Как научить ребенка вязать?

Вы ищете уроки вязания детских вещей в значении «дети будут учиться вязать»? Тогда эта статья для Вас. Если же Вы хотите сами научиться вязать для своих детей, перейдите по ссылке – там подробная статья на эту тему. Приступим.

С какого возраста начинать обучение ребенка вязанию?

Как показывает опыт и преподавателей, и родителей, маленьким детям легче дается вязание крючком. Поэтому с него и стоит начинать.

Что касается возраста, то тут все зависит от конкретного ребенка. Есть дети, которые уже в 4 года могут читать, писать, внимательно слушать и точно повторять, но в таком возрасте уроки вязания для детей длятся всего 10-15 минут и включают объяснение и отработку лишь одного простого элемента.

Большинство же детей готовы к получению навыков вязания в то же время, когда осваивают письмо, т. е. примерно в 7-8 лет. Длительность занятий в этот период обычно составляет от 20 минут на начальном этапе до 45 минут.

А вот к обучению детей вязанию спицами стоит переходить не раньше 10 лет. Этот инструмент дается труднее и требует большей концентрации внимания.

Как детям научиться вязать? С чего начать?

Взрослые терпеливее детей и способны освоить азы до того, как перейти к созданию какой-то вещи. Ребенок же хочет видеть результат немедленно, прямо на первом уроке! Поэтому и начинать занятия стоит не с объяснения петель и расчетов, а с выбора игрушки, для которой сегодня ребенок начнет вязать шарфик.

Другой вариант заинтересовать ребенка, удержать его внимание до появления результата – игровая форма процесса обучения. Все термины и сложности убираются из объяснений, остаются только «пушистая змейка ползет в норку», «делаем мостик», «зовем пушистое солнышко».

Как вязать крючком, для начинающих детей можно легко объяснить через создание на первых занятиях аппликаций – в этом случае и нужные приемы отрабатываются, и результат дети видят сразу. Например, можно создать аппликацию пушистого ежика с иглами из петель, веселых змеек с телом из цепочек петель, смешную улитку с раковиной и усиками из цепочек петель.

Вязание по кругу столбиками без накида легко превратить в создание декора для аппликации вазы, платья, дерева с яблочками, ветки смородины и т. п. До того момента, когда ребенок сможет освоить вязание носочков для детей, пройдет несколько лет, поэтому на начальном этапе подбирать какие-то схемы с описаниями – пустая трата времени. Но ниже мы приведем несколько простых схемок для тех, кто уже какое-то время занимается вязанием и готов взять в работу что-то интересное.

Как выбрать материалы для первых занятий: пряжу, крючок?

Большинство журналов по вязанию для детей и преподаватели детских кружков рекомендуют выбирать для таких занятий шерстяную пряжу средней толщины и соответствующий выбранной толщине номер крючка (подскажет консультант магазина) – маленьким неловким пальчикам ее легче удержать и поймать крючком.

На нашем сайте Вы найдете большой выбор и пряжи нужной толщины, и аксессуаров, инструментов. А консультанты всегда помогут с выбором и ответят на все вопросы. задавайте их здесь или через WhatsApp, Инстаграм.

Среди дополнительных материалов и инструментов, которые позволят сделать уроки интереснее, удобнее и веселее, следует назвать картон, цветную бумагу, клей ПВА, ножницы.

Вяжем с детьми

Такой вид рукоделия, как вязание, был всегда в почете. А вязаные вещи обычно красивы и необычны. Вязание снова в моде, и многие впервые пробуют взять в руки спицы и крючки. Попробуйте и Вы вместе с ребенком приобщится к этому полезному увлечению.

Вязание – это процесс получения вязаных вещей из непрерывной нити с помощью ручных инструментов, таких, как спицы и крючок.

Узнать больше о всех видах полезного рукоделия с детьми Вы можете в статье Детское творчество.

Зачем детей учить вязать?

Какая польза от обучения вязанию? А польза, несомненно, есть:

• Вязание отлично тренирует маленькие пальчики детей, развивает их мелкую моторику.
• Вязание учит усидчивости, терпению, ведь не так просто связать даже шарфик для куклы!
• Развивается художественный вкус ребенка, его фантазия.
• Тренируется память малыша.
• Занятия вязанием прекрасно сближают ребенка и помогающую ему маму или бабушку.
• Вязаные вещи – это уникальные подарки Вашим родным, которыми малыш будет ужасно гордится.

Виды вязания

Самые распространенные виды вязания, которые хороши для детей – это:

1. Вязание на спицах. Используются такие виды петель, как изнаночная, лицевая, кромочная и накид. С их помощью можно связать любую вещь.Существует два способа вязания на спицах:
   • Английский способ. Рабочая нить удерживается правой рукой, и при получении новой петли, цепляется правой спицей.
   • Континентальный (немецкий) способ. Рабочая нить удерживается в левой руке, и цепляется правой спицей.
2. Вязание крючком. Более легкий способ вязки. Используются такие виды петель, как столбик без накида и столбик с накидом, полустолбик и воздушная петля.

Что Вам понадобится

Для начала определите с малышом, каким способом Вы будете вязать: на спицах или крючком. Начните с одного вида вязания. В каждом способе есть свои сложности и достоинства.

• Спицы. Для ребенка выберите деревянные или пластмассовые, средние по толщине (№3) спицы. Отлично, если Вы вместе пойдете их покупать. Лучше, если спицы будут именно детские и яркие.
• Или крючок. Подойдет обычный, средний по толщине.
• Пряжа. Выберите шерстяную гладкую, крученную в одну нить. Цвет должен быть светлым, не режущим глаз.
• Руководство по вязанию. В интернете и журналах их множество.

Как обучать ребенка вязанию

Знакомить кроху с вязанием можно в возрасте 5-6 лет. В этом возрасте ребенок уже достаточно усидчив и внимателен, чтобы вникнуть в сложности техники. Причем увлекаться вязкой могут как девочки, так и мальчики.

При обучении вязанию на спицах:

• сначала покажите ребенку, как набирать петли;
• затем покажите, как вязать петли лицевые;
• вместе освойте платочную вязку;
• после приступайте к технике изнаночных петель;
• и, наконец, покажите, как вязать простую резинку и чулочную вязку;
• позже осваивайте вязку кос и жгутов.

Когда ребенок будет легко справляться с разными видами петель, то попробуйте связать самое простое – шарфик для куклы.

Затем можно попробовать связать изделия из нескольких деталей: полочек, спинки и рукавов. Пусть это будет одежда для любимых кукл.

Попробуйте связать небольшие игрушки. Помогайте и подсказывайте малышу.

Когда ребенок все освоит, то можно переходить с двух на четыре спицы.

При обучении вязанию крючком:

• покажите, что крючок нужно держать, как карандаш;
• руки не должны быть напряжены;
• покажите, как вязать первую воздушную петлю;
• затем цепочку воздушных петель;
• переходите ко второму ряду;
• освойте петлю подъема.

Полезные советы

• Не спишите с освоением этапов, занятия должны быть не более чем по полчаса.
• Будьте терпеливы и не ругайте за спутанные нитки, чаще хвалите маленького вязальщика.
• Проводите обучение в форме игры, рассказывая сказки.
• Следите за тем, чтобы рукодельница или рукодельник сидели прямо, крючок или спицы держали правильно, а нитки лежали в корзинке на полу.
• Побуждайте ребенка к вязанию, покупайте журналы по вязанию и вместе выбирайте интересные модели.
• Вязаные шедевры бережно храните.

Будьте терпеливы, последовательны и старательны, и тогда вязание станет самым любимым увлечением Вашего ребенка!

Александра Народицкая для сайта “Креативные мамы”.

Как научить ребенка вязать

Сегодня рукоделие снова стало модным увлечением. Детское вязание, как полезное хобби, стало набирать обороты в школах и даже детских садах.

Особенно, когда педагоги и психологи отметили его пользу для развития моторики рук и сосредоточенности. Его рекомендуют гиперактивным детям, чтобы легче было сосредоточить внимание на учебном процессе. Но с чего начать вязание для начинающих, если перед вами ребёнок?

Для этого вам нужно:

• крепкие и толстые нитки, можно просто взять один клубок. При этом лучше отдать предпочтение ярким цветам и крепким синтетическим ниткам, которые не будут путаться и рваться;
• крупные пластиковые спицы, желательно с наконечниками. Их можно приобрести в детском наборе для вязания. Такие спицы отвечают современным требованиям безопасности и при нецелевом использовании не смогут никому навредить. С ними специалисты рекомендуют начинать детское вязание;
• ножницы – ими вы можете отрезать ненужные нитки;
• видео, в котором точно показано вязание для начинающих или современные книги и схемы.

С какого возраста стоит начинать уроки вязания?

Это зависит от индивидуальных особенностей ребёнка и времени родителей.

Если вы сами в свободное время вяжете вещи или это делает ваша мама или бабушка, то ребенку будет интересно посмотреть, что делают взрослые.

Технология довольно простая, но требующая точной координации. Пусть для начала ребёнок просто наберёт несколько петель и покажет вам. В дальнейшем петли можно распустить, пока он не сделает всё правильно. После того, как результат закрепится, можно показывать, как делается лицевая петля, потом изнаночная. Именно с этого и стоит начинать детское вязание.

Ничего страшного, если вначале будут путаться нитки, и ничего не будет получаться. В конце концов, ребёнок освоит технику вязания, а дальше попросите связать несколько рядов. В дальнейшем можно показать малышу сплошную вязку и так называемую резнику, в которой чередуется лицевая и изнаночная петля. Именно с этих азов и нужно делать вязание для начинающих, чтобы потом стали доступны более сложные схемы. Помните, что детям нужно несколько раз показать, чтобы потом они сами смогли освоить этот процесс.

В каком возрасте учить ребёнка вязать

Многие женщины задают вопрос: В каком возрасте лучше учить дочку, внучку вязать? Хороший вопрос.

Каждая из нас вспоминает своё далёкое детство, как сами наблюдали за процессом вязания наших бабушек, мам, тёть. Многие из нас ещё до школьного обучения уже учились держать спицы и крючок, наблюдая за родственниками и знакомыми, некоторые обвязывали куколок, вязали себе шарфики и шапочки.

Но своих детей не торопимся учить рукоделию. А зря.

Так в каком возрасте ребёнку можно дать спицы и крючок в руки, и показать азы вязания?

Вот попросил вас ребёнок показать и объяснить, как вы вяжете, потом захотел сам попробовать — учите и не раздумывайте! Получится у ребёнка набирать петельки — здорово! Не получиться — не беда! Потом получится. Главное, ваш ребёнок желает учиться. Поверьте, что с первого урока не у каждого взрослого получалось набрать петли, а тем более вязать. Я помню, что мне набирала петли мама, а я только вязала ряды лицевыми петлями. А с последней и первой петлями я бегала снова к маме. Так потихоньку научилась вязать всё.

Несколько лет назад я вела кружок вязания.

В кружок набирались желающие всех возрастов.

Сначала я думала, что вообще не будет желающих обучаться вязанию. В конце концов, мои опасения оказались напрасными. Желающих оказалось достаточно. И возраст желающих был такой разнообразный! И все хотели научиться вязать разные вещи: кто джемпер, кто носки, кто шапки, снуды.

Результат оказался очень интересный:

учиться вязать пожелали три взрослые женщины до пятидесяти лет, пять девочек от семи до десяти лет и одна бабушка возраста после шестидесяти пяти лет. Только одна девочка не смогла учиться, она просто не могла держать спицы в руках. мы с ней учились держать в двух руках спицы долгое время. Она роняла спицы, не чувствовала нить в руке. Остальные дети и взрослые прекрасно учились вязать, но в разном темпе.

Узоры учились вязать все одинаково. Договорились, что все будут учиться вязанию изделиям по мере сложности. Хотя изделия каждый возраст вязал по своему желанию. В основном, девочки вязали одежду куклам, женщины — шапки и снуды, бабушка — носки для всей семьи.

Моё мнение такое:

можно учиться вязать, когда ваш ребёнок хорошо держит в руке ложку, карандаш, ручку. А ещё, важный момент, что дети дошкольного возраста могут вязать не более двадцати-тридцати минут в день. Потом им самим не очень и хочется вязать, они устают. Ребёнку нужно сделать перерыв. В принципе, это нормально.

Младшие школьники могут вязать подольше. Но все дети индивидуальны. Мышечный корсет у всех детей развит по-разному. Главное правило обучения — не переутомиться. Берегите зрение и осанку вашего ребёнка.

А вы что думаете, дорогие читатели? В каком возрасте желательно учить ребёнка вязанию? Поделитесь вашим мнением с читателями.

С какого возраста начинать?

Всем добрый день. В этой статье хочу выразить своем мнение по поводу этой темы: с какого возраста начинать учить детей шить, вязать, валять. И интересно ваше видение этого вопроса.

Мы получили учебники в конце учебного года на новый и, конечно, творческая мама — то есть я — первый делом пролистывает учебник технологии.

Что предлагают в 3-ем классе? Различные виды отделочных ручных стежков.

Я поддерживаю эту тему. Основываясь на свой опыт преподавания и глядя на своих детей и детей друзей, я так бы разделила по возрастами следующие виды рукоделий: ручное шитьё с 8 лет, сухое валяние из шерсти (я так понимаю, что этого вида рукоделий вообще нет ни в каком классе) — с 10 лет и вязание с 12 лет.

Хотя все условно и индивидуально, конечно. Как и соответствие возраста / класса. Моему младшему только 8 лет и он уже переходит в 3-й класс (а 9 лет будет только в январе 2020 года). А кому то в его классе летом уже 10 лет исполняется.

Возвращаемся к шитью. Многое зависит от заинтересованности. Ведь можно сделать интересные занятия, предложить детям сделать поделки на современный манер: чехлы для телефонов, например. Кстати, мой старшин сын, когда ему было лет 9 примерно, как раз, увидев, как я делаю эти образцы — заинтересовался и сам попросил показать, как шить. И ведь сидел шил с удовольствием себе чехол.

А вообще, как вы думаете: мальчикам нужно уметь шить? Нужны им базовые навыки — пришить пуговицу и так далее или нет?

Вообще вариантов много увлечь детей. Можно предложить сшить пеналы, чехлы для очков, ножниц и заодно показать разные виды отделочных стежков, научить пришивать пуговицы, кнопки.

Можно начать шить и лет с 6, если у ребенка есть желание. Я больше говорю про групповые занятия и общие стандарты для всех. Сестра моя старшая сама начала шить лет в 5-6, а потом спустя годы я глядя на нее и за ней пошла в швейное училище.

Ну а это чисто девичья тема, наверное. Можно сделать брелки, магниты на холодильник, еду для кукол и тому подобное.

Валяние из шерсти. Как я уже сказала, я бы предложила этот вид рукоделия детям, начиная лет с 10. Хотя под контролем взрослых тоже можно и раньше. Многие производители готовых наборов творческих поделок предлагают варианты для детей с 7 лет.

Вот примеры работ детей 10 лет под моим руководством так сказать.

Вязание крючком. Это все тот же учебник 3-его класса.

Я сама начала вязать рано, помню бегала в дом творчества лет с 9-10. Но жизнь меняется, сейчас совсем другое поколения. На мой взгляд, вязание лучше предлагать детям лет с 12. Объясню почему. Помимо усидчивости здесь добавляется математика. То есть, если дети шьют, валяют (что уже не плохо в современном мире) — они могут паралельно общаться, болтать, обсуждать (особенно, если это не школа, а дополнительные творческие занятия в кружках) — то есть увлеченно делать вместе группой и время пролетает не заметно, а поделки делаются. В вязании нужно постоянно быть сконцентрированным, считать петельки и столбики. И на первых порах и про накиды не забывать))).

В общем моем мнение, вязание крючком не для 3-его класса. Только если просто научить набирать воздушные цепочки и базовые соединительные столбики и столбики без накида. А вот вязать поделки — думаю, не реально в 3-ем классе. Но есть, как всегда, исключения из правил. Наверняка, есть дети, которые прекрасно и увлеченно вяжут даже лет 7.

Нашла еще бисер в учебнике. Опять же интересно, нужен он мальчикам? Как думаете?

На моё удивление — уже в 3-ем классе — первые базовые понятия о выкройке.

Уроки труда в школе. Какие они сейчас?

Вот действительно интересно, поделитесь информацией. Есть ли сейчас у кого-нибудь в школах уроки труда как раньше: у девочек шитьё + кулинария, у мальчиков — работа с инструментами, деревом.

В началке (1-4 класс) программа технологии довольно скудная, в основном работа с пластилином, природными материалами, цветной бумагой. Но учителей и школы я тоже могу понять. Если как у нас в классе по 30 человек — это очень сложно, на мой взгляд, организовать полноценные уроки с различными видами рукоделий. Это только, если делать сдвоенные уроки. Пока всем все раздал, показал, объяснил.

Хотя спрашивала у сестры — у них в начальной школе что-то шили дети. Как раз какие-то кошельки, сумочки, пуговицы пришивали.

Старший сын закончил 6 класс, так вот технология (труд) в 5 и 6 классе у нас — это черчение!? Интересно, что будет дальше.

А вот в наше время (я училась в школе с 1989 года по 1997 год) мы на уроках труда трудились. А черчение было отдельно. Я плохо помню начальную школу, но начиная с 5 класса мы шили, шили косынки, фартуки. Сами раскраивали, наметывали, сшивали на машинках, были уроки кулинарии, учились готовить разные вкусности, салаты, пироги. Мальчишки выжигали, делали табуретки.

Спасибо за внимание.

Если вам понравилась моя статья — ставьте лайк и подписывайте на мой канал. Рада комментариям и общению!