Таблица размеров при вязании спицами для детей носки

Таблица размеров носков для детей: рассчитываем правильно

Таблица размеров носков для детей поможет вам правильно определить размер изделия, которое вы собираетесь вязать для вашего малыша.

Все мы помним о том, что от правильного выбора размера носков и прочих чулочных изделий зависит то насколько комфортно будет ребенок чувствовать себя. Если связанные вами носки окажутся меньше размером, вашему чаду будет попросту неудобно их носить. Ну а в случае если носки велики, то они будут скатываться и собираться гармошкой.

Конечно, когда вы вяжете детские носки своими руками, то всегда можно распустить изделие и перевязать его. Но всегда хочется сразу понять какой размер подходит для вашего малыша, сколько петель надо набирать и так далее.

Размер носков для детей проще всего можно определить при помощи специальной таблицы, которую мы приведем ниже. Однако, прежде нам бы хотелось рассказать вам как ей пользоваться.

Как определить размер носков для вашего ребенка

  1. Просим ребенка поставить стопу на лист бумаги (обе ноги по очереди);
  2. Обводим контур стопы карандашом;
  3. Замеряем расстояние между концом пятки и большим пальцем и находим получившееся значение в таблице

Таблица размеров носков для детей:

Размер стопы, см Размер обуви Размер носков (Россия)
10,4 — 11,0 18 12
11,0 — 11,6 19 12
11,6 — 12,2 20 12
12,2 — 12,8 21 14
12,8 — 13,5 22 14
13,5 — 14,2 23 14
14,2 — 14,8 24 16
14,8 — 15,5 25 16
15,5 — 16,2 26 16
16,2 — 16,9 27 18
16,9 — 17,6 28 18
17,6 — 18,3 29 18
18,3 — 19,0 30 20
19,0 — 19,7 31 20
19,7 — 20,4 32 20
20,4 — 21,1 33 22
21,1 — 21,8 34 22
1,8 — 22,5 35 22

Таблица размеров носков для детей: из тонкой пряжи, 200 м./50 г., спицы № 2,5.

Размер S M L 14/15 16/17 18/19 20/21
Число петель на спицах/ на 1-й спице 28/7 32/8 36/9 36/9 40/10 40/10 44/11
Число петель стенки пятки 14 16 18 18 20 20 22
Высота стенки пятки в рядах 10 12 16 16 18 18 20
Число петель каждой части пятки 4/6/4 5/6/5 6/6/6 6/6/6 6/8/6 6/8/6 7/8/7
Количество петель для наборного ряда по боковым краям пятки 7 8 9 9 10 10 11
Число убавлений по 1 п. в каждом р. в каждом 2-м р.
3 3 3 3 4 4 4
Длина стопы до мыска (см.) 5,5 6,5 7 7,5 8,5 9,5 10,5
Число убавлений для формирования мыска
В каждом 3-м р. 1 1 1 1 1 1 1
В каждом 2-м р. 2 2 2 3 3 3 3
В каждом р. 1 2 3 2 3 3 4
Общая длина стопы в см. 7,5 8,5 9,5 10,5 11,5 12,5 13,5

Таблица размеров носков для детей: из пряжи средней толщины; 125 м/50г, спицы № 3.

Размер 44/46 50/56 S M L
Число петель на спицах 20 24 24 28 32
Число петель стенки пятки 10 12 12 14 16
Высота стенки пятки в рядах 8 10 10 12 14
Число петель каждой части пятки 3/4/3 4/4/4 4/4/4 4/6/4 5/6/5
Количество петель для наборного ряда по боковым краям пятки 5 5 5 7 8
Число убавлений по 1 п. в каждом р. 2 2 2 3 3
Число убавлений для формирования мыска В каждом 2-м р. 1 2 2 2 2
В каждом р. 1 1 1 2 3
Общая длина стопы в см. 5.5 6,5 7,5 8,5 9,5
Читайте также:  Урок вязания крючком детский плед

О том как правильно рассчитать стандартные размеры детских вязаных изделий и снять мерки правильно вы также можете прочитать в нашей отдельной статье.

Как вязать носки спицами. Как связать носки на пяти спицах

Расчет петель для вязания детских носков спицами

Расход пряжи — 70-80 г.

Вязание начинается с выбора пряжи, номера спиц и определения плотности вязания. Выбрать спицы № 2,5 в количестве 5 штук. Потребуется связать контрольный экземпляр вязки размером 8 х 8 см. Дальше необходимо рассчитать, сколько петель укладывается в один сантиметр вязаного полотна. Пример: в связанном образце на 1 см приходится 4 петли.

Измерить ножку ребенка сантиметром в области лодыжки. Полученный результат умножить на 4 (число 4 взято из образца).

Пример: окружность лодыжки равна 12 см. Произвести подсчет петель, необходимый для работы: 4 п. х 12 см = 48 петель.

Возможно, что количество петель выйдет нечетным. Округление числа стоит производить в сторону увеличения. Цифра должна делиться на 4. Число 4 – это количество спиц для кругового вязания + 1 свободная спица.

Итого получается: 48 петель: 4 = 12 петель. Такое количество петелек должно быть на каждой спице.

Размер детских носков

Размеры шерстяных носков для детей соответствуют длине стопы и подбираются по размеру обуви. Следует помнить, что такая вещь увеличивает объем ноги, поэтому обувь приобретается с учетом этого факта.

Возраст Длина стопы, см Размер носков Размер обуви
до 3 месяцев 6-8 7 (6-8)
до 6 месяцев 8-10 9 (8-10) 17
до 1 года 10-12 11 (10-12) 18-19
1-2 года 12-14 13 (12-14) 20-22
3-4 года 14-16 15 (14-16) 23-25
4-5 лет 16-18 17 (16-18) 26-28
5-7 лет 18-20 19 (18-20) 29-31
7-9 лет 20-22 21 (20-22) 32-34
10-12 лет 22-24 23 (22-24) 35-38

При покупке аксессуара необходимо обращать внимание на соответствие размеров, указанных производителем, так как некоторые фирмы отклоняются от общепринятых норм. Связано это с тем, что посадка носка зависит от плотности вязки, пряжи и ее толщины. Приобретая вещь в интернет-магазине, стоит посмотреть таблицу размеров, они предлагаются на каждом сайте при выборе продукции. У товара, приобретенного в магазине, размеры шерстяных носков для детей обозначаются на бирках. Шерстяные носки для детей ручной работы придется подбирать «на глаз».

Правило вязания

Начинать вязание на 5 спицах для многих кажется сложным. Но все же следует научиться вязать правильно детские носки спицами. Описание:

  • Взять две спицы, сложить их вместе и сделать наборный ряд петель из 48 петель.
  • Одну спицу отделить и начать вязать резинку чередованием петель 1 лиц. и 1 изн. или 2 лиц. и 2 изн. Первый ряд вяжется очень плотно.
  • По ходу вязания происходит распределение петель по спицам. Первые 12 петель провязывают на первую спицу, вторые 12 петель — на вторую спицу, третьи 12 петель — на третью, и последние 12 петель — на четвертую спицу.
  • Связать между собой конец нитки с основной ниткой. Таким образом получается круговое вязание.
  • Высоту резинки вяжут произвольных размеров. После того перейти на вязание чулочной гладью и провязать примерно еще 3-5 см. Далее наступает момент создания пяточки.

Базовая модель носков

Выбор пряжи

Для носочков лучше выбирать пряжу смешанного состава. А если хотите ч/ш носки, то при вывязывании пятки все же лучше добавить синтетическую нить – такие пяточки дольше не протрутся. Понадобится примерно 100г пряжи.

Инструмент

Носки вывязываются на специальных носочных спицах. Они продаются комплектом по 5 штук. № спицы (он же ее диаметр в мм) должен соответствовать толщине выбранной пряжи.

Читайте также:  Как назвать группу вязания игрушек

Определение размера

Измеряем объемы лодыжки и ступни – см. фото. Складываем два значения и сумму делим на два. Это и есть искомый размер для определения нужного числа петелек. Связав образец, определяем плотность вязания. Посчитав количество петель, округляем его до числа, кратного 4.

Мастер- класс

На фотографиях каждый этап работы для удобства вывязан отдельным цветом пряжи. Вязание носков на 5 спицах начинаем с резинки. Набираем на спицах петельки.

Переходим на круговое вязание, распределив петли на 4 спицах.

Резинка 1л.х1изн., или 2л.х2изн. обычно вывязывается высотой 6-7 см. Этот размер вы определяете для себя сами.

Далее переходим на лицевую гладь. Вяжем этим узором носки до начала пятки – это приблизительно 7-8см.

Начинаем вязать пятку. Для этого используем половину петелек на прямом и обратном вязании. Остальные петли пока оставляем на спицах. Вывязываем примерно 5,5-6см – это высота пятки. Этот размер зависит от подъема ноги, поэтому лучше сделать примерку.

Для придания пятке объема сделаем спуск. Для этого все петельки делим на три части. Если получается неделимый остаток, прибавляем его к центральной части. Принцип убавок состоит в провязывании центральной части с постепенным захватыванием по одной петельки из боковых частей. Начинаем с изнанки. Вывязываем первый и второй участок.

Последнюю петлю центрального участка и первую третьего участка провязываем в 1изн.

Поворачиваем работу и продолжаем лиц. петлями. Первую петлю снимаем, не провязывая. Последнюю п. центральной части и первую первой части провязываем в 1п. протяжкой: первую п. снимаем, вторую вывязываем лицевой, потом снятую п. перекидываем на вывязанную.

Поворачиваем работу, снимаем первую п. Продолжаем вязать, как описано выше.

Делаем убавки с обеих сторон, пока петли на крайних – первом и третьем участках не закончатся.

На боковой части получившейся пятки поднимаем петли. Их количество должно быть в полтора раза больше, чем число рядов на пятке.

Далее переходим на круговое вязание, взяв в работу все п. – и поднятые по бокам пятки и отставленные ранее, и оставшиеся от спуска на пятке. Вывязываем 1 ряд лицевыми петлями.

Для более плотного прилегания носочка в каждом четном ряду делаем убавки: вторую и третью от конца петли на 1-ой сп. вывязываем лицевой, также вторую и третью петли 4-ой сп. вывязываем в 1л. протяжкой.

Убавления нужно делать до тех пор, пока в работе не останется число петелек, набранное изначально (для резинки).

Продолжаем вязание носков на 5 спицах по кругу без убавок до конца мизинца. Желательно в процессе делать примерки, чтобы откорректировать количество петелек. В зависимости от анатомических особенностей стопы может возникнуть необходимость прибавить или, наоборот убавить некоторое количество петелек.

Формирование мыска носочка осуществляется за счет плавных убавок. В каждом четном ряду третью и вторую от конца петельки 1-ой и 3-ей сп. провязывают в 1лиц., а вторую и третью п. 2-ой и 4-ой сп. вывязывают в 1л. протяжкой.

Когда число петель уменьшится вдвое, убавки начинаем делать в каждом ряду. Должно статься на спицах 4п.

Обрываем нить, протягиваем ее через оставшиеся петли, плотно стягиваем. Выводим нить на изнаночную сторону и закрепляем.

Начало вывязывания пяточки

Итак, набрано 48 петель. Их следует поделить пополам. Сделать это необходимо для того, чтобы отделить петли для пяточной части. Поэтому 48 : 2 = 24 петли. Первую и вторую спицы оставляют в покое. На третьей и четвертой спице формируют пяточку. Вязание продолжается чулочной вязкой.

Полотно из 24 петель вяжут справа налево лицевой вязкой. Затем поворачивают полотно и вяжут обратную сторону изнаночными петлями. Так вяжут до тех пор, пока количество кромочных петель не станет равным 12. Количество рядов в этом случае будет равно 24.

По лицевой стороне полотна петли на спице разделить на 3 части, т. е. 24 : 3 = 8 п. Если получилось число с остатком, то его нужно присоединить к средней части. Получается 8 петель первой части петель, 8 петель средней части петель, 8 петель третьей части петель.

Читайте также:  С чего начинать вязать крючком свитер для

С этого момента начинают делать убавления.

1-й ряд (вязание по изнаночной стороне) — 8 п., затем 7 п., 2 вместе лицевой петлей.

Повернуть вязание на другую сторону.

2-й ряд — снять крайнюю петлю, связать 6 п., 2 вместе изнаночной петлей. Итого вместе с кромочными петлями в работе 8 петель.

Ряды чередовать между собой. И продолжать до тех пор, пока не убавятся все петли первой и третьей части.

Как измерить длину стопы?

Замеры делаются от кончика самого длинного пальца ноги до дальней части пятки. Есть несколько способов, помогающих определить длину детской стопы.

  • Ножка ребенка ставится на лист бумаги, обводится по контуру, затем измеряется длина полученного рисунка с помощью линейки.
  • Лист картона отгибается, краю придается вид бортика. Нога фиксируется так, чтобы пятка упиралась в бумажную стенку, после чего ставится отметка у самого длинного пальца.
  • Размер стельки детской обуви соответствует размеру стопы.

Необходим замер обеих ног, так как они могут отличаться друг от друга на целый сантиметр. В этом случае учитывается средняя длина стоп (полученные показатели суммируются и делятся на два). Мерить детские ножки рекомендуется вечером или после прогулки.

Вязание носочка до момента убавления петель на мыске

Продолжается далее описание вязания детских носок спицами. Производится набор из кромочных петель, образованных в результате вязания высоты пятки.

Из одной кромочной петли набирают 1 петлю. Дальше провязываются петли, которые были отложены. Остался еще один кромочный край петель. Его необходимо использовать для набора новых петель. Ровно такое же количество, какое набирали с противоположной стороны. В работе задействовано 4 штуки спиц. На двух спицах петель получилось больше. Образовавшиеся добавочные петли нужны затем, чтобы связать свободнее подъем носочка. Круговое вязание продолжается, при этом убавляются лишние петли путем провязывания 2-х петель вместе. Убавлять нужно через 2 круга. Одно убавление делают в начале третьей спицы. А второе убавление в конце четвертой спицы. Как только сравнялось количество петель на всех спицах, продолжить вязание до мизинчика. И начать убавление петель на мыске. Вязать 2 петли вместе в конце каждой спицы. Это можно делать в каждом ряду. Если хочется сделать убавление петель плавным, рекомендовано делать это через ряд. Убавлять нужно до тех пор, пока на каждой спице не будет по 1 петле. Основную нить оборвать. Протянуть кончик нити через все петли и стянуть. Конец нитки вывести на изнаночную сторону и спрятать. Детские носки спицами связаны.

Вяжем пятку носка спицами

Когда необходимая высота носка будет сделана, необходимо перейти к созданию пяточной зоны. Для этого оставьте две спицы с вязанием пока нетронутыми и начинайте работать с двумя другими. Поделите общее количество петель с рабочих спиц на три и отметьте среднюю часть булавками или нитками другого цвета. При вывязывании пяточной области используйте лицевую вязку. В этом случае все провязанные по кругу петли должны быть лицевыми.

Когда мы вяжем пятку носка спицами, боковые части не провязываются, идет работа лишь со средним отделом. Однако в каждом созданном ряду необходимо снимать с боковой части одну петлю и провязывать ее вместе с крайней петлей средней части. Когда боковые петли закончатся, у вас в работе останется три спицы.

Как сделать оригинальные носочки

Полученный носочек можно украсить яркой вышивкой. Существует множество вариантов украшений детских носочков:

  • Использовать различные по цвету нитки.
  • Вязать носочки нитками двух цветов, чередуя их между собой.
  • Мысок и пяточку вязать другим цветом, отличным от основного.
  • Использовать вязание сложными орнаментами.
Оцените статью