Техника вязания туристических узлов
план-конспект занятия (9, 10, 11 класс) на тему

Целью данного занятия является обучение и формирование умения и навыков завязывания узлов, предназначенных для страховки, привитие обучающимся устойчивого интереса к занятию туризмом и спортом, воспитание коллективизма, «чувства локтя».

Скачать:

Вложение	Размер
plan-konspekt_zanyatiya_tekhnika_vyazaniya_turisticheskikh_uzlov.doc	607 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия на тему:

«Техника вязания туристических узлов»

Цель: Обучить и сформировать умения и навыки завязывания узлов, предназначенных для страховки.

Развить и закрепить основные знания, касающиеся соответствующей области техники пешеходного туризма. Формирование у обучающихся основных знаний по технике вязания узлов, положительных и отрицательных качествах узлов, области применения узлов.

Привить обучающимся устойчивый интерес к занятию туризмом и спортом. Воспитание коллективизма, «чувства локтя», ответственности, умения работать в группе.

Совершенствовать координацию движений, гибкость пальцев, быстроту, точность и правильность выполнения действий. Развить у детей устойчивые навыки, необходимые в проведении походов и участии в туристических соревнованиях.

Репшнур ∅ 8 мм – 16 шт., карабин альпинистский – 20 шт., изображения изучаемых узлов (презентация), страховочная система – 10 шт.

Постановка цели и задач занятия. Знакомство с эпиграфом занятия ( слайд 2 ):

«…Чем больше я знаю,
Тем больше умею.
Кто ничего не замечает,
Тот ничего не изучает.
Кто ничего не изучает,
Тот вечно хнычет и скучает…»
Р.Сеф

2. Рассказ с элементами беседы

Узлы – это способы соединения веревок, лент, рыболовных лесок, различных нитей и т.п., способы образования петель и привязывания веревок к различным предметам. Кроме того, узлом называется само соединение веревок.

Узлов существует достаточно много. Например, американец К. Ашлей собрал и описал около 700 их видов (слайд 3) . Очевидно, что знать и уметь вязать такое количество узлов просто невозможно, да и нет необходимости. Вообще, для многих людей вязание узлов – область далекая и не самая нужная, они прекрасно обходятся без этого. А с узлами сталкиваются, лишь, когда завязывают ботинки или галстук. А раз нет потребности в узлах – нет и необходимости знать их различные виды.

Другие же, напротив, считают, что даже в быту умение вязать узлы дело все-таки полезное и нужное, и что это умение их не раз выручало. Эти люди охотно берут веревку в руки, умеют с ней обращаться, свободно вяжут на ней узлы, умело привязывают веревку к чему-либо, быстро связывают веревки между собой. И все это они делают красиво, уверенно и, главное, – надежно.

Вязать узлы – дело нетрудное. Гораздо сложнее научиться вязать узлы правильно и быстро, используя подходящий для того или иного случая узел. Одни узлы под нагрузкой затягиваются, другие – нет. Некоторые узлы могут «ползти» – медленно развязываться, а другие же затягиваются так, что развязать их не удается.

Чтобы грамотно вязать узлы, конечно, нужна практика. Тот, кому это нужно, будет тренировками закреплять свои навыки. Ведь не все узлы вяжутся просто. Есть очень удачные узлы, но трудные для запоминания. Вообще, способность вязать узлы очень индивидуальна. Кому-то несложный узел придется долго запоминать, а кто-то узел со сложным рисунком будет вязать с первого раза.

К узлам предъявляются определенные требования, продиктованные практикой их применения (слайды 4,5). Узлы должны:

• завязываться просто (легко запоминаться);
• не развязываться самопроизвольно под нагрузкой или после её снятия;
• не «ползти» при переменных нагрузках;
• не затягиваться «намертво» без необходимости;
• соответствовать своему назначению.

Кроме того, если есть сомнения в правильности вязания узла, лучше от него отказаться и использовать другой узел, хорошо вам известный.

3. Инструктаж по технике безопасности

Прежде, чем перейдём к изучению узлов, хочу обратить ваше внимание на правильность обращения с отрезками верёвок, с которыми нам предстоит работать. Кстати будет сказать, что они именуются репшнурами или в простонародье, у туристов, «репами». Итак, первое, и самое главное правило – ни в коем случае нельзя баловаться репшнуром на занятии, бросать его, резко дёргать, хлестаться, привязывать друг к другу, накидывать на шею и т.п. Работать с репшнуром при завязывании узлов необходимо аккуратно, чтобы не захлестнусь концами ни свои глаза, ни глаза соседа. Берегите глаза. Ваше здоровье, что называется, в ваших руках, в прямом и переносном смысле этого слова.

4. Повторение техники вязания изученных ранее узлов

Выступление обучающихся об истории узлов. После выступления вся группа вяжет узел. Учитель проверяет правильность.

— Самым загадочным можно назвать узел, который известен на протяжении тысячелетий во многих странах и под разными названиями: геркулесов, отшельник, прямой, матросский, рифовый, крестообразный. Это очень древний узел — появился ещё в каменном веке. Позднее в античный период греки называли его узлом Геркулеса. Прямым или геркулесовым узлом принято связывать два конца верёвки. Если верить мифологии, античный герой Геракл привычно связывал таким образом, у себя на груди передние лапы шкуры льва — излюбленной одежды героев древнего мира . В патриархальные времена Рима так назывался узел на поясе невесты.

Прямой узел — это верёвочный узел для соединения (связывания) верёвок и тросов. Представляет собой два полуузла, последовательно завязанных один над другим в разные стороны. Достаточно надёжен на верёвках из растительных материалов с прихваткой при не сильных тягах, на синтетических тросах без прихватки свободных концов крайне ненадёжен. Связывание двух веревок разного диаметра данным узлом запрещается, так как тонкая веревка под нагрузкой рвет толстую верёвку. На обоих концах обязательны контрольные узлы. Есть похожие узлы.

Так выглядит прямой узел:

Бабий узел — пример того, как не надо завязывать узлы. Известно немало случаев, когда он был причиной несчастий и даже гибели людей. А ведь очень просто вместо бабьего узла вязать геркулесов: он отличается от бабьего только направлением переплетения второй половинки узла, а держит несравненно лучше. Для точности следует добавить, что если геркулесов узел завязать «с бантиком», то у моряков он будет называться рифовым, а геркулесов узел с двумя «бантиками» — это двойной рифовый узел

Этот узел считается классическим. Он составляет основу полутора десятков других, более сложных узлов различного назначения.

В том виде, в каком он изображен здесь, этот узел в морском деле служит отличным стопором на конце троса, чтобы последний не выхлестывался из шкива блока.

В повседневной жизни восьмерка находит широкое применение. Прежде всего, она очень удобна для закрепления троса, когда он проходит сквозь отверстие в каком-нибудь предмете, например, в деревянной рукоятке веревочного стартера подвесного мотора. Этот узел можно применить для веревочных ручек деревянного ведра или бадьи, если веревка проходит сквозь два отверстия на выступающих концах деревянных клепок. В этом случае, продев веревку в оба отверстия, на ее концах с внешних сторон клепки завязывают по восьмерке. Двумя восьмерками можно надежно прикрепить веревку к детским санкам. Чтобы рука не соскальзывала с конца собачьего поводка, советуем завязать восьмерку. Кроме этого, она неплохо служит для крепления струн к колкам скрипок, гитар, мандолин, балалаек и других музыкальных инструментов.

Восьмёрка (фламандская петля) — петля, применяемая в альпинизме . Петля не требует контрольного узла на конце и используется в основном для закрепления карабина на основной верёвке.

В большинстве случаев для крепления веревки, с завязанной на ее конце восьмеркой, используется карабин и тогда узел вяжется петлей. Если карабин не используется, узел вяжут одним концом, например, для навески на себя за грудную обвязку. Это один из двух самых употребимых узлов и овладеть техникой его вязки нужно не просто в совершенстве, а лучше всех остальных узлов.

• Узел «Булинь» («Беседочный») Слайд 10

Название « беседочный» произошло от русского морского термина «беседка» — небольшой деревянной доски для подъема человека на мачту или опускания за борт судна. Другое название узла, восходящее к английской морской традиции — Булинь . Булинь в общем случае это снасть (веревка) для оттяжки нижнего края парусов. Снасть крепится «булиневым узлом» , или просто « булинем» .

Булинь — очень универсальный узел. Он быстро завязывается (когда наловчишься), он не скользит и не стопорится. С помощью этого узла можно легко сделать петлю, его даже можно использовать, чтобы связать две стропы вместе.

• В первую очередь — для получения незатягивающейся петли.
• Используется для создания петли на конце прямой верёвки.
• Для крепления верёвки к кольцам, проушинам, и пр.
• Для обвязывания вокруг опоры (дерево, столб, и пр.).
• Для связывания верёвок.
• Используется на малых парусных судах.
• Широко используется в театре.
• Широко используется как спасательный узел, так как его, возможно, обвязать вокруг себя одной рукой.
• Используется для страховки или поднятия людей.

Булинь известен своим коварством, так как неправильно завязанный узел похож по рисунку на правильный, но вместо этого может развязаться под нагрузкой. Неправильно завязанный — тот, в котором точка приложения нагрузки и одна из боковых веревок перепутаны местами. Как же лучше запомнить технику вязания этого узла?

План-конспект «Туристические узлы»

Елена Ивановна Рогачева
План-конспект «Туристические узлы»

план-конспект по теме:

«Туристические узлы«

РАЗРАБОТАЛА: учитель физической культуры МБОУ СОШ №1 с. Успенского Успенского р. Краснодарского к.

Рогачева Елена Ивановна

Цель занятия: — изучить виды туристических узлов;

Формирование у воспитанников основных знаний по технике вязания узлов.

Привить устойчивый интерес к занятию туризмом и спортом. Воспитание коллективизма, «чувства локтя», ответственности, умения работать в группе.

Совершенствовать координацию движений, гибкость пальцев, быстроту, точность и правильность выполнения действий. Развить у детей устойчивые навыки, необходимые в проведении походов и участии в туристских соревнованиях.

Оборудование: проектор, компьютер, экран, дидактичесие карточки, репшнур 8 мм – 16 шт. (1-1,5 м)

Тип занятия: объяснения нового материала

1.Литература: Балабанов И. В. Узлы. http://www.kis.ru/

nterm/knots/knots.html . «УЗЛЫ»: Москва; ISBN 5901049276.

2. Захаров П. П., Степанко Т. В. Школа альпинизма.Начальная подготовка: Учеб. издание. — М. : Физкультура и спорт, 1989.

3. Кальман Г. В. Узлы. Техника вязания и применение. — М. : ООО «ВСВ-Сфинкс», 1997.

4. Попов А. А. «Вязание узлов, предназначенных для страховки»,2011.

Ход ЗАНЯТИЯ.

1.Подготовительная часть: (5 МИН)

Учащиеся делятся на две команды и занимают места за партами, готовят тетради и письменные принадлежности

Инструктаж по технике безопасности

Прежде, чем перейдём к изучению узлов, хочу обратить ваше внимание на правильность обращения с отрезками верёвок, с которыми нам предстоит работать. Они именуются репшнурами или у туристов, «репами». Итак, первое, и самое главное правило – ни в коем случае нельзя баловаться репшнуром на занятии, бросать его, резко дёргать, хлестаться, привязывать друг к другу, накидывать на шею и т. п. Работать с репшнуром при завязывании узлов необходимо аккуратно, чтобы не захлестнусь концами не свои глаза, ни глаза соседа. Берегите глаза. Ваше здоровье, что называется, в ваших руках, в прямом и переносном смысле этого слова.

2. Изложение нового материала (30мин)

Здравствуйте ребята! Своё занятие я сегодня начну со слов Романа Сефа.

«…Чем больше я знаю,

Тем больше умею.

Кто ничего не замечает,

Тот ничего не изучает.

Кто ничего не изучает,

Тот вечно хнычет и скучает…»

Цель нашего занятия – изучить виды туристических узлов. И попробовать завязать их на практике.

Мы сегодня попробуем с вами не получать знания в готовом виде, а совместно со мной находить нужную и правильную информацию по теме.

И начнем мы с небольшой беседы.

Вопрос: Что такое Узлы?

Ответ: Узлы — это способы соединения веревок, лент,

рыболовных лесок, различных нитей и т. п., способы образования петель и привязывания веревок к различным предметам.

Кроме того, узлом называется само соединение веревок.

Вопрос: Давайте подумаем, сколько узлов вы знаете?

Ответ: Узлов существует достаточно много, около 700 их видов. Очевидно, что знать и уметь вязать такое

количество узлов просто невозможно.

Вопрос: Как вы думаете, существуют ли определенные критерии, требования к применению узлов?

Ответ: Да, существуют. Туристические узлы должны: завязываться просто

(легко запоминаться); не развязываться самопроизвольно под нагрузкой или

после её снятия; не «ползти» при переменных нагрузках;

не затягиваться «намертво» без необходимости;

соответствовать своему назначению.

А сегодня мы с Вами изучим несколько туристических узлов. Необходимых нам для туристической практики. Давайте попробуем разобраться.

Все узлы применяемые в туризме можно разделить на 5 групп.

1 группа — Узлы, для связывания веревок одинакового диаметра.

2 группа – Узлы для крепления веревки к опоре.

3 группа – Проводники

4 группа – Схватывающие

5 группа – Узлы, для связывания веревок разного диаметра.

Самопроизвольно развязывается («ползёт», поэтому использование без контрольных узлов допустимо только в бытовых целях.

Применяется для связывания веревок одинакового диаметра. Вяжется с 2 двумя контрольными узлами.

Относится к 1 группе

Вариант прямого узла с петлёй, облегчающей развязывание. Используется как вспомогательный, не работающий под нагрузкой. Вариант с двумя петлями на ходовых концах известен каждому с детства под названием «бантик».

Ползёт при переменных нагрузках, сильно затягивается.

Не ползёт, под нагрузкой сильно затягивается, используется для связывания верёвок любого диаметра и сочетаний лента-верёвка.

Можно применять для блокировки страховочной системы (беседки и грудной обвязки).

Характеристики аналогичны встречному узлу.

Шкотовый (а-в) и брамшкотовый (г) узлы

Под нагрузкой не затягиваются, но «ползут» при переменных нагрузках.

Шкотовый узел используется для связывания верёвок одинакового диаметра,

брамшкотовый – для верёвок как одинакового, так и разного диаметров. Обязательны контрольные узлы.

Надёжный и красивый. Под нагрузкой сильно затягивается. Используется для связывания верёвок одинакового и разного диаметров, рыболовных лесок.

Проводник (I – петлёй, II – одним концом)

Вяжется как на конце верёвки, так и в середине. Поз нагрузкой сильно затягивается, «ползёт», особенно на жёсткой верёвке, необходим контрольный узел. Не рекомендуется использовать при больших нагрузках – очень сильно снижает прочность верёвки.

Восьмёрка (I – петлёй, II – одним концом)

Под нагрузкой сильно не затягивается, не «ползёт», прочность верёвки снижает меньше, чем проводник.

После завязывания «восьмёрки» петлёй рисунок узла получается несколько неправильным и требует корректировки. Объяснить, какой именно, словами проблематично, будете вязать – догадаетесь сами.

Схватывающие узлы: а) Прусика (Prusik) б) Маршара (Marchard) в) Бахмана (Bachman) г) полусхватывающий

Узел Маршара держит гораздо лучше остальных, в том числе при неблагоприятных соотношениях диаметров основной верёвки (отмечена штриховкой) и репшнура, не допускает проскальзывания даже не будучи плотно затянутым перед нагружением. Применяется для самостраховки при спусках и подъемах.

Узел «заячьи ушки»

Образует двойную петлю, что увеличивает её прочность на разрыв. Не ползёт. Под нагрузкой сильно затягивается. Применяют для завязывания узла на концах веревки и также при необходимости в середине во время наведения перил и т. д., на концах блокировки страховочной системы.

встрийский проводник [1], он же обратный проводник [2], он же ездовая петля [3],

он же в просторечии «бабочка» или «пчёлка»

Позволяет сделать надёжную петлю в любом месте верёвки, ослабляя её прочность меньше, чем «проводник» и «восьмёрка». Может быть использован для вязания верёвочной лестницы (см. также «стремя»).

Позволяет держать верёвку в компактном состоянии при помощи марки (марка – несколько оборотов концом верёвки вокруг сложенных колец). Не заменим при транспортировке верёвки.

Петли узла используют в качестве опоры для ног при подъёме по закреплённой верёвке (само вылаз из трещин и т. п.).

Показан перевёрнутым для удобства вязания.

Чтобы грамотно вязать узлы, конечно, нужна практика. Тот, кому это нужно, будет тренировками закреплять свои навыки. Ведь не все узлы вяжутся просто. Вообще, способность вязать узлы очень индивидуальна. Кому-то несложный узел придется долго запоминать, а кто-то узел со сложным рисунком будет вязать с первого раза.

А теперь давайте поиграем в игру «Верно, Неверно?»

Туристические узлы должны: завязываться просто? (+)

Туристические узлы должны: развязываться самопроизвольно под нагрузкой? (-)

Петли узла «стремя» используют в качестве опоры? (+)

Узел «заячьи ушки» образует двойную петлю, что уменьшает её прочность на разрыв? (-)

Маркировочный узел позволяет держать верёвку в компактном состоянии? (+)

Все узы не «ползут» при переменных нагрузках? (-)

4. Подведение итогов. (5 мин)

— Подводя итоги нашего занятия, хочу ещё раз показать правильность завязывания узлов. Отложите в сторону свои верёвки, всё внимание на меня. На сегодняшнем занятии мы соприкоснулись ещё с одной стороной туристской техники. Теперь вы знаете, что правильно завязывать туристские узлы не такая уж лёгкая задача. А поэтому мы с вами из занятия в занятие будем повторять их, пока не научимся вязать узлы с закрытыми глазами. Ну,а домашнее задание будет следующим: тренируйтесь вязать узлы на круглых верёвках в любое свободное время. Если в течение одной минуты вы сможете завязать один узел, считайте, что свою норму вы выполнили.

А эти слова надо запомнить:

«Хороший узел – это узел, который легко развязать и, который сам не развязывается…» Завязав правильно и крепко узел, ты избавишь себя во время похода от многих проблем. Когда-то завязанный тобой узел сможет спасти тебе жизнь. Чтобы умело и быстро вязать узлы, нужна практика. Практикуйся так до тех пор, пока не научишься завязывать любой узел с закрытыми глазами. И только когда ты научишься делать это автоматически, тогда ты будешь готов применить свое умение в любой ситуации.