презентация «Вязание крючком» 6 класс
презентация к уроку по технологии (6 класс) на тему

презентация для 6 класса «Вязание крючком».

Скачать:

Вложение	Размер
vyazanie_kryuchkom.pptx	1.52 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Как устороен вязальный крючок

Крючки По качеству вязальные крючки бывают металлические, пластмассовые, деревянные и костяные. Более удобные крючки с пластмассовой или деревянной ручкой, а также те, у которых есть сплюснутая часть Их выбирают по толщине пряжи. Крючки бывают короткие (12-15 см) для обычного вязания и длинные (30 — 45 см), толстые и тонкие (№ 1-6). Для вязания нитями разной толщины следует подбирать и крючки соответствующих размеров.

Вязание должно приносить человеку только пользу. Поэтому запомните несколько правил: Клубок или моток ниток всегда должен находиться слева. Для того, чтобы он не укатился, положите его в банку или коробку. Не вяжите лежа! Это очень вредно для зрения. Не вяжите часами напролет без перерыва. Делайте все без спешки, так, чтобы движения были равномерными и плавными. Не вяжите при плохом освещении. Свет должен падать слева. Лучше учиться на светлых не тонких нитках, крючком подходящего размера (нитка должна быть равной крючку в его самом тонком месте, у головки). На светлых нитках легче считать петли и разбираться в провязанном.

Техника безопасности при работе с крючком Опасности в работе: — травмы рук До начала работы: — проверить количество инструментов; — проверить, хорошо ли отшлифованы крючки. Во время работы : — нельзя делать резких движений рукой с крючком — можно поранить сидящего рядом товарища; — руки во время работы должны свободно двигаться, локти не иметь опоры; — использовать правильные приёмы при работе крючком. В аварийных ситуациях: — при получении травмы сообщить об этом учителю; — обработать рану (слабо — розовый раствор марганцовки, раствор бриллиантовой зелени, 1% раствор перекиси водорода) или вокруг раны йодом и наложить стерильную повязку. По окончании работы: убрать инструменты в отведённое для них место.

Как держать крючок

Как держать крючок Возьмите крючок за его «щечки» большим и указательным пальцем, как-будто вы держите нож. Второй способ называется “Карандаш”. Возьмите крючок за «щечки» двумя пальцами (большим и указательным) и положите его на средний палец.

Начало вязания крючком

Начальная петля Образуем первую петельку, вводим в нее крючок, затем подхватываем рабочую нить и протягиваем ее через петлю, слегка затягиваем петлю – первая петелька готова. В узоре она не подсчитывается.

Цепочка из воздушных петель

Соединительный столбик ( полустолбик , солбик без накида )

Столбик без накида / Полустолбик с накидом

Столбики с 1,2,3 накидами

литература http://www.myjane.ru/articles/text/?id=275 http://moikompas.ru/compas/crochet http://uroki-vjazanija.blogspot. com /2010/05/blog-post_7623.html http://artdnevnik.ru/urok-2-nachalo-vyazaniya/

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект разработан для проведения урока математики в классе- комплекте, где сидят учащиеся 5 и 6 классов.

Авторские произведения учащихся литературного кружка «Вдохновение» (Я. Масная (10-11 класс), Н. Медведева (10-11 класс), В. Баева (6-8 класс), С. Орлова (8-9 класс).

Данные методические разработки можно использовать во время проведения предметной недели географии в 6-11 классах. Разработка урока систематизирует знания учащихся по теме «Африка» в 11 классе.

Урок-игра-одна из современных образовательных технологий.На таких уроках у учащихся расширяется кругозор, развивается познавательная активность, формируются определенные умения и навыки, необходимые в.

Рабочие программы составлены согласно рекомендациям ЦРО г.Братска.

Программа содержит пояснительную записку, перечень мультимедийного обеспечения для использования на уроках географии, также содержит обязательный региональный компонент по географии Ростовской области.

Рабочая программа содержит пояснительную записку, содержание учебного материала, учебно — тематическое планирование , требования к математической подготовке, список рекомендованной литературы, календа.

Презентация по технологии по теме «Вязание на спицах» (6 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Вязание спицами Подготовила: Юдина Елена Александровна, учитель технологии

Откуда появились петельки Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает. Но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры. В Египте в одной из гробниц найдена детская вязаная туфелька, археологи установили, что ей более четырех тысяч лет. А уже в начале нашей эры техника и принципы вязания находились на очень высоком уровне. Например, в районе старого Каира найдено превосходное многоцветное шелковое платье, связанное на металлических спицах.

Откуда появились петельки Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом, и мужчины боролись с женской конкуренцией специальными договорами. В 1612 году Пражские чулочники заявили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу ни одной женщины! Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде всего женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию.

Сегодня ручное вязание привлекает все больше людей, покоряя своей красотой и широкими возможностями для проявления творческой фантазии. Сам процесс вязания способен доставить огромную радость. Разнообразие приемов, богатый выбор цветовых и орнаментальных решений, нестандартность фасонов и моделей позволяет создавать одежду, соответствующую вкусам, характеру, носящую неповторимый отпечаток Вашей индивидуальности. Умение вязать не только доставит Вам эстетическое наслаждение, но и поможет найти свой стиль.

Виды спиц Прямые спицы — обычно используются для вязания жакетов и других крупных вещей. Такие спицы имеют один заостренный конец, на втором находится ограничитель, который не дает петлям сползать. Круговые спицы — это две спицы, соединенные пластмассовой леской между собой. Их можно использовать как для вязания мелких деталей, так и при вязании по кругу или для создания крупных объемных вещей (таким образом вязаное полотно не нужно держать на спице, и руки получают меньше нагрузки). К тому же, такими спицами удобно пользоваться в поездках

Виды спиц Чулочные спицы — спицы с двумя остриями. Их обычно продают по 5 штук и используют для вязания по кругу (носки, варежки и т.д.). Вспомогательные спицы — бывают прямые и изогнутые. С их помощью можно на время снять петли с основной (для рисунка или для вывязывания карманов).

Пряжа для вязания Правильный выбор пряжи во многом определяет внешний вид вашего будущего изделия. Выбор этот зависит от того, каким способом вы вяжете — крючком, спицами, на машине или каким-либо другим, а также от типа изделия и ваших личных предпочтений.

Советы по выбору пряжи 1. Необходимо обратить внимание, это состав пряжи. Состав пряжи всегда указывается на этикетке. 2. Обращаем внимание на толщину пряжи и количество ниток, которые вам потребуются. Если вы выбрали для вязания модель с описанием, то в инструкции всегда указывается толщина рекомендованной пряжи.

Советы по выбору пряжи 3. Обращаем внимание на однородность нитки. Внимательно осмотрите мотки, проверьте, чтобы нить была однородная, без утолщений и узелков, а также утонченных участков. Особенно внимательно выбирайте мотки пряжи секционного крашения — выбирайте мотки, которые начинаются с одинакового цветового фрагмента.

Также обратите внимание на то, как ухаживать за связанным изделием. Есть общие правила — стирать в чуть теплой воде с добавлением мягкого моющего средства, аккуратно сушить в разложенном состоянии. Но посмотрите на этикетку, там часто указано, как именно надо ухаживать за данной пряжей.

Правила безопасной работы при вязании спицами: 1. Со спицами необходимо обращаться очень осторожно, не подносить их к лицу, хранить в коробках и пеналах. 2. Спицы не должны быть очень острыми, иначе ими можно поранить пальцы. 3. Нельзя пользоваться ржавыми спицами — они портят пряжу, нитки. 4. Ножницы следует хранить в рабочей коробке. Во время вязания класть их кольцами к себе, сомкнув лезвия.

Санитарно-гигиенические требования при вязании: 1. Рабочее место должно быть хорошо освещено, свет должен падать на работу с левой стороны. 2. Сидеть следует прямо, касаясь корпусом спинки стула. Расстояние от глаз до работы должно быть не менее 35-40 см, чтобы не развивалась близорукость, в глаза не попа­дали частички волокон, из которых состоит пряжа. 3. Перед началом и после работы следует вымыть руки, чтобы нитки и вязаное полотно не пачкались, а на руках не оставалось мелких волокон. 4. Незавершенное изделие лучше хранить, завернув в ткань или положив в пакет.

Советы начинающим вязать Первая петля в каждом ряду всегда снимается без провязывания, а последняя петля всегда провязывается изнаночной. Эти петли называются кромочными. Вязать очень туго не надо. Петли при провязывании надо слегка растягивать, иначе следующий ряд вязать будет трудно. Спицы держат в руках свободно, без напряжения, под углом друг к другу. Локти не надо прижимать к телу или опираться ими на стол. Сидите свободно, спиной опирайтесь на спинку стула. Вязание – занятие для отдыха, для досуга. Получайте удовольствие от этого рукоделия! Но сначала научитесь вязать. А любое учение требует терпения. Успехов вам!

Набор петель Берем две спицы, сложенные вместе. Нить кладем на ладонь левой руки концом от себя (длина конца нити должна быть приблизительно в три раза больше, чем ширина полотна), зажимаем ее третьим, четверым и пятым пальцами, обводим концом нити указательный палец снизу наверх, затем большой палец снизу наверх в виде петли и складываем вместе с основной нитью клубка. Спицы вводят в петлю на большом пальце снизу вверх , захватывают нить, лежащую на указательном пальце и протягивают ее в петлю. Освобождают большой палец из петли и, раздвигая указательный и большой пальцы затягивают петлю. В образовавшуюся вокруг большого пальца петлю вновь вводят спицы и таким же образом набирают все оставшиеся петли.

Лицевая петля Рабочая нить находится за спицей. С лицевой стороны, во внутрь петли находящейся на левой спице, от себя острием введите правую спицу. Подхватите рабочую нить и вытащите петлю

Платочная вязка Для образца наберите ЛКП Описание узора: 1-й и все последующие ряды — все петли провяжите лицевыми. Условное обозначение = лицевая петля

Изнаночная петля Рабочая нить перед спицей С изнаночной стороны, во внутрь петли находящейся на левой спице, на себя острием введите правую спицу. Подхватите рабочую нить и вытащите петлю

Чулочная вязка Для образца наберите ЛКП Описание узора: 1-й ряд — все петли провяжите лицевыми; 2-й ряд — все петли провяжите изнаночными; 3-й ряд — узор повторяйте с 1-го ряда. Условные обозначения = лицевая петля = изнаночная петля

Поперечная резинка Для образца наберите ЛКП Описание узора 1, 3, 4 и 6-й ряды — все петли провяжите лицевыми; 2 и 5-й ряды — все петли провяжите изнаночными; 7-й ряд — узор повторяйте с 1-го ряда. Условные обозначения = лицевая петля = изнаночная петля

Важно! Основная проблема начинающих вязальщиц — они вяжут слишком туго. Расслабьте руки, плечевой пояс. Не торопитесь. Вяжите образцы до тех пор, пока петли будут легко соскальзывать со спиц, а связанное полотно будет получаться ровным, мягким и эластичным. Петля должна обхватывать спицу, но вместе с тем, двигаться по спице легко, без усилий.

Изделия, связанные спицами

Изделия, связанные спицами

Источники 1. http://vyazaniex.ru/index.php/mn-01/mn-01-03?id=124 2. http://www.liveinternet.ru/users/nadezhda_bio/post281376033/ 3. https://yandex.ru/images

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные наградные документы для учеников и учителей

Номер материала: ДБ-330863

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Презентация к уроку «Вязание спицами» 6 класс ФГОС

Описание презентации по отдельным слайдам:

В Я З А 5Н И Е 1 2 3 4 6 7 1.Каждый охотник желает знать где сидит фазан. О чем речь? 2.Материал для вязания. 3.Можно связать различные …………… 4.Узор, основанный на повторе и чередовании 5.Два кольца, два конца 6. Инструмент для вязания 7.Любое вязание начинается с …………..

В Я З А Н И Е Ц Е Т Р П Ж А И Д Е Л И Я Н Р О М Е Н Т О Ж Н И Ц Ы П С Ц Ы П Т Л Я

Тема урока: «Вязание спицами» Задачи: Познакомиться с историей вязания, с ассортиментом изделий, выполненных в технике вязания на спицах; Научиться подбирать спицы и нитки для вязания; Освоить способы набора петель, приемы вязания лицевых и изнаночных петель.

Девиз урока: «В руках таланта все может служить орудием к прекрасному» Н.В.Гоголь Красна птица пером, а вязальщица своим мастерством Всякая работа мастера хвалит Умелец да рукодельник и себе и людям радость приносит.

История вязания в России В России с давних времен крестьянки вязали чулки, носки и варежки из овечьей шерсти. В городе Арзамасе Нижегородской губернии с конца XIX до начала XX в. было распространено вязание сапожек, украшенных цветочными мотивами. Совершенно уникальным является ручное узорчатое вязание в знаменитом промысле оренбургских пуховых платков, возникшем в XVIII в. (плотные, пушистые из серого пуха и тонкие, ажурные — из белого). Такой платок размером 2 х 2 м весит всего 70 г.

Спицы Спицы должны быть легкие и отполированные Номер спиц соответствует ее диаметру в мм. № спиц бывает от №1 до №10. Спицы должны быть в 2 раза толще нити.

Правила безопасной работы при вязании спицами: 1. Со спицами необходимо обращаться очень осторожно, не подносить их к лицу, хранить в коробках и пеналах. 2. Спицы не должны быть очень острыми, иначе ими можно поранить пальцы. 3. Нельзя пользоваться ржавыми спицами — они портят пряжу, нитки. 4. Ножницы следует хранить в рабочей коробке. Во время вязания класть их кольцами к себе, сомкнув лезвия.

Основы вязания. Набирать петли надо на 2-х спицах, сложенных вместе. Вязание начинается с начального ряда петель, набора петель. При средней толщине пряжи на одну петлю расходуется 1 – 1,5 см нити. Например: для 15 петель надо (1,5х15 =22,5см нити). Первая и последняя петли называются – кромочными. Все виды вязаного полотна состоят из комбинации лицевых и изнаночных петель.

Условное обозначение: НКП – начальное кол – во петель КСВ – как смотрит вязка изн – изнаночная лиц – лицевая п – петля н – накид к – кромочная *…….* — узор

Первая петля в каждом ряду всегда снимается без провязывания, а последняя петля всегда провязывается изнаночной. Эти петли называются кромочными. Вязать очень туго не надо. Петли при провязывании надо слегка растягивать, иначе следующий ряд вязать будет трудно. Спицы держат в руках свободно, без напряжения, под углом друг к другу. Локти не надо прижимать к телу или опираться ими на стол. Сидите свободно, спиной опирайтесь на спинку стула.

Платочная вязка Для образца наберите ЛКП Описание узора: 1-й и все последующие ряды — все петли провяжите лицевыми. Условное обозначение = лицевая петля

Чулочная вязка Для образца наберите ЛКП Описание узора: 1-й ряд — все петли провяжите лицевыми; 2-й ряд — все петли провяжите изнаночными; 3-й ряд — узор повторяйте с 1-го ряда. Условные обозначения = лицевая петля = изнаночная петля

Практическая работа Набор петель по инструкционным картам. Показ- видеоурок.

Тест 1. С чего начинается любое вязание? а) с вязания изнаночных петель; б) с вязания столбиков без накида; в) с набора петель. 2. Первую петлю при вязании спицами: а) вяжут лицевой петлей; б) снимают, не провязывая; в) вяжут изнаночной петлей.

3. Условные обозначения петель – это… а) рисунок; б) схема; в) описание. 4.Что является элементарной частицей, «кирпичиком» вязаного изделия? а) спица; б) пряжа; в) петля. 5. Чему должны соответствовать спицы? а) качеству пряжи; б) толщине пряжи; в) длине нити.

Ответы: 1 –б 2 –б 3 –б 4 –в 5 -б

Спасибо за внимание!

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные наградные документы для учеников и учителей

Номер материала: ДБ-1527753

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.