и по графической схеме
Б) Столбик с одним накидом
А) Только по длине
Б) Только по ширине
В) По длине или по ширине
Для выпрямления нити, бывшей в употреблении, нужно
А) Пропустить нить над паром
Б) Проутюжить нить
В) Сильно натянуть нить
А) По качеству пряжи
Б) Какими привыкли работать
В) По толщине пряжи
Б) Кисти, помпоны
Для вязания воротника необходима мерка
А) Окружность шеи
Б) Окружность головы
На рисунке показано:
А) Вязание пышных столбиков
Б) Вязание столбиков с двумя накидами
В) Вязание воздушных петель
Б) Пышным столбиком
Укажите начало вязания на представленной схеме:
В) Не имеет значения
Для отделки воротников, манжет используют
В) Филейное вязание
А) Теплые тапочки
Б) Отделочные кружева
Подбери схему по описанию:
косичка из 7 воздушных петель, петля на подъем;
1 р.: 6 столбиков без накида, 1 воздушная петля на подъем;
2 р.:6 столбиков без накида
Прибавление и убавление петель нужны
А) Для вязания различных форм
Б) Для вязания орнамента
В) Для вязания жгутов
У какой нити при горении возникает запах жженой бумаги?
Подберите схему к представленному изделию
А) Концами вперед
А) Закрытыми, кольцами вперед
Какие травмы можно получить при работе с утюгом?
А) Ожог, удар электротоком
В) Головную боль, усталость
Включать и выключать утюг можно, только…
А) Сухими руками, за шнур
Б) Сухими руками, за вилку
Оставленный без присмотра неисправный утюг, может привести к…
Б) Отключению воды
Установка терморегулятора утюга подбирается
А) В соответствии с видом пряжи
Б) В соответствии с формой изделия
В) Не имеет значения
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по ручному труду для 9 класса (для обучающихся с умеренной степенью умственной отсталости) разработана на основе Программы обучения обучающихся с умеренной и тяжёлой умс.
Рабочая программа по ручному труду для 9 класса (для обучающихся с умеренной степенью умственной отсталости) разработана на основе Программы обучения обучающихся с умеренной и тяжёлой умс.
«Развитие творческого потенциала и эмоциональной сферы воспитанников через искусство ручного вязания».Современное общество испытывает потребность в творческой, самостоятельной, активной личности, с яр.
Современное общество испытывает потребность в творческой, самостоятельной, активной личности, с ярко выраженными индивидуальными качествами, способной, реализуя свои личностные запросы, решать и пробл.
Адаптированная рабочая программа «Ручной труд» разработана для глухих обучающихся 3 и 4 классов. Данная программа содержит пояснительную записку, содержание курса освоения данного предмета.
laquo;Изготовление декоративного яйца» (Перед началом урока разложить на парты коробочки для карточек, зрительное расписание и клеенки. Подготовить музыку и презентацию) Цель: Н.
Программа обучения по предмету «Ручной труд» для учащихся 2 класса с ОВЗ.
а. Полустолбик с накидом;
