Вязание Мастер классы

• Записи сообщества
• Поиск

Вязание Мастер классы запись закреплена

Вязание Мастер классы запись закреплена

Вязание Мастер классы запись закреплена

Вязание Мастер классы запись закреплена

УЧИМ КРОЙКЕ И ШИТЬЮ С НУЛЯ ЗА 2 МЕСЯЦА!

Научим вас шить 8 базовых изделий к окончанию курса!

Коротко о том, что вас ждет:
Показать полностью.

● 8 видеоуроков с подробным и понятным разъяснением всех этапов кройки и шитья

● 2 месяца обучения с обратной связью от эксперта, индивидуальным разбором нюансов, ошибок и проверкой ДЗ

● Обучение включает: кройку, пошив, моделирование и конструирование

● Обучение подходит и для новичков с нуля, и для тех, кто уже умеет шить

● Доступ к урокам сохраняется навсегда. Просмотр доступен в любое время

● В случае успешного прохождения курса и сдачи всех ДЗ в срок выдается Сертификат

В результате вы:

◆ Создадите стильный базовый гардероб на все случаи жизни
◆ Приобретете навык портного и легко сможете создавать вещи для себя и своей семьи
◆ Откроете для себя новое творческое занятие, найдете любимое дело, а возможно откроете собственный бизнес
◆ Сможете шить на заказ и зарабатывать на этом
◆ Навсегда решите проблему подбора гардероба по размеру, по собственному вкусу, по качеству
◆ Минимум в половину снизите затраты на одежду для себя и своих близких

Ведущая курса Наталья Сметанина — модельер, дизайнер, создатель собственной линии одежды с опытом пошива более 12-ти лет

Чтобы попасть в список участников — нужно только перейти по ссылке ниже:

Хотите шить качественную одежду, которая не жмет и не впивается, а идеально сидит по фигуре?

Учимся вязать на спицах. Урок 1

Данный мастер-класс рассчитан на тех, кто совсем не умеет вязать на спицах, но хотел бы научиться. В первую очередь, научиться вязать для себя и своей семьи, своих детей. Для того чтобы можно было пополнить гардероб и при этом сэкономить.

Для работы нам понадобятся спицы и пряжа.

Спицы бывают:

Прямые — одна сторона такой спицы заострена, а на второй стороне находится ограничитель в виде колечка, шарика, конуса и т.д. для того, что бы петли с этого конца спицы не сползали и не распускались. Такие спицы парные.

Круговые — они представляют собой два недлинных наконечника соединенных между собой леской или тросиком. На таких спицах удобно вязать по кругу, без краевых петель.

Носочные — эти спицы идут набором из пяти не длинных спиц. Каждая из этих спиц заострена с двух сторон, и можно вязать как одной, так и второй стороной спицы. На них вяжут по кругу носки, чулки, варежки, можно горловину свитера.

Любые из этих спиц имеют свой размер. Размер спиц определяется их толщиной. При покупке вы можете на упаковке увидать размер спиц, на прямых спицах на ограничителе иногда ставят размер. Со временем упаковка теряется, маркировка стирается, размер забывается. Как определить размер спиц, которые есть в наличии? Можно взять штангенциркуль и измерить толщину спицы. Если такового инструмента под рукой нет, значит, берем лист бумаги, протыкаем спицей отверстие и измеряем ширину этого отверстия.

Сколько мм, такой размер спицы.

Размер спиц может быть от 0,5 мм до 45 мм.

Совет! Для того чтобы научится вязать, не берем тонкие спицы, не берем толстые спицы (даже 5 мм). Берем ходовой размер от 2,5 до 3,5! И еще: если у вас нет спиц и вы собираетесь их купить, не покупайте суперфирменные и супердорогие! Главное, они должны быть гладкие, чтобы пряжа по ним легко скользила!

Теперь о пряже. Спицами можно вязать из абсолютно любой пряжи, даже использовать для вязания катушечные нитки или веревку. Но пряжа и спицы должны соответствовать друг другу.

Совет! Для того чтобы научится вязать, не берите дорогую пряжу. Не берите темную или красную пряжу, от этих цветов быстрее устают глаза. Возьмите светлую недорогую пряжу, например, акриловую, шерсть с акрилом, хлопок с акрилом по толщине 280–350 м на 100 грамм. В таком случае вы будете видеть результат своего труда, и этот процесс не будет вас утомлять.

Как подобрать спицы по толщине пряжи? Сложить нить вдвое, слегка скрутить = оптимальной толщине спицы. И не столь важно, что там производитель порекомендовал на этикетке, поскольку вы подбираете спицы под свою руку.

Если пряжа и спицы готовы, можем начинать!

Для того чтобы начать вязание, надо набрать петли.

Способов набора петель множество, мы будем рассматривать классический.

Для этого мы берем нить в левую руку, оставляем «хвостик», причем, чем длиннее этот «хвостик», тем больше петель вы сможете набрать! Вам придется выяснить это экспериментальным путем! Нить накручиваем на большой и указательный пальцы левой руки, а в правую руку берем две спицы сложенные вместе. Зачем? Для того чтобы первый ряд мы смогли провязать без труда и он не был затянутым, а край изделия не стягивал.

Две спицы вводим под нить на большом пальце, поворачиваем кончики спиц и захватываем нить, лежащую на указательном пальце.

На спицах образуется первая петля, затягиваем ее.

Вторую и все последующие мы набираем аналогично — вводим спицы под нить на большом пальце, захватываем нить. Лежащую на указательном пальце и затягиваем петлю на спицах. Только в этом случае у нас уже есть первая петля и получаются две нити: та, которая на указательном пальце она идет от клубка и ей мы набираем петли. И та которая на большом пальце — это тот «хвостик», который мы оставили для набора петель, им мы затягиваем петли, и он тоже постепенно уменьшается.

После того как мы набрали необходимое количество петель (я набрала 20 для образца), мы аккуратно вытягиваем одну спицу. Петли свободно расположены на спице.

Каждая петля имеет переднюю и заднюю стороны (доли). Соответственно, передняя расположена ближе к нам, а задняя дальше.

В левой руке у нас находится спица с петлями, которые мы будем провязывать. А правая рука со спицей вяжет (это рабочая спица), и на спице находятся уже провязанные петли. Спицы при этом мы держим, как маленький ребенок ложку — захватом в кулак, только большой и указательный пальцы держат кончик спицы, а остальные три придерживают вязаное полотно. Приношу свои извинения левшам, я не знаю, как можно вязать левой рукой.

Мы рассмотрим классические варианты вязания петель.

Лицевая петля. На схемах очень часто обозначается вертикальной черточкой. Чтобы ее провязать, рабочую спицу, которая находится в правой руке, вводим в переднюю долю петли, находящейся на левой спице, захватываем нить, идущую от клубка (рабочую нить) и протягиваем через петлю на левой спице. На правой спице образуется новая петля. Ту петлю, которая уже провязана, мы стягиваем (сталкиваем) ее с левой спицы.

Совет. Рабочая нить лежит на указательном пальце левой руки, не натягивайте ее сильно во время работы, от этого полотно будет стянутым и очень плотным. Будет тяжело вязать. Также не вытягивайте длинные петли, иначе полотно будет рыхлым. Петли должны плотно, без натяжения обхватывать спицы.

Если мы будем вязать по кругу только лицевыми петлями, то получим полотно, где есть лицевая (гладкая) и изнаночная стороны. Такая вязка называется чулочной, лицевой гладью или ее еще называют кулирной гладью.

При вязании двумя спицами в одном и другом направлениях у нас будут поворотные ряды. Каждый раз, довязав до конца ряда, мы будем поворачивать работу, и рабочая спица будет находиться в правой руке. При вязании поворотными рядами первая петля ряда не провязывается, для того чтобы края полотна не были растянутыми. Она просто снимается.

Если мы будем вязать только лицевыми петлями поворотными рядами, то получим полотно, одинаковое, как с лицевой, так и с изнаночной стороны. Такая вязка называется платочной.

Изнаночная петля. На схемах обозначается горизонтальной черточкой. Чтобы ее провязать мы накидываем рабочую нить, идущую от клубка на левую спицу. Правую (рабочую) спицу вводим под переднюю долю петли и одновременно под рабочую нить, которая лежит на петле. Поворачиваем кончик правой спицы и захватываем рабочую нить, протягиваем ее через петлю. На правой спице образуется новая петля. А с левой мы стягиваем (сталкиваем) провязанную петлю.

Если мы будем вязать поворотными рядами с лицевой стороны лицевыми петлями, а с изнаночной стороны изнаночными петлями, то мы получим полотно, связанное лицевой или кулирной гладью. Так оно выглядит с лицевой стороны.

А так с изнаночной.

Хочу обратить ваше внимание: на последних двух фотографиях можно увидеть, что часть образца связана платочной вязкой, а часть — лицевой гладью. Даже на фото видно, что платочная вязка смотрится шире, это за счет того, что с лицевой стороны чередуются лицевые и изнаночные ряды петель. Эта вязка не скручивается, и ею иногда оформляют края изделий.

С помощью только этих двух петель можно создавать узоры и рисунки. Об этом поговорим в следующий раз.

На сегодня задание:

1. Научится набирать петли и определить для себя, какой длины должен быть «хвостик» для набора петель.
2. Связать образец платочной вязкой поворотными рядами.
3. Связать образец лицевой гладью поворотными рядами.

Мастер-класс на тему «Вязание крючком»

Цель занятия: ознакомить учащихся с инструментами и материалами, необходимыми для вязания крючком, с техникой выполнения различного вида петель; научить вязать основные виды петель: начальная петля, воздушная петля, столбик без накида, столбик с накидом; воспитывать аккуратность и усидчивость.

Задачи: ознакомить с неограниченными возможностями техники вязания крючком; получить навыки владения крючком; освоить основные приемы вязания.

Наглядные пособия: образцы вязания крючком.

Инструменты и материалы: различные виды крючков, пряжа.

I. Организационный момент.

Опрос, кто из учащихся умеет вязать крючком.

Вязание крючком – вид рукоделия, известный во всех странах. Связать крючком можно различные вещи: свитера, шапки, скатерти, салфетки и различные аксессуары.

Связанная своими руками вещь неповторима и более доступна по цене, чем готовое изделие, и может выразить неповторимость и индивидуальность человека.

Научиться вязать крючком проще, чем спицами, для этого потребуются только нитки и крючок. Каждая петля заканчивает вязание, и, если совершена ошибка, работу можно распустить до нужного места, не опасаясь, что петли «убегут».

Инструменты и материалы.

Крючки для вязания бывают различной толщины и выполняются из различных материалов: стали, алюминия, пластмассы. Толщину крючка обозначают номером: чем больше цифра, тем толще крючок. Номер крючка должен соответствовать толщине пряжи. Плотность вязания зависит от индивидуального стиля каждой вязальщицы.

Для вязания используют различные нитки: хлопок, лен, шерстяная пряжа, блестящая пряжа, фасонная пряжа, фантазийная пряжа.

Основные виды петель.

Положение крючка в руке.

Крючок можно держать по разному:

— либо как карандаш ( крючок лежит в руке, большой и указательный пальцы держат его близко к концу);

— либо как нож ( крючок находится под рукой, конец крючка удерживается большим и указательным пальцами).

На расстоянии 15 см от края нити делают петлю, в которую вводят крючок, захватывают рабочую нить и протягивают ее через петлю.

Составляет основу вязания, используется для поворота вязания. Применяется в ажурном вязании. Крючок держат в правой руке и захватывают нить с пальца, накидывают на крючок, затем протягивают нить через петлю на крючке.

Столбик без накида.

Крючок вводят в треть. От начала петлю, подхватив рабочую нить, накидывают ее на крючок и протягивают через петлю, на крючке две нити, еще раз берут крючком нитку и протягивают через две петли.

Столбик с накидом.

Накинув нитку на крючок, вводят его в четвертую петлю цепочки, подхватив рабочую нить, закидывают ее на крючок и протягивают только через эту воздушную петлю. Н крючке три петли. Еще раз берут нитку и протягивают ее через две воздушные петли. На крючке две воздушные петли. Еще раз берут крючком нитку и протягивают ее через эти воздушные петли.

III . Практическая работа «Вязание основных видов петель».

Свяжите образцы петель:

— цепочку воздушных петель ( 15 см);

— столбик без накида (6 рядо);

— столбик с накидом (6 рядов).

Сравните внешний вид образцов. Прикрепите образцы на картон, подпишите их.

IV . Вопросы для повторения

— Как нужно держать крючок?

— Какие изделия можно связать тонкими и толстыми нитками?

— Что означает номер крючка?

Проверка и оценка выполненной работы. Выявление и устранение ошибок, допущенные в процессе вязания.

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные наградные документы для учеников и учителей

Номер материала: ДБ-367163

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.