Как связать игрушку на палец крючком — схема вязания

Игрушки на пальчики, сделанные крючком, часто используют на своих занятиях логопеды, воспитатели и родители. Их можно не только сшить из ткани, но и связать. Ниже представлены пальчиковые игрушки крючком, схемы и описание их создания.

Вязаные фигурки

Что такое пальчиковый театр

Пальчиковый театр относится к развивающим игрушкам, потому что они положительно влияют на:

• мелкую моторику;
• речевое развитие;
• развитие воображения.

С помощью пальчиковых игрушек взрослый и ребенок могут разыгрывать сценки из сказок или придумывать собственные истории. Для этого театра может быть достаточно только персонажей сказок без дополнительных декораций.

Важно! Чтобы инсценировка получилась интересной и максимально приближенной к сценарию мастерица может связать декорации. Их также можно изготовить из бумаги и других подручных материалов.

Особенность пальчиковых игрушек состоит в том, что их можно надевать на палец. Для этого оставляют незашитым один край изделия. Также при их создании не используют наполнитель, потому что они не должны быть объемными.

Пальчиковые куклы крючком делают разного размера, в зависимости от того, на какой палец их планируют надевать. Другая особенность их внешнего вида — упрощенная стилизация. Они получаются маленького размера, поэтому много деталей сделать не получится. Чрезмерная детализация будет смотреться не так органично.

Пальчиковые игрушки проще связать крючком: они получатся аккуратными и красивыми. Используемые виды петель – стандартные:

• воздушные петли (ВП);
• столбики без накида (СБН);
• столбики с накидом (ССН).

Ажурные узоры могут выступать в качестве декоративных элементов. Но полностью сделать пальчиковые игрушки в такой вязке не получится. Вязание должно быть плотным, чтобы игрушки держали форму.

Пальчиковый театр – доступная развивающая игрушка, для создания которой понадобится овладеть базовыми техниками. С его помощью получится не только благотворно влиять на развитие ребенка, но и воспитать интерес к чтению, публичным выступлениям. Родители могут создать собственные сказочные персонажи вместе с ребенком.

Герои «Теремка»

Какие пальчиковые игрушки можно связать

Для подобного развивающего театра рекомендуют выбирать сказки, знакомые детям с детства. Также лучше подбирать и придумывать истории с простым сюжетом, чтобы его было легче разыграть пальчиковыми игрушками. Или отыграть популярные мультсериалы, например, «Лунтик» или «Смешарики».

Самыми популярными сказками являются:

• «Теремок»;
• «Маша и Медведь»;
• «Заинькина избушка»;
• «Курочка Ряба»;
• «Репка»;
• «Колобок» и другие.

Поэтому в коллекциях пальчиковых игрушек можно увидеть следующих персонажей:

• Медведь. Для его вязания используют пряжу коричневых оттенков, желтую и оранжевую. Можно дополнить его образ горшочком меда.
• Лиса. Героиня большинства русских народных сказок. Для нее нужна пряжа оранжевого цвета и других светлых оттенков. Отличительная особенность данной игрушки – удлиненная мордочка и красивый хвост. Некоторые рукодельницы вяжут для лисицы сарафан.
• Волк. Его вяжут из серой пряжи, которую можно заменить на темно-синюю. Также понадобятся и светлые нити. У волка, как и у лисы, удлиненная морда, только не заостренная. У него тоже есть хвост, но его делают не такой заметной деталью, как у рыжей красавицы. Дополнить образ волка можно костюмом.
• Зайчик. Популярный герой сказок. Обычно для его вязки выбирают серые, светлые, белые нити. Главная особенность этого персонажа – длинные уши.
• Куколки, девочки, бабушки, дедушки. Тоже популярные персонажи сказок. Для их создания понадобится больше разноцветных нитей, потому что при их вязании много внимания уделяется одежде.

Важно! Общая особенность всех пальчиковых игрушек в том, что им не делают ноги, потому что один край оставляют незашитым. Некоторые мастерицы все же дополняют фигурки этой деталью, только делая их маленькими и аккуратными.

Также для инсценировки некоторых сказок понадобятся:

• Колобок. Самая простая игрушка, которую вяжут по принципу амигуруми.
• Мышь. Главное при создании пальчиковой мышки крючком – сделать круглые ушки.
• Кот. Его основные отличительные черты – уши, похожие на треугольники, хвост и длинные усы.
• Собака. Мордочку у этой игрушки делают слегка удлиненной, как и уши.
• Поросенок. Особенность этой куклы – наличие пятачка и закручивающегося хвоста.

Дополнительные предметы для разыгрывания сценки можно также связать. Но тогда изделия стоит набить наполнителем, чтобы они вышли объемными и лучше держали форму. Тогда получится настоящий мягкий вязаный театр, который для ребенка интереснее, чем бумажный.

Важно! Если в качестве основного материала была выбрана бумага, то изделие выйдет не таким прочным и не подойдет в качестве игрушки для маленьких детей.

Материалы, необходимые для создания сказки

Чтобы связать пальчиковые игрушки понадобятся:

• пряжа;
• крючок;
• бусины или другая фурнитура для украшения;
• иголка.

Пряжа, которую используют для работы, бывает следующих видов:

• Хлопок. Натуральный материал, который рекомендуют покупать для создания игрушек для малышей. С такими нитями просто работать, поэтому они подходят для начинающих рукодельниц.
• Акрил. Популярная пряжа, но может стать причиной аллергии у ребенка. Поэтому они подходят для изготовления игрушек для детей более старшего возраста.
• Мохер, известный как «травка», позволяет создать пушистые игрушки. Но работа с такой пряжей имеет много нюансов, поэтому подходит для опытных рукодельниц.
• Шерсть. Данный тип редко выбирают для этих целей, потому что с подобной пряжей работать сложно, а изделия получатся не такими аккуратными и легкими.

Для вязания игрушек используют нити разных цветов и толщины. В рукоделии есть правило, что для одежды задействуют пряжу тоньше чем для изготовления основных частей игрушки.

Крючок подбирают, исходя из толщины нитей: чем они тоньше, тем меньше должен быть его номер. Обычно в процессе вязания используют крючки разных размеров. Фурнитуру для каждой игрушки следует подбирать отдельно. Нередко она помогает передать характер персонажа. Ее лучше пришивать, а не приклеивать, чтобы изделие получилось более прочным.

Материалы для вязания

Пальчиковый театр крючком своими руками: схемы и описание, мастер-класс

Ниже представлены схемы вязания пальчиковых кукол крючком, наиболее часто задействуемых в инсценировках сказок. Главное – в процессе работы оставить один край незашитым.

Лисичка

Для головы используют оранжевую пряжу:

1. Начинают работу с вязания кольца амигуруми.
2. Со 2 по 4 ряд вяжут СБН с прибавлением петель.
3. С 5 по 9 ряды делают 24 СБН.
4. С 11 по 15 ряды делают СБН с прибавлением петель.

После 15 ряда оранжевую пряжу следует поменять на белую, чтобы связать туловище:

1. С 16 по 20 ряды вяжут по 15 СБН.
2. Чтобы сделать 21 ряд за заднюю сторону ВП провязывают 15 СБН.
3. С 22 по 27 ряд делают 15 СБН.

Вязание кольца амигуруми

Чтобы связать юбочку необходимо взять другие пряжу и крючок. Ее следует делать на 21 ряду из ССН (столбиков с накидом). Отдельно вяжут лапки лисы:

1. Работу начинают с кольца амигуруми.
2. Во 2 ряду вяжут 6 СБН, после этого меняют оранжевую пряжу на белую.
3. За передней стороной ВП следует сделать 6 СБН с прибавлением 2 петель.
4. В 4 ряду провязывают 12 СБН.
5. В 5 ряду делают к СБН делают прибавки.
6. Для 6 ряда вяжут 9 СБН.
7. В 7 ряду снова делают прибавки к столбцам.
8. С 8 по 9 ряды – СБН.

Детали наполняют и присоединяют к туловищу. Нос, уши и хвост вяжут по одной технике, в основе которой – кольцо амигуруми и СБН. Когда все детали готовы, игрушку можно собирать: набить наполнителем, с помощью фурнитуры оформить мордочку.

Мишка

Схема вязания этой игрушки для пальчикового театра – простая. Для создания головы и туловища используют коричневые нити:

1. Работу начинают с кольца амигуруми.
2. Во 2 ряду вяжут СБН с прибавкой в 6 петель.
3. С 3 по 4 ряд количество СБН увеличивают на один, одновременно делая прибавку.
4. С 5 по 9 ряды вяжут 24 СБН.
5. С 10 по 11 ряды делают СБН с убавлением петель.

После этого коричневую пряжу заменяют на белую, и с 16 по 22 ряд делают по 15 СБН. Далее берут красную нить и продолжают вязать по следующей схеме:

1. С 21 ряда вяжут 4 СБН с прибавкой в 3 петли.
2. Для 22 ряда делают 5 СБН с прибавлением в 3 петли.
3. С 23 по 25 создают по 21 СБН.
4. В 26 ряду делают убавление.
5. С 27 по 28 вяжут 16 СБН.

Нос вяжут аналогичным способом, как и нос лисицы. Ушки у медведя делают круглыми, поэтому кольцо амигуруми не соединяют, а обвязывают СБН по кругу.

Лапки создают таким же способом, что и нос медведя. После того как все детали будут готовы, их соединяют между собой. Фигуру дополняют фурнитурой и пальчиковая игрушка вязаная крючком – готова.

Вязаный медведь

Колобок

вариант вязаной игрушки для пальчикового театра. Для колобка понадобится желтая пряжа. Пошагово процесс выглядит следующим образом:

1. Основа – кольцо амигуруми из 6 ВП.
2. Далее провязывают СБН с прибавлением в 6 ВП.
3. В 3 ряду делают СБН с прибавлением – следует получить 18 петель.
4. Следующий ряд вяжут по аналогичной схеме, но количество столбцов должно быть равно 24 петлям.
5. С 5 по 7 ряд вяжут 24 СБН.
6. С 8 по 9 ряд делают убавки. Затем голову колобка набивают наполнителем.
7. 10-11 ряды вяжут без прибавок и убавок.
8. В 12 делают прибавку в 12 петель.
9. С 13 по 20 ряд следует связать 24 СБН.

После этого цветными нитками нужно вышить глаза, нос и рот колобку. Теперь можно разыгрывать русскую народную сказку.

Герои сказки

Пальчиковый театр – это развивающая игрушка, которую можно сделать самостоятельно. За основу допустимо брать схемы для вязания амигуруми. Вязаные игрушки на палец крючком не должны быть слишком большого размера, чтобы их было удобно надевать и разыгрывать представления.

«В чём польза вязанного кукольного пальчикового театра?»

«В чём польза вязанного кукольного пальчикового театра?»

Театрально-игровая деятельность как в детском саду так и дома с родителями – это одна из интересных форм занятий с детьми, она занимательна, развивает интеллект, речь, ум, дает возможность детям выплеснуть свои эмоции и настроение. Театрализованные игры являются разновидностью творческих игр, в которых ребенок проявляет свою выдумку, инициативу, самостоятельность. Она может удовлетворить разносторонние интересы детей и является эффективным средством для всестороннего развития и воспитания ребенка в дошкольном учреждении.
Театрализованные игры, близки и понятны как детям, так и взрослым, прежде всего потому, что в основе их лежит игра. всевозможные конструкторы, роботы и развивающие центры разных уровней сложности. Но среди этого игрового многообразия очень редко находится место для крохотных фигурок — это вязаные куклы или — актеры пальчикового театра. А ведь такая игрушка обладает множеством ценных качеств, которые не найдешь ни в каких новомодных шедеврах детской игровой индустрии.

Пальчиковый театр – способствует развитию речи, внимания, памяти, формирует пространственные представления, развивает ловкость, точность, выразительность, координацию движений, повышает работоспособность, тонус коры головного мозга. Пальчиковые куклы созданы специально для детских пальчиков, они почти невесомы.
Смысл этого театра заключается в том, чтобы стимулировать ребенка надевать себе на пальчики фигурки и пытаться рассказать сказки (разные, не обязательно по оригинальному тексту). Стимулирование кончиков пальцев, ведет к развитию речи. Подражание движениями рук, игры с пальцами стимулируют, ускоряют процесс речевого и умственного развития ребенка. Об этом свидетельствует не только опыт и знания многих поколений, но и исследования физиологов, которые доказали, что двигательные импульсы пальцев рук влияют на формирование «речевых» зон и положительно действуют на всю кору головного мозга ребенка. Поэтому развитие рук помогает ребенку хорошо говорить, подготавливает руку к письму, развивает мышление.

И в данном случае пальчиковый театр является палочкой выручалочкой.
С первых месяцев жизни вместе с колыбельными песенками, потешками и прибаутками ребенок знакомится с волшебным миром сказок. Из сказок дети черпают представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, о добре и зле, о храбрости, стойкости, хитрости. Пальчиковый театр – это уникальная возможность расположить сказку на ладошке у ребенка, в которой он сможет занять, роль любого героя.
Надевая игрушки на палец и разыгрывая сказки, дети чувствуют себя расковано и свободно.

Игры с пальчиковым кукольным театром развивают у ребенка любознательность, коммуникабельность, интерес к творчеству, помогают справиться с застенчивостью, способствуют развитию речи, памяти, внимания, усидчивости, расширению кругозора.
Пальчиковый театр предназначен для воспитания у детей самостоятельности мышления, развития речи, воображения, логики, творческих способностей. В пальчиковый кукольный театр ребенок никогда не играет молча. Своим голосом или голосом персонажа юный актер проговаривает события и переживания. Он сам придумывает историю, сам озвучивает героев. Во время таких игр происходит интенсивное развитие речи, развивается воображение, творческие способности ребенка, способность управлять собой, удерживать внимание в соответствии с сюжетом, самостоятельность мышления.
При помощи фигурок пальчикового театра перед малышом открывается удивительный мир сказки, которую он может по своему желанию создавать и переделывать. Сказки — это фольклорный жанр, который никогда не останется в стороне при воспитании детей. Все они знакомы детям и взрослым и очень любимы. Сказки для детей младшего возраста просты, носят циклический характер – многократное повторение сюжета с небольшим изменением. Эта особенность народных сказок позволяет лучше ребёнку запомнить сюжет и развить память. Именно сказки помогают пробудить интерес к слову. Тут у ребенка полная свобода выбора: он может стать просто зрителем или подающим надежды актером, режиссером и автором сценария постановки. Это совсем не развлечение, а сложное исследование, ведь у малыша появляется возможность разыграть и проанализировать на сцене множество представляющихся ему необычными или непонятными ситуаций. Это могут быть проблемы, связанные с общением со сверстниками, родителями, воспитателями, отражение страхов и тревог ребенка, разбор уже случившихся конфликтов и поиск правильного выхода из них. Задавая ребенку создать импровизацию на ту или иную педагогически-неоднозначную ситуацию мы сможем лучше понять мотивы и причины того или иного поведения младших дошкольников. Даем тему, например: «Маленький зайчик не захотел слушаться маму и ускакал далеко в лес один». Задавайте наводящие вопросы: «Что случилось с зайчонком? «, «Страшно ли ему стало в чаще, или он продолжил весело гулять? «, «Кого он встретил по пути? «, «Как он нашел дорогу к дому? «. При помощи инсценировок можно проиграть и важные изменения в жизни ребенка, такие как поход в детский сад, обретение новых друзей.

По ходу постановки можно подсказать ребенку правильную модель поведения в разных ситуациях.
Очень важно для ребенка то, что при игре «в сказку» ребенок может принимать на себя разные роли, подражать как положительным, так и отрицательным персонажам, чувствовать грань между добром и злом.

Любимые герои кукольного театра вызывают у ребенка желание подражать им, и, незаметно для себя, дети «присваивают» положительные качества персонажа.
Театр также может стать другом в воспитательном процессе. Такие проблемы, как отказ мыть руки, капризы во время еды, драчливость могут исчезнуть бесследно, хотя до этого было потрачено много времени и усилий на объяснения и уговоры.
Занимаясь с детьми театром, мы делаем жизнь наших детей интересной и содержательной, наполняем ее яркими впечатлениями и радостью творчества. Театр научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление нести в жизнь прекрасное и доброе.

Я уже много лет занимаюсь вязанием куколок для пальчикового театра. Повторение двух одинаковых кукол в принципе не возможно. У каждой вязанной куколки получается свой характер и свой образ. Кукольный театр является очень популярной в наше время развивающей игрушкой для детей. Заходите к нам в магазинчик на Ярмарке мастеров здесь вы найдете большой выбор сказок для кукольного театра, порадуйте своих деток такой замечательной игрушкой как кукольный набор. Вот несколько моих работ представленных в нашем магазине.