Красивые носочки спицами со схемами для детей. Мастер класс вязания с рисунком, узором

Связать для ребенка красивые носочки сможет каждая мама, даже недавно взявшаяся за спицы и не разбирающаяся, как работать со схемами. Важно проявить усердие и внимательность.

Подбор пряжи и спиц

В начале работы следует подготовить материалы:

• пряжу;
• дополнительную нить (для укрепления пятки);
• спицы;
• ножницы;
• сантиметр (линейка);
• булавку для снятия петель;
• иголку и швейные нитки (только при работе на 2-х спицах);
• схема узора.

Выбирая нитки, необходимо учитывать состав — от него зависит удобство изделия, долговечность.

Для детских вещей применяются такие разновидности:

• Акрил. Отличается низкой стоимостью и прочностью. Не вызывает аллергию. Из недостатков — слабая впитываемость, более жесткий, чем натуральные волокна.
• Хлопок. Наиболее прочный из всех видов пряжи, но наименее теплый. Целесообразно использовать его для вязания летних моделей детских носочков с ажурными узорами.
• Мериносовая шерсть. Обладает исключительной мягкостью, хорошо согревает, но не упаривает. Способна поглощать влажность при избыточном потоотделении, удерживая ноги в сухости и тепле. Главные недостатки — стоимость и вероятность усадки после стирки.

Стоит учесть тип пряжи, при выборе спиц:

• металлические подходят для акрила и шерсти;
• деревянные — для скользкой пряжи (шелк, вискоза) или красивых узоров с воздушными петлями;
• пластиковые — универсальны.

Толщина спиц (№) влияет на плотность вязки. Она должна быть на 1 мм толще пряжи. Если нить чрезмерно пуховая — на 2-3 мм, без учета ворса.

Разновидность спиц зависит от способа вязки носков:

• При работе на 2-х спицах (круговые или прямые) готовое изделие придется сшивать.
• При бесшовном вязании по кругу применяются чулочные спицы. В комплект входит 5 шт. Петли распределяются на 4, 5-я — рабочая. Оптимальная длина — 15 см, толщина определяется желаемой плотностью узора (3-8 мм).

Схемы узоров или рисунков не всегда используются при вязании носочков спицами. Красивые изделия получаются и при умелом комбинировании резинки с лицевой гладью. Более сложные узоры и рисунки стоит начать применять, когда освоены базовые принципы вязания носков.

Работать со схемами не сложно – главное, правильно их читать;:

• если это рисунок — 1 квадрат равняется 1 п.;
• к узорам прилагаются условные обозначения, в которых указано, какой знак на схеме что означает.

Как рассчитать количество петель для вязания носка

Чтобы носки комфортно облегали детскую ногу, важно правильно рассчитать количество петель.

Существует 3 варианта как это сделать:

• Использовать готовые таблицы соответствия возраста с количеством петель для набора.

Возраст	3-4 года	5-6 лет
Набор (к-во петель)	24*0*24	26*0*26
Манжета (ряды)	20	20
Паголенок (ряды)	15	15
Пятка	7*10*7	8*10*8
Стопа (рядов)	18	26
Мысок	7*10*7	8*10*8

• Найти мастер класс, где подробно описаны этапы работы и указаны подходящие возрасту размеры.
• Сделать расчеты самостоятельно.

Последний вариант предпочтителен, так как учитывает индивидуальные особенности ноги малыша. Он подходит для носков, высота которых не превышает середины голени.

Для вычисления нужно знать:

• окружности подъема стопы ребенка (А);
• окружность щиколотки (В);
• плотность изделия (сколько петель в 1 см) — вяжется образец рабочего узора и измеряется.

Между 1-м и 2-м параметром находится среднее арифметическое (А+В)/2. Это необходимо, чтобы нога в районе подъема стопы свободно проходила в готовый носок, но он достаточно облегал щиколотку. Полученный результат умножается на 3-й параметр, чтобы узнать, сколько петель нужно набрать в начале.

При работе с чулочными спицами, полученное число должно быть кратно 4-м. При необходимости, следует округлить. При вязании на 2-х спицах бесшовным способом в начале работы набирается половина петель.

Например, у малыша 6 месяцев окружности подъема стопы — 18 см, а щиколотки — 13 см. В 1 см выбранного узора помещается 2 п. Получается: (18+13)/2 х 2 = 15,2 х 2 = 31 п., для удобства результат округлятся до 32. Этим способом рассчитывается количество петель для носков детей любого возраста, а также взрослых.

Техника вязания шерстяных носков

Любой носок, независимо от способа его изготовления и модели, имеет идентичную «анатомию»:

• манжета или голенище (облегает щиколотку);
• паголенок (пространство до начала пятки);
• пятка;
• подъем стопы;
• средняя часть стопы;
• мысок (носок).

Применяется 2 основных метода вязания носков спицами:

• с боковым швом (2 спицы);
• без шва по кругу (5 спиц).

При вязании любых моделей шерстяных носков на 2-х спицах с дальнейшим сшиванием очередность работы следующая:

• Манжета (2-5 см). Оптимальный выбор узора — «резинка 1х1» или «резинка 2х2».
• Паголенок. Выполняется резинкой или рабочим узором. Для детей до 3 лет длина голенища и паголенка — 8 см. Зависимо от размера 1-го элемента — уменьшается или увеличивается 2-й.
• Пятка. Для нее используется половина петель (если их количество не кратно 3- округлить). Нерабочая часть снимается на булавку (для 2-го носка распределение петель симметрично наоборот). Рабочую половину следует провязать 3-4 см выбранным узором (для детей до года — 2-3 см) и разделить еще на 3 части. 1-я (перекидывается на другую спицу) и 3-я трети полотна не провязываются.

Вяжется только средняя часть. В конце каждого ряда для нее подхватывается по 1 п. от боковых третей и провязывается вместе с последней, согласно схеме узора. Когда остаются только петли центральной трети — обрезается рабочая нить, и присоединятся к боковой стороне. Пятка готова. Для повышения ее прочности можно вязать ее с дополнительной нитью.

• Подъем и средняя часть стопы. Для работы с этой частью нужно собрать все петли вместе. По кромочным петлям набирается необходимая треть новых петель (взамен закрытых), провязывается центральная часть и снова набирается из кромочных третья треть. В работу возвращаются петли с булавки, и полотно вяжется согласно узору 5-7 см (зависит от возраста малыша).
• Мысок, как и пятка, — наиболее рвущаяся зона. Его также можно укрепить. В этой детали нужно сделать плавные скосы. Для этого первые 2 р. провязываются без изменений. Сокращения начинаются с 3 р. (лицевая часть работы). Делаются они в каждом ряду после и перед кромочной (2 п. протяжкой) и в центре работы (2 раза по 2 п.). Заканчивается вязание, когда остается 16-18 п.

Способ вязания детских носков на чулочных спицах аналогичен предыдущему, но имеет особенности:

• все ряды лицевые;
• нет кромочных;
• после набора петель они распределяются на 4 спицы и вязание производится по кругу;
• при работе с пяткой используются только 2 спицы;
• при формировании мыска, убавления делаются во всех следующих рядах по 1 п. на каждой спице, пока не останется 4 п. Сквозь них продевается обрезанная рабочая нить и стягивается в узелок.

Метод используется для носков с замысловатыми узорами, рисунками.

Мастер класс «Вязание носков спицами «с косой»»

Это способ бесшовного вязания на 2-х спицах сравнительно новый, как и получаемый дизайн изделия. Отличается такая методика порядком работы: от голенища до носка и обратно. Вывязывается сначала подошва с пяткой, затем — верхняя часть изделия. В местах соединения по бокам образуются 2 косы, за что метод получил название «с косой».

Красивые носочки спицами (со схемами и без них) можно связать, используя этот способ. В этом мастер классе показано как это сделать для малыша 2-х лет.

Понадобятся:

• ножницы;
• спицы №3;
• пряжа 2-х цветов (акрил и шерсть 50/50) — зеленый и желтый 50 г.

Используемые узоры:

• «резинка 1 x 1» для голенища;

• однотонная лицевая гладь (пятка, мысок, паголенок);
• двухцветная лицевая гладь с полосами по 2 р. каждая (средняя части стопы).

При расчете петель полученное количество (44) нужно разделить пополам.

Работа состоит из следующих шагов:

• Набор петель (22) пряжей зеленого цвета.
• Вязка задней части голенища (4 см) «узором резинка 1х1».
• Вязка задней части паголенка лицевой гладью (4 см) желтыми нитками.
• При формировании пятки снова меняется цвет пряжи. Для оформления детали в начале и конце любого лицевого ряда нужно убавлять по 1 п. (провязываются вместе по 2 п. после/перед кромочными). Убавление продолжается до 12 п.
• Чтобы придать пятке объем, нужно симметрично прибавлять петли из кромочных связанных рядов (в каждом лицевом ряду цеплять по 1 п. с обоих кромочных нижнего ряда и провязывать их лицевой). Как только число петель достигнет начального (22) — пятка готова.
• Средняя часть стопы (подошва) вяжется двухцветной лицевой гладью с полосками (8 см).

• Мысок формируется по тому же принципу, что пятка — убавление до 12 п. с дальнейшим прибавлением до 22 п. Эта часть вяжется одноцветной желтой гладью.
• Подъем стопы вяжется аналогично подошве (8 см). Однако кромочные в каждом лицевом ряду провязываются вместе с кромочными нижней части, «сшивая» детали. Количество петель не меняется.
• Передние части паголенка и резинки вяжутся тем же цветом и способом, что и задние (4+4 см), «пришиваясь» с помощью провязывания кромочных петель.
• В последнем ряду резинки петли нужно закрыть, а нить закрепить на изнанке.
• Второй носок вяжется также.

Мастер класс «Ажурные носки на девочку спицами»

Носки должны быть и практичными, и изящными. Особенно у девочек. Лучший способ добиться этого — украсить их ажурными узорами на паголенке. Вязать такие носки стоит на чулочных спицах — швы не будут уродовать узор.

Даже начинающие мастерицы, могут за 1-2 вечера связать изящные носочки для девочки 1,5-2 года с узором «ажурные ромбики».

Для этого нужны материалы:

• 50 г пряжи;
• чулочные спицы № 3;
• иголка.
• Рабочие узоры:
• «резинка 1х1» для манжеты;
• лицевая гладь;
• «ажурные ромбики » (рапорт 16 р.).

Этапы:

• Набор петель (40) и равномерное распределение по спицам.
• Изготовление манжеты (3 см).
• Вывязывание паголенка узором «ажурные ромбики» (8 см).
• Работа над:

— пяткой (21 п., высота средней трети 4 см),
— подъемом и средней частью стопы (6 см),
— мыском (убавления по 1 п. на спице в каждом ряду) осуществляется лицевой гладью.

• Когда остается 4 п. — их следует закрыть и зафиксировать конец нити с изнанки.
• Готовое изделие можно украсить лентой.

Декоративные пуговицы, бусинки и мелкие элементы не используются для украшений носков для детей до 3 лет. Ребенок может оторвать и проглотить их.

Цветные ажурные носки

Красивые носочки спицами (со схемами однотонных узоров) можно связать, используя пряжу нескольких цветов. Это позволит разнообразить их, создать новые модели, а также облегчит процесс надевания. Если пятка отличается по цвету или декору — малыш быстрее ее отыщет или заметит, когда носок неправильно надет.

Распространены такие способы «раскрашивания» ажурных узоров:

• вязать пятку, манжету и мысок нитками другого цвета;
• чередовать 2-3 оттенка шерсти в одном и том же узоре (полосы);
• подбирать для разных элементов различные тона.

При вязании таких изделий важно закреплять нити разных цветов, не оставляя протяжек с изнанки — чтобы ребенок не цеплялся за них.

Носки с рисунком

Все рисунки вяжутся лицевой гладью с чередованием ниток разных оттенков.

Из-за малого размера изделия стоит выбирать простые, узнаваемые изображения:

• новогодние элементы (снежинки, санки, снеговики, деды морозы);
• фрукты (клубника, вишня, яблоко, цитрусовые, арбуз);
• животные (кот, собака, заяц, мышка, утка, цыпленок);
• любимые игрушки (машинка, корабль, кукла, домик, лопатка, ведерко);
• герои мультфильмов.

Лучше располагать рисунки на паголенке или подъеме стопы. Красивые носочки спицами (со схемами мультгероев) не всегда удается связать из-за отсутствия подходящего рисунка.

В таком случае стоит использовать схемы для вышивки. Интересным решением станет стилизация всего носка под какой-либо предмет, существо (фрукт, животное, герой мультфильма).

Способ вязания «с косой» можно использоваться для изготовления носка-арбуза:

• Понадобится 3 цвета ниток (красный, зеленый, белый).
• Весь носок (помимо манжеты и миска) вяжется красной лицевой гладью в черные точки (чередование в лицевых рядах: 1 п. черная — 2п. красные, 1 п. черная).
• Манжета и мысок — зеленого цвета. В конце манжеты и в начале мыска — по 2 р. лицевой глади белого цвета.

Подобным способом делаются носки-клубнички. Разница в белых точках и отсутствии белых полосок.

Носки спицами с геометрическим узором

Для украшения детских носочков подойдут рисунки геометрических фигур (полоски, крестики, галочки, круги, ромбы). Вязать их проще, чем рисунки.

Помимо различных геометрических рисунков, для декора послужат и узоры:

Ими не стоит вязать пятку (лучше использовать гладь или другой простой узор). На этом месте они деформируются и быстро рвутся.

Узоры для носков спицами

Не каждый узор подойдет для вязания детских носков спицами.

При выборе стоит учитывать особенности:

• Если узоры тянутся — носки будут лучше облегать ноги.

Предпочтение на стороне «резинок»(» 1х4″, «1х2», «польская», «французская»), вариантов со жгутами.

• Геометрические орнаменты не должны быть слишком выпуклыми.

Хороши шахматки («тройная», «плетенка»), «рельефный зигзаг», ромбы («объемные «, «вафельные»).

• Ажурные узоры не должны содержать элементов, за которые малыш будет цепляться. Их не следует использовать на подошве, мыске и пятке (деформируются или прорвутся).

Хорошо себя зарекомендовали «ромбы — ажурные зонтики», «ажурная шахматка», «ажурные полосы».

• Сложные узоры лучше вязать на чулочных спицах, более простые — любым удобным способом.

Связать спицами красивые носочки — просто. Главное правильно рассчитать количество петель, выбрать узоры для работы и разобраться со схемами. Остальное — дело техники.

Оформление статьи: Натали Подольская

Видео про вязание носков

Ажурные красивые носочки спицами со схемами вязания — в этом видео: