- Авторская программа кружка по вязанию «Золотая ниточка»
- Содержание программы
- Тема №1 (2 часа)
- Тема №2 (2 часа)
- Тема №3 (2 часа)
- Тема №4 (4 часа)
- Тема №5 (4 часа)
- Тема №6 (6 часов)
- Тема №7 (4 часа)
- Тема №8 (6 часов)
- Тема №9 (2 часа)
- Тема №10 (2 часа)
- Тема №11 (4 часа)
- Тема №12 (4 часа)
- Тема №13 (5 часов)
- Тема №14 (6 часов)
- Тема №15 (2 часа)
- Тема №16 (12 часов)
- Тема №17 (1 час)
- План работы кружка «Вязание на спицах»
- Просмотр содержимого документа «План работы кружка «Вязание на спицах»»
Авторская программа кружка по вязанию «Золотая ниточка»
Вязание – один из самых древних и полезных видов рукоделия. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые вещи для людей любого возраста и вкуса. В настоящее время вязание становится очень актуальным видом рукоделия, привлекая людей различного возраста. В данном виде творчества ребенок может раскрыть свои возможности, реализовать свой художественный потенциал, а главное ощутить терапевтическое значение – равновесие душевного состояния.
Актуальность программы – приобщение обучающихся к полезному виду рукоделия. Вязание является не только приятным успокаивающим занятием, но и приносит огромное количество положительных эмоций, что является мощным толчком к воплощению новых идей, подчеркивает творческую индивидуальности, играет немалую экономическую роль в жизни человека.
Цель программы заключается в создании условий для развития и коррекции у обучающихся качеств творческой личности, умеющей применять полученные знания на практике и использовать их в новых социально-экономических условиях при адаптации в современном мире.
В процессе реализации программы должны быть решены задачи:
Программа составлена на основе личного опыта.
Программа является адаптированной к условиям специальных (коррекционных) школ VIII вида.
Курс предназначен для обучающихся 10-12 классов. Срок реализации 1 год (по 2 часа в неделю), всего 68 часов.
В проведении занятий могут участвовать учителя трудового обучения, народные умельцы и родители. Занятия могут проводиться в учебных мастерских, в музеях, на выставках и т.д.
По целевой направленности программа развивающая и корригирующая. Форма общения – рассказ, диалог, беседа.
Формы и методы обучения и воспитания
Учитывая психические и интеллектуальные особенности обучающихся детей, цели и задачи программы, занятия можно проводить, применяя разнообразные методы обучения с использованием наглядных материалов и образцов. Обучающиеся посещают музей, проводятся беседы о народных традициях и обычаях, где являются не только зрителями и слушателями, но и активными участниками.
Итогом работы обучающихся является выставка изделий, выполненных своими руками. Из этого следует, что основная форма проведения занятий – практическая работа.
Обучающиеся должны знать:
Должны уметь:
- Пользоваться схематичным описанием рисунка.
- Выполнять простейшие элементы вязания на спицах, крючком и на вилке.
- Рассчитывать плотность вязания и количество петель для проектируемого изделия.
- Подбирать инструменты и материалы для работы.
- Изготавливать изделие.
- В процессе работы ориентироваться на качество изделий.
Содержание программы
Тема №1 (2 часа)
Тема №2 (2 часа)
Виды декоративно-прикладного искусства
Тема №3 (2 часа)
Вязание спицами. История возникновения.
Санитарно-гигиенические требования и безопасные приемы работы.
Инструменты и материалы.
Тема №4 (4 часа)
Набор петель. Вязание лицевой и изнаночной вязкой.
Закрытие петель.
- Принципы образования начального ряда. Кромочная петля. Способы вязания лицевой петли. Образование изнаночной петли. Закрепления последнего ряда.
- Требования к знаниям: особенности вязания лицевых и изнаночных петель. Способы закрытия петель. Требования к умениям: выполнять лицевые и изнаночные петли. Закреплять петли последнего ряда.
- Практическая работа. Связать образцы лицевой вязки и изнаночной.
Тема №5 (4 часа)
Вязание спицами по кругу. Расчет плотности вязания и количества петель на носок.
Тема №6 (6 часов)
Тема №7 (4 часа)
Орнамент в вязании спицами.
Тема №8 (6 часов)
Расчет количества петель для варежки. Вязание варежек.
Тема №9 (2 часа)
Вязание крючком. Инструменты и приспособления. Безопасные приемы работы.
Тема №10 (2 часа)
Воздушная петля. Столбики без накида.
Тема №11 (4 часа)
Тема №12 (4 часа)
Столбики с накидом. Вязание бижутерии.
Тема №13 (5 часов)
Чтение схемы. Вязание салфетки.
Тема №14 (6 часов)
Техника вязания на вилке. Инструменты и материалы. Безопасные приемы работы.
Тема №15 (2 часа)
Посещение музея народного творчества.
Тема №16 (12 часов)
Изготовление предмета быта или одежды по выбору.
- Предметы одежды, быта и украшения. Традиционные и нетрадиционные способы изготовления. Художественно-эстетическое оформление. Утилитарные требования к одежде.
- Требования к знаниям: виды одежды. Предметы одежды, украшения и их значение в костюме. Художественное оформление предметов. Материалы, инструменты и приспособления. Безопасные приемы работы. Требования к умениям: подбор материалов и инструментов. Составление плана изготовления изделия. Основные технологические приемы.
- Самостоятельная работа. Художественное оформление изделия.
- Практическая работа: Изготовление изделия по выбору.
Тема №17 (1 час)
Выставка изготовленных изделий.
План работы кружка «Вязание на спицах»
В документе план работы кружка «Вязание на спицах»
Просмотр содержимого документа
«План работы кружка «Вязание на спицах»»
Вязание – яркое и неповторимое явление национальной культуры, изучение которой обогащает мир ребёнка, доставляет радость общения с настоящим искусством. Изучение вязания как части материального и духовного наследия своего народа способствует воспитанию уважения к его истории и традициям, развитию у школьников чувства красоты и гармонии, способности воспринимать мир художественных образов. Организация трудовой деятельности учащихся, их эстетическое воспитание на традиционных видах народного искусства – наиболее эффективная форма приобщения детей к различным видам декоративно-прикладного искусства. Педагогическая целесообразность данной программы заключается в том, что она поможет обучающимся не только научиться вязать на спицах, но и разовьёт их художественно-эстетический вкус, творческие способности, научит внимательности, усидчивости, ответственности, самостоятельности, умению прийти на помощь товарищу.
Программа обучения в кружке вязания рассчитана на 1 год. На занятия отводится 34 часа в учебный год, которые проводятся по 1 часу один раз в неделю.
Цель организации занятий кружка вязания – освоение учащимися технологии вязания спицами.
Ознакомление учащихся с различными видами петель, технологией их выполнения и способами их применения в различных узорах;
Ознакомление школьников с историей возникновения и развития данного вида рукоделия;
Освоение технологии вязания на спицах в процессе выполнения различных по степени сложности декоративных творческих работ;
Развитие мелкой моторики рук, фантазии, природных задатков и творческого потенциала, навыков общения;
Воспитание усидчивости, внимательности, доброжелательности, самостоятельности.
Требования к уровню освоения содержания кружка
Учащиеся, посещающие кружок, должны знать:
Различные технологические приёмы вязания на спицах, существующие в современном декоративно-прикладном творчестве;
Основные приёмы, применяемые в творческих изделиях;
Технику безопасности и правила поведения при работе со спицами.
Учащиеся, посещающие кружок, должны знать:
Учащиеся, посещающие кружок, должны уметь:
Работать с конкретными материалами, инструментами и вспомогательным оборудованием, применяемом при вязании на спицах;
Анализировать процесс изготовления изделия и своевременно устранять недостатки эстетического и технологического характера;
Самостоятельно создавать декоративные изделия в данной технике по авторскому или готовому эскизу;
Соблюдать технику безопасности при работе с колющими и режущими предметами, правила поведения на занятиях.