Поурочное планирование по разделу «Вязание крючком»
рабочая программа на тему

Поурочное планирование по разделу «Вязание крючком»

Скачать:

Вложение	Размер
pourochnoe_planirovanie1.doc	132 КБ

Предварительный просмотр:

Поурочное планирование по разделу «Вязание крючком»

Тема «Цепочка из воздушных петель» (3 занятия — 6 часов)

1. Научить вязать цепочку из воздушных петель.
2. Развивать внимание, усидчивость, аккуратность.
3. Развивать мелкую моторику рук.
4. Воспитывать нравственные качества детей (взаимопомощь, добросовестность)

Оборудование, материалы и инструменты:

— крючок для вязания;

Методический, дидактический материал, наглядные пособия:

плакаты: «Вяжем крючком», «Условные обозначения петель»

— инструменты и материалы, используемые при

вязании крючком (викторина);

— организация рабочего места (инструктаж по

2. Изучение нового материала:

— основные термины, понятия, определения

(воздушная петля, цепочка из воздушных

— условные обозначения петель;

— постановка рук, положение крючка во время

1. Выполнение упражнения:

— образование первой петли;

— вязание цепочки из воздушных петель.

2. Самостоятельная практическая

Выполнение картины из цветных цепочек.

(разноуровневые задания с учётом

1. перевод рисунка на картон;
2. подбор ниток;
3. вязание разноцветных цепочек из воздушных петель;
4. приклеивание цветных цепочек на картон;
5. оформление готового изделия.

3. Мини- выставка выполненных работ

Тема «Вязание столбиков» ( 2занятия — 4 часа)

1. Научить вязать столбик без накида, столбик с накидом, столбик с 2-мя накидами.
2. Познакомить с правилами выполнения образцов вязания крючком.
3. Развивать внимание, усидчивость, аккуратность.
4. Развивать мелкую моторику рук.

Оборудование, материалы и инструменты:

— крючок для вязания;

— иголка с большим ушком и швейные нитки;

— альбом для образцов;

Методический, дидактический материал, наглядные пособия:

— плакаты: «Вяжем крючком», «Условные обозначения петель»;

— альбом с образцами простейших узоров вязания крючком

— цепочка из воздушных петель (опрос по теме)

2. Изучение нового материала:

основные термины, понятия, определения

(столбик без накида, столбик с накидом,

столбик с двумя накидами)

— правила выполнения образцов (образование

начального ряда; образование начальной петли

нового ряда; окончание вязания)

— условные обозначения петель

1. Выполнение упражнения:

— вязание столбиков без накида;

— вязание столбиков с накидами

2. Самостоятельная практическая

— выполнение образцов простейших узоров с

использованием изученных петель;

— оформление альбома с образцами

Тема «Прибавление и убавление петель» ( 3 занятия — 6 часов)

1. Научить прибавлять и убавлять петли различными способами.
2. Формировать чувство самоконтроля.
3. Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Оборудование, материалы и инструменты:

— крючок для вязания;

— альбом для образцов;

— иголка с большим ушком и швейные нитки

Методический, дидактический материал, наглядные пособия:

плакат: «Прибавление и убавление петель»

1. Изучение нового материала:

— прибавление и убавление петель с краёв

— прибавление и убавление петель внутри

1. Выполнение упражнения:

-приобретение практических навыков по

прибавлению и убавлению петель различными

2. Самостоятельная практическая

-выполнение образцов вязания с прибавлением

и убавлением петель.

Тема «Круг и овал» ( 4 занятия — 8 часов)

1. Научить вязать базовые формы «круг» и «овал».
2. Развивать творческое воображение, художественный вкус.
3. Научить оформлять изделия дополнительными деталями.
4. Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Оборудование, материалы и инструменты:

— крючок для вязания;

— иголка с большим ушком и швейные нитки;

— альбом для образцов;

Методический, дидактический материал, наглядные пособия:

• плакаты: «Вяжем крючком», «Условные обозначения петель»;
• альбом с образцами простейших узоров вязания крючком

— правила прибавления петель внутри полотна

2. Изучение нового материала:

• основные термины, понятия, определения (круглое полотно, овальное полотно);

— правила выполнения образцов (начало вязания круга, начало вязания овала, правила выполнения круглого полотна, правила выполнения овального полотна)

• правила выполнения образцов (начало вязания круга, начало вязания овала, правила выполнения круглого полотна, правила выполнения овального полотна)

1. Выполнение упражнения:

• вязание базовой формы круг;
• вязание базовой формы «овал»

2. Самостоятельная практическая работа:

— выполнение мочалок для мытья посуды и прихваток на основе базовых форм круга и овала (разноуровневые задания с учётом подготовленности обучающихся);

3. Мини – выставка выполненных работ

Зачётное занятие по разделу «Вязание крючком» (2 часа)

Оборудование, материалы и инструменты:

Методический, дидактический материал, наглядные пособия:

индивидуальные карточки с заданиями

1. Кроссворд с основными понятиями, терминами и определениями.
2. Выполнение практического задания.

Календарно-тематическое планирование детского объединения по вязанию крючком.

Календарно-тематическое планирование детского объединения «Волшебный клубок» 1 год обучения (144 ч)

Вводное занятие. Основные приемы вязания крючком.

Основные приемы вязания крючком. Вязание цепочки из воздушных петель.

Упражнения из столбиков и воздушных петель. Вязание столбика без накида.

Упражнения из столбиков и воздушных петель. Вязание столбика с накидом.

Вязание узорного полотна квадратной формы

Вязание игольницы «Подушечка»

Вязание по кругу. Изготовление карандашницы. Вязание туловища.

Вязание по кругу. Изготовление карандашницы. Вязание лапок, ушек, накладки на мордочку.

Вязание по кругу. Изготовление карандашницы. Соединение деталей изделия.

Вязание по кругу. Изготовление прихватки «Солнышко».

Вязание по кругу. Изготовление прихватки «Солнышко».

Вязание укороченными рядами. Изготовление прихватки «Сердечко».

Вязание укороченными рядами. Изготовление прихватки «Сердечко».

Вязание по кругу. Изготовление сувенира «Грибочки».

Вязание по кругу. Изготовление сувенира «Грибочки».

Вязание по кругу. Изготовление сувенира «Грибочки»

Вязание игрушки «Черепашка». Изготовление панциря черепахи.

Вязание игрушки «Черепашка». Изготовление нижней части черепахи.

Вязание игрушки «Черепашка». Вязание лапок и головы черепахи.

Вязание игрушки «Черепашка». Соединение деталей изделия.

Изготовление декоративной корзинки.

Декорирование корзинки вязаными цветами.

Подарок к новому году. Изготовление сувенира «Снеговик».

Подарок к новому году. Изготовление сувенира «Снеговик».

Вязание по схемам. Изготовление снежинки.

Вязание по схемам. Изготовление снежинки.

Подарок к новому году. Изготовление сувенира «Дед мороз».

Подарок к новому году. Изготовление сувенира «Дед мороз».

Подарок к новому году. Изготовление сувенира «Снегурочка».

Подарок к новому году. Изготовление сувенира «Снегурочка».

Вязание декоративного тапочка

Декорирование тапочка букетиком вязаных цветов

Изготовление сумочки под рукоделие

Изготовление сумочки под рукоделие

Украшение аксессуарами сумочки под рукоделие

Филейное вязание. Работа по схемам.

Изготовление филейной салфетки с цветочными мотивами

Изготовление филейной салфетки с цветочными мотивами

Изготовление филейной салфетки с цветочными мотивами

Изготовление кружевной салфетки

Изготовление кружевной салфетки

Изготовление кружевной салфетки

Накрахмаливание и растягивание салфеток.

Тунисское вязание. Вязание образцов.

Тунисское вязание. Вязание образцов.

Оформление шарфа бахромой, помпонами или кисточками.

Вязание варежек. Вывязывание большого пальца.

Вязание модельной шапочки. Выбор фасона. Расчет петель.

Вязание модельной шапочки.

Вязание модельной шапочки

Вязание модельной шапочки. Сборка и обвязка готового изделия.

Вязание модельной шапочки. Украшение шапочки аксессуарами.

Вязание наволочки для диванной подушки

Вязание наволочки для диванной подушки

Вязание повязки на голову

Вязание повязки на голову

Изготовление пасхального сувенира «Цыпленок»

Изготовление панно из вязаных цветов. Вязание цветов по схемам.

Изготовление панно из вязаных цветов. Вязание цветов по схемам.

Изготовление панно из вязаных цветов. Составление композиции.

Сувениры в подарок. Вязаная корзинка с ягодами, грибочками, цветами.

Сувениры в подарок. Вязаная корзинка с ягодами, грибочками, цветами.

Изготовление вязаной шкатулки

Украшение шкатулки вязаными цветами

Встреча с мастерицей

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные наградные документы для учеников и учителей

Номер материала: ДA-049179

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Вязание 1-4 классы
календарно-тематическое планирование (1 класс) по теме

Данная программа составлена на основе типовой программы для учреждений дополнительного образования (Программа для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. Авт. Воронаева Н.В., Гришин В.К. и др. — М.: «Просвещение»,2008).

Рукоделие является одним из старейших в прикладной трудовой деятельности человека. Подбор ниток и фасона, создание самого изделия – занятие увлекательное. Оно способствует не только привитию, совершенствованию, но и развитию творческих способностей детей, их художественного вкуса, приучает к аккуратности, усидчивости в работе, прививает навык общественно полезного труда.

Скачать:

Вложение	Размер
vyazanie_1-4_klass.odt	32.41 КБ

Предварительный просмотр:

Данная программа составлена на основе типовой программы для учреждений дополнительного образования (Программа для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. Авт. Воронаева Н.В., Гришин В.К. и др. — М.: «Просвещение»,2008).

Рукоделие является одним из старейших в прикладной трудовой деятельности человека. Подбор ниток и фасона, создание самого изделия – занятие увлекательное. Оно способствует не только привитию, совершенствованию, но и развитию творческих способностей детей, их художественного вкуса, приучает к аккуратности, усидчивости в работе, прививает навык общественно полезного труда.

Вязание крючком имеет глубокие традиции. Вначале оно вошла в крестьянский быт и называлось «тамбур». Вязали кружева, которыми украшали полотенца, подзоры, передники, фартуки, кофты, наволочки и т.д., или целые изделия – салфетки, скатерти, занавески.

Крючок удобен и прост в работе: порой не успеешь начать вязание, смотришь, уже вещь готова. Также крючок способен так затейливо запутать нитки, что его узоры становятся похожими на русские коклюшечные кружева, гипюр или даже вышивку.

Приобщение подрастающего поколения к рукодельным работам, в частности к вязанию крючком – значимая частица трудового обучения и воспитания детей, т.к. основные умения и навыки, получаемые на занятиях, нужны учащимся в их дальнейшей жизни.

Данный курс имеет практическую направленность: знакомство с видами петель, вязание образцов, вязание простых изделий. Изучение курса позволит учащимся получить навыки вязания различного вида полотна. Таким образом, учащиеся приобретают не скучные теоретические знания, а определенные компетенции.

В процессе занятий, накапливая практический опыт в изготовлении различных вязаных изделий, учащиеся от простых изделий постепенно переходят к освоению более сложных работ.

Учебная программа кружка разработана для учащихся 1-4 классов и рассчитана на детей 7-11 лет .

На реализацию программы отводится 1 час в неделю : 1 класс — всего 33 часа в год, 2 — 4 класс – всего 34 часа год.

• Приобретение практических навыков вязания крючком;
• содействие становления активной личности через формирование устойчивого интереса к различным видам прикладного искусства.

• Научиться выполнять различные петли крючком.
• Научить читать схемы.
• Развивать мелкую моторику.
• Развивать эстетический вкус.
• Воспитывать усидчивость и аккуратность.