КОНКУРСЫ 2020

Москва

Конкурсы по вышиванию:

15 февраля — конкурс вышитых работ «Деревенская зима» . Участвуют работы с изображениями деревенских домиков, сюжетных зимних сценок. (прием работ с 10.01 по 25.01)

4 апреля — конкурс вышитых работ «Морской пейзаж» . Участвуют работы с изображениями волн, отдыха людей на пляже и т.д. (прием работ с 26.02 по 13.03)

3 октября — конкурс вышитых работ «Вышивка бисером» . (прием работ с 28.08 по 12.09)

7 ноября — конкурс вышитых работ «Музейная коллекция» . Участвуют работы по мотивам известных произведений искусств. (прием работ с 25.09 по 10.10)

12 декабря — конкурс вышитых работ «Вышиваем наборы Золотое Руно с изменениями и добавлениями» . Участвуют работы дизайн студии «Золотое руно», которые вышиты с изменениями размера, дизайна, либо доработаны для интерьера. (прием работ с 11.11 по 27.11)

Конкурсы по вязанию:

8 февраля — конкурс «Пальто и кардиган». Предпочтение будет отдаваться моделям из миксов различных фактур пряжи. (прием изделий с 15.01 по 29.01)

28 марта — конкурс «Уютные свитера». Участвуют модели размера оверсайз, модель хейворд. (прием изделий с 04.03 по 18.03)

16 мая — конкурс «Создаем летние модели». Смешиваем различные цвета и фактуры пряжи летних коллекций. (прием изделий с 22.04 по 29.04)

24 октября — конкурс «Готовимся к зиме». Участвуют изделия связанные из «самостоятельного» микса шерсти и мохера. (прием изделий с 02.10 по 14.10)

26 декабря — конкурс «Встречаем Новый год». Участвуют изделия связанные из пряжи с использованием люрекса, пайеток, бусин. (прием изделий с 28.11 по 16.12)

Конкурсы по вышиванию:

15 февраля — конкурс вышитых работ «Деревенская зима» . Участвуют работы с изображениями деревенских домиков, сюжетных зимних сценок. (прием работ с 22.01 по 12.02)

4 апреля — конкурс вышитых работ «Морской пейзаж» . Участвуют работы с изображениями волн, отдыха людей на пляже и т.д. (прием работ с 11.03 по 01.04)

3 октября — конкурс вышитых работ «Вышивка бисером» . (прием работ с 10.09 по 01.10)

7 ноября — конкурс вышитых работ «Музейная коллекция» . Участвуют работы по мотивам известных произведений искусств. (прием работ с 13.10 по 03.11)

12 декабря — конкурс вышитых работ «Вышиваем наборы Золотое Руно с изменениями и добавлениями» . Участвуют работы дизайн студии «Золотое руно», которые вышиты с изменениями размера, дизайна, либо доработаны для интерьера. (прием работ с 18.11 по 09.12)

Конкурсы по вязанию:

8 февраля — конкурс «Пальто и кардиган» . Предпочтение будет отдаваться моделям из миксов различных фактур пряжи. (прием изделий с 15.01 по 29.01)

28 марта — конкурс «Уютные свитера» . Участвуют модели размера оверсайз, модель хейворд. (прием изделий с 11.03 по 25.03)

16 мая — конкурс «Создаем летние модели» . Смешиваем различные цвета и фактуры пряжи летних коллекций. (прием изделий с 22.04 по 13.05)

24 октября — конкурс «Готовимся к зиме» . Участвуют изделия связанные из «самостоятельного» микса шерсти и мохера. (прием изделий с 02.10 по 14.10)

26 декабря — конкурс «Встречаем Новый год» . Участвуют изделия связанные из пряжи с использованием люрекса, пайеток, бусин. (прием изделий с 02.12 по 23.12)

Условия участия в наших конкурсах по вышиванию: принимается чистая, отпаренная вышивка, оформленная в багет. Сюжет вышитой работы должен соответствовать заявленной тематике. Вышитая работа может участвовать только в одном конкурсе. Подарки, полученные на конкурсе, не подлежат обмену. Компания в лице своего представителя оставляет за собой право выбора работ на объявленный конкурс, в соответствии с заявленой темой и условиями конкурса.

Условия участия в наших конкурсах по вязанию: принимаются работы, исполненные из пряжи купленной за последние 12 месяцев в любом из салонов «Золотое Руно». Изделие можно представлять только в одном конкурсе. При подведении итогов учитывается оригинальность дизайна, качество и техника исполнения, аккуратность.

akademyart

Конкурс «Моё рукоделие»

На конкурс принимаются фото и видео поделок, лепки, вышивки и т.д. Чтобы работа получила максимальное количество баллов в данной номинации, лучше сфотографировать ее в высоком качестве.
Ваша работа может быть выполнена виртуозно, а может быть любительской, но зато такой, что с первого взгляда видно: здесь вложена душа автора. При оценке конкурсных работ на первый план выходит не только техника исполнения, но и оригинальность идеи, используемые материалы, самостоятельность исполнения.
Работы, созданные из фабричных заготовок (сшитая по заготовкам игрушка, раскрашенные гипсовые фигуры и т.д.), жюри выделяет в особую подноминацию и оценивает отдельно от оригинальных работ.
Обращаем ваше внимание на необходимость соответствия автора указанной в заявке возрастной категории. Работы маленьких детей могут быть выполнены совместно с родителями, однако, мы настоятельно просим вас указывать это в комментариях к заявке, и тогда все достойные работы будут отмечены.

Направления

• Лепка (для детей младшего возраста)
• Аппликация (для детей младшего возраста)
• Валяние
• Флористика
• Декор интерьера
• Сувенир
• Мягкая игрушка
• Квилинг
• Оригами

Сохранение и развитие народных традиций:

• Народная кукла
• Народная игрушка
• Вышивка
• Кружевоплетение
• Вязание крючком
• Лоскутная пластика
• Вышивка лентами
• Гильоширование
• Вышивка
• Бисер (панно, картины)
• Бисероплетение (женские украшения)
• «резьба» и «роспись» (по дереву, ткани, стеклу, металлу)
• Изделие из природного материала (изделие из глины-мелкая пластика, рельеф, горельеф, пласт, плакетка, медаль, гончарное дело, ивовый прут и лоза, сосновый корень, трава, береста, щепа).

Учредитель и организатор Конкурса – Всероссийское творческое объединение «Академия таланта»

Возрастные категории участников

Конкурс проходит в нескольких возрастных категориях, от дошкольников до взрослых. Возрастную номинацию автор заявки выбирает самостоятельно, однако мы обращаем ваше внимание на необходимость соответствия возраста автора указанной в заявке возрастной категории. Работы маленьких детей могут быть выполнены с родителями, однако, мы настоятельно просим вас указывать это в комментариях к заявке, и тогда все достойные работы будут отмечены.
3-5 лет
6-9 лет
10-14 лет
15-17 лет
18-25 лет
От 25 лет

Критерии оценок

• художественный и эстетический уровень
• степень профессиональных навыков автора
• сложность работы
• аккуратность и качество изготовления
• раскрываемость темы

На конкурс принимаются фото, видео декоративно — прикладного творчества

Участники и требования к конкурсным работам

Во Всероссийском конкурсе для детей и взрослых могут принять участие все желающие:
дети — дошкольники, школьники, школьные коллективы, студенты, члены творческих объединений, кружков, студий, центров творчества, школ искусств и других детских организаций РФ. Возраст – от 6 до 18 лет.
взрослые — независимые участники, педагоги образовательных учреждений РФ всех типов и видов, воспитатели и специалисты учреждений дошкольного образования разных видов, педагоги дополнительного образования.
Конкурсные работы могут быть выполнены индивидуально или творческим коллективом.
Детские работы на конкурс отправляет учитель, воспитатель или родители ребенка — участника конкурса.
На конкурс принимаются видео или фотографии (в цифровом варианте) или сканированные копии работ. Фотографии могут быть выполнены на фотоаппарат или сделаны с помощью сотового телефона. Изображения должны быть четкими и качественными.
Участник может высылать на Конкурс одну или несколько работ по желанию.
Конкурсные работы по желанию участников можно сопроводить небольшим комментарием в регистрационном бланке (есть специальная графа для комментария).

Сроки проведения конкурса

Работы на Всероссийский конкурс «Новые имена» принимаются постоянно. Каждый день работы передаются членам жюри, которые выставляют оценки и определяют победителей.
Дипломы оформляются только в электронном виде. После подачи заявки и оплаты оргвзноса, результаты, рассмотренные жюри, высылаются каждую среду и субботу в течение недели.

Условия участия в конкурсе

• 1. Выберите номинацию
• 2. Заполните конкурсную заявку
• 3. Внесите организационный взнос в соответствии с числом подаваемых на конкурс работ.

Оценивание работ и наградные документы

Оценку конкурсных работ осуществляет жюри Конкурса. По итогам конкурса определяются Лауреаты 1,2,3 место и Дипломант, Участник.
Все участники конкурса получают дипломы: призеры конкурса получают дипломы лауреатов, дипломантов, участники – дипломы участников.

Организационный взнос за каждую конкурсную работу (за 1 изображение) составляет 200 руб.
Если участник отправляет на конкурс несколько изображений (фотографий), они оплачиваются в соответствии с числом конкурсных работ: 2 работы – 400 руб., 3 работы – 600 руб. и т.д.

Модное вязание

Прием работ с 01 ноября по 30 ноября 2013 г.

Подведены итоги конкурса. Поздравляем наших победительниц:

Жанну (Терможаба), Лейзу (Leiza), Ирину Иванову (enchantress) и Диану (Dika)

Дорогие друзья!

Сегодня мы начинаем конкурс, темой которого станет один из самых популярных в мире видов рукоделия — ВЯЗАНИЕ! Связанные вручную вещи в последнее время все чаще появляются на подиумах мировой моды и становятся необходимой актуальной частью женского, мужского и детского гардероба, а также украшением интерьера и чудесным подарком для друзей и близких.

Вы не раз демонстрировали свое мастерство на нашем Фотофоруме. Теперь мы предлагаем проявить себя на конкурсе «Модное вязание».

Условия конкурса

Конкурс проводится по четырем номинациям:

Одежда для взрослых Одежда для детей

Аксессуары Сувениры

Победителю в каждой номинации вручается приз : палантин и заколка для шалей.

Ручное вязание — самый модный тренд в этом сезоне!

Сценарий конкурса «Юных вязальщиц»

Конспект итогового занятия объединения «Волшебный клубок»

Подготовила: Зотова Валентина Григорьевна, педагог дополнительного образования высшей категории

Тема: итоговая аттестация воспитанников 3-го года обучения

Цель: определить степень усвоения пройденного материала за год

Оборудование: пряжа, крючки, ножницы, спицы

Форма проведения: конкурс юных вязальщиц

В последние годы вязание во всем мире нашло широкое распространение, стало модным. Ручное вязание смело можно причислить к самым старинным видам рукоделия. Оно перестало быть чисто практическим ремеслом: чулки, шапки, кофты, а переросло в настоящее искусство. Учиться вязать это не только полезно, но и интересно.

Вязание — это занятие, которое успокаивает и доставляет удовольствие! Также это прекрасная возможность воплотить свои мечты в жизнь. Вязание — это творческая работа, к тому же работа приятная и неутомительная. В процессе вязания проявляются способности человека, его вкус. Здесь творческий человек приближается в полном смысле этого слова к художнику. Есть образцы художественного вязания, которые по своему замыслу и художественному оформлению приближались к произведениям мастеров кисти. Процесс вязания способствует хорошему настроению. Ведь результат труда — красиво связанная вещь — приносит удовлетворение. Вещь, связанная своими руками, это не только предмет для гордости, она еще делает вас неповторимой и непохожей на других. Вещи ручной работы — это роскошь и эксклюзив! А те, кто хочет ими обладать, платят мастеру за труд, либо творят сам и.

Переходим к 1 заданию – «Что говорит народная мудрость?»

Наверное, вы догадались, что речь пойдет о пословицах и поговорках о труде. Это было домашнее задание, посмотрим, как вы с ним справились. Воспитанники по очереди рассказывают пословицы и поговорки о труде: — Глаза боятся, а руки делают.

— Дело мастера боится.

— Кто хорошо трудится, тому есть чем хвалиться.

— От скуки бери дело в руки.

— Пчела мала, а и та трудится.

— Доброе дело само себя хвалит.

— Смотри дерево в плодах, а человека в делах.

— После дела за советом не ходят.

— Не учись безделью – учись рукоделью.

— Делу время, а потехе час

— Землю красит солнце, а человека – труд

— Труд человека кормит, а лень портит

Молодцы, с 1 заданием справились, переходим ко 2 заданию – «Это надо знать». Работа со спицами и крючком требует особой осторожности и внимания, нам необходимо не только уметь правильно выполнять технологические операции, но и соблюдать правила безопасной работы, чтобы не пораниться самим и не поранить других. Давайте повторим технику безопасности на занятиях:
— содержите в порядке и чистоте рабочее место, не допускайте загромождения его инструментами, отходами и мусором;
— ни в коем случае не берите в рот иголок и булавок;
— храните иголки, булавки, крючки в определенном месте (подушечке, пенале и др.), не оставляйте их на рабочем месте;
— будьте внимательны, не отвлекайтесь и не мешайте другим;
— не размахивайте рукой с инструментом, не кладите его на край стола;
— свет на вашу работу должен падать с левой стороны;
— положение тела при работе должно быть удобным, расстояние до выполняемой работы должно быть 25-30 см;
— в случае плохого самочувствия прекратите работу, поставьте в известность педагога.
— кладите ножницы справа от себя с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;
— следите за тем, чтобы ножницы не оказались под изделием, так как, беря изделие, их можно уронить и поранить себя или работающего рядом;
— передавайте ножницы колечками вперед, с сомкнутыми лезвиями;
— не подходите во время работы с ножницами к другим обучающимся

Шуточные стихи по технике безопасности

Не размахивай крючком, не держи его торчком, он коварен наш крючок, может ткнуть соседа в бок! Не бери его ты в рот, попадет микроб в живот! Уши тоже им не чисть, чтоб глухим тебе не быть!

Много делать мы умеем: стричь, кроить и вырезать. Не играйте с нами дети, можем больно наказать! Кольцом вперед передаешь, закрывай, когда кладешь. Не клади их с краю, чтобы не упали!

Нить на шею не мотай! Не рви, а отрезай! Даже тоненькая нить опасной может быть!

Поработала с иглой и в коробочку закрой, держи ее в порядке, а то воткнется в пятку!

Со 2-м заданием хорошо справились, переходим к 3-му «Найди лишнее». Я буду называть ряд слов, которые относятся к теме вязания крючком. Нужно найти лишнее слово, не относящееся к этой теме. 1. Пышный столбик, крючок, пико, платочная вязка, накид

2.Цепочка, полустолбик салфетка, чулочная вязка, клубок

3. Воздушная петля, накид, рельефный столбик, французская резинка

4. Спицы, ножницы, пряжа, столбик с накидом, прихватка. А теперь найдите лишние слова, не относящиеся к теме вязания спицами. 1. Лицевая петля, резинка, столбик, накид, спицы

2. Жгут, крючок, изнаночная петля, носок, резинка

3. Шарф, цепочка, накид, клубок, иголка, руки

4. Воздушная петля, английская резинка, столбик

И наконец последнее задание, которое называется «Знакомые незнакомцы». А знакомых незнакомцев вы угадаете в сказке о стране Вязания. Спицы и Крючок – самые главные в стране Вязания, но до сегодняшнего дня они так и не решили, кто из них важнее. Примиряют их спор наши добрые знакомые Умелые ручки и Клубочек ниток.

Посмотрите, посмотрите – Умелые ручки вяжут свитер, А в корзиночке у ног, Как живой лежит клубок. Желтый, круглые бока, У пушистого клубка, И бежит он к двери прытко, Словно в сказке колобок. Убежал бы, только нитка, Не пускает за порог.

Клубок – круглый добродушный толстячок, легкий, пушистый – радовал всех. Доброта его не имела границ! Он с готовностью отдавал себя любой работе. Его любили и Крючок и обе неразлучные Спицы. Спицы были неразлучные сестры – дружные, веселые и не совсем обычные. На концах у них были маленькие колокольчики. Когда спицы мелькали за работой, колокольчики нежно звенели, и все, кто проходил мимо, знали, что Умелые ручки вяжут. А так как вязали они почти постоянно, то из окон их дома всегда доносилась музыка. Заслышав ее, к дому слетались птицы, бабочки, пчелы. В окно заглядывало солнышко и яркие цветы. Все это Умелые ручки переносили в узор вязания и все их изделия расцветали всеми цветами радуги. Крючок был суровым толстяком и по — королевски ко всем придирался и цеплялся, часто сердился и капризничал. Спицы он не переносил за их болтливость и веселый нрав. Дружил он только с мягким Клубком. «Я самый ловкий и проворный — не раз повторял он — со мной Умелые ручки гораздо быстрее работают». Ребята, давайте постараемся разрешить спор Спиц и Крючка, а еще лучше – постараемся их подружить. Сейчас и спицы и крючок заработают в ваших умелых ручках. Каждый получает задание. Воспитанники соревнуются, кто быстрее и лучше выполнит свое задание.

Во время небольшого перерыва делаем физминутку для глаз:

1. Расслабляем глаза – частое моргание без всякого напряжения.

2. Движения зрачков вниз — вверх, влево — вправо, из угла в угол, по кругу.

3. Крепко зажмурить глаза на 10-20 секунд. Ослабить мышцы, открыть глаза

4. Сосредоточение на кончике носа. Это считается в йоге одним из самых полезных для глаз.

5. Слегка поглаживать себя пальцами по векам, бровям, вокруг глаз (эти упражнения приносят успокоение).

После физминутки продолжение практической работы.

Выставка работ. Учащиеся демонстрируют выполненные работы, рассказывают технологическую последовательность выполнения работы и какие материалы, инструменты они использовали.

Подведение итогов, анализ работ.

Оценивание работ учащихся по критериям: законченность, аккуратность, авторские находки.