Мастер-класс узор «Горох»

Многочисленная коллекция ажурных узоров оренбуржья будет не полной без «гороха». Это один из наиболее часто используемых элементов вязания шалей, палантинов или платков.

Особое сочетание накидов и лицевых петель, провязанных вместе дает ни с чем не сравнимые ажуры, имитирующие горошины. Такие узоры отличаются ровными круглыми дырочками довольно большого размера. «Горох» может быть использован в изделии в виде дорожек, ромбов, решеток или более сложных узоров, таких как «снежинка».

Образец вязания элемента «горох»

Начинать изучение элемента всегда лучше с одного рапорта.

Описание работы:

Для образца нужно руководствоваться схемой 1.

Набрав на спицы 10 петель, необходимо провязать первые четыре ряда лицевыми петлями. Изнаночные ряды, как и во всех пуховых оренбургских изделиях (платках, палантинах, шалях), вяжутся лицевыми петлями.

5 ряд — первая петля кромочная, 2 лицевые для отделения рапорта от кромки, 2 лицевые петли рапорта, один накид, две петли вяжутся вместе лицевыми, 3 петли лицевые для отделения рапорта от кромки.

6 ряд следует вязать также по схеме. В этом состоит отличие от других ажурных узоров оренбуржских вязальщиц. В 6 ряду нужно провязать 3 лицевые петли для отделения кромки, две лицевые рапорта, один накид и две петли вместе лицевыми, и для отделения рапорта еще 3 лицевые петли. То есть, схема читается справа налево в нечетном ряду, а в четном ряду слева направо.

7 и 8 ряды рапорта вяжутся лицевыми петлями. Такой способ позволяет получить очень четкую яркую горошину ажура.

9-10 ряды вяжутся лицевыми петлями чтобы закончить образец.

Ажур «решетка» из элемента «горох»

Очень изящно смотрится ажурная решетка из «гороха». В оренбургских пуховых изделиях она чаще всего используется для отделения каймы от середины.

Описание:

Для образца набираются 18 петель и вяжутся 4 ряда лицевыми петлями, для отделения рапорта от нижней кромки.

5 ряд — провязать пять лицевых петель, один накид, 2 лицевые петли связать вместе, ещё 2 лицевые, 1 накид, две петли вместе лицевыми, 2 лицевые, снова 1 накид, а также 2 лицевые петли вместе, закончить ряд 3 лицевыми петлями.

6 ряд, как и в предыдущем примере, вяжется как узорный лицевыми петлями. На схеме он читается слева направо.

7 и 8 ряды — лицевые петли.

9 ряд — для того чтобы элементы узора располагались в виде шахматных клеток, провязываются 7 петель лицевыми, после чего 1 накид, две петли вяжутся лицевыми вместе, затем 2 обычные лицевые и снова один накид, ещё пять петель вместе лицевыми.

10 ряд — по схеме 2, но направление вязания слева направо. Семь петель лицевыми, один накид, две петли вместе, 2 лицевые, один накид и еще раз 2 петли вместе. Заканчивается ряд пятью лицевыми петлями.

11 и 12 ряды — это лицевые петли.

С 13 ряда вязание образца продолжается по схеме 2.

Количество петель и рядов в образце, а также готовом изделии, может быть больше или меньше. Их количество зависит от замысла вязальщицы и преследуемых ею целей.

В изделиях «горох» может комбинироваться с различными ажурными узорами и элементами, например с «глухотинками» или «косорядками».

Элемент ажурного вязания «горох» сможет обогатить любую коллекцию узоров, позволяя создавать новые прекрасные изделия.

Вяжем развивающую игрушку «Горошек»

Предлагаю связать вместе простую и очень полезную игрушку для наших малышей, которая будет развивать мелкую моторику, тактильные ощущения, звуковое и цветовое восприятие и умение манипулировать предметами.

Идея известная, делюсь своим способом.

4 горошинки разные по цвету и размеру, звуку и мягкости спрятаны и закреплены на липучке в стручке на молнии. Малышам интересно открыть замочек, покопаться, достать горошинки, погреметь и пошуршать.

Горошины от 2-4,5 см в диаметре, длина стручка 20-25 см.

Что нам понадобится:

1. Нитки хлопковые Ирис 5-6 цветов на Ваше усмотрение (я выбирала основные цвета для изучения –красный, желтый, синий, зеленый)

2. Молния 20-25 см – 1шт

3. Липкая лента (липучка) шириной 2 см и длиной около 15-20 см – 1шт

4. Крючок для вязания №1 и №1,5 (или1,6)

Для наполнения горошин предлагаю использовать простые материалы:

Контейнеры от бахил, шарики от погремушек разного диаметра, которые наверняка есть, можно использовать специальные гремелки для игрушек или пищалки.

Что использовано в мастер-классе:

5. Контейнер от бахил – 1 шт.

6. Шарик от погремушки маленький и большой – всего 2шт.

7. Шуршащий пакет – 16*16 см

8. Синтепон для наполнения.

9. Бусинки крупные и мелкий биссер для разных шумовых эффектов.

10. Бубенцы 8-9 мм – 4-5 шт.

Не советую использовать для наполнения контейнеров крупы, так как игрушка после стирки будет непригодна для игры.

Что пригодится из теории!

Общее пожелание – вязать горошины плотно, чтобы наполнитель в последствии не вылезал наружу.

Первая горошина Желтая – мягкая, 4 см в диаметре. Для неё использовался пластиковый шарик диаметром около 3 см, с крупными бусинами внутри, это будет громкий звук. Много бусин использовать не нужно, они должны свободно прыгать внутри шарика.

Используем крючок №1. Вяжем простой круг: набираем 5 воздушных петель, и замыкаем их в кольцо (вяжем по старинке, как у бабушек в книгах).

Далее переходим к вязанию круга по схеме.

1 ряд – воздушная петля подьема, 9 столбиков без накида прямо в центр нашего колечка.

2 ряд – возд. петля подъема, далее 1 столбик без накида (ст.б.н), прибавка, – чередовать до конца ряда. (14 петель в ряду)

3 ряд – возд. петля подъема, далее

2 ст.б.н , прибавка, – чередовать до конца ряда. (19 петель)

4 ряд – возд. петля подъема, далее 3 ст.б.н, прибавка, – чередовать до конца ряда.

Т.е. с каждым последующим рядом добавляется 1ст.б.н. перед прибавкой — это принцип вязания простого круга.

5 ряд – возд. петля подъема, далее 4 ст.б.н, прибавка, – чередовать до конца ряда.

По такому принципу прибавления петель нужно вязать столько рядов, сколько потребуется, для того, чтобы шарик при «примерке» выглядел следующим образом:

У меня получилось 8 рядов (т.е. 8 ряд это чередование — 7 ст.б.н, прибавка)

С этого момента начинаем вязать ряды просто из ст.б.н. не забывая в начале каждого ряда воздущную петлю подъема. Вяжем и примеряем шарик.

Вот,что должно получиться. У меня это 7 рядов (без прибавок)

После этого приступаем к убавкам петель и закруглению шарика. Убавка петель — по обратному принципу прибавки, т.е. с каждым последующим рядом убавляем 1ст.б.н. (убавка — провязываем из двух столбиков один, как на рис. в начале мастер-класса)

Например, если наш последний ряд с прибавками был чередованием 7 ст.б.н. –прибавка, то начинаем вязать чередование 7 ст.б.н. – убавка.

Следующий ряд – 6ст.б.н.-убавка, чередовать до конца ряда.

Затем 5 ст.б.н. – убавка, чередовать до конца ряда.

И далее до конца, в последнем ряду получатся все петли с убавкой

Вяжем 2 — 3 ряда с убавкой и начинаем наполнять горошину. Приготовим синтепон.

Нужно положить немного синтепона на дно полугорошинки, вложить шарик и добавить синтепона по краям для придания мягкости, формируя круглую форму. Для этого можно использовать нож для пластилина или палочку для суши.

Провязываем несколько рядов с убавками и постепенно добавляем по краям синтепон.

Продолжаем убавлять петли, добавляя синтепон в макушку. Горошина готова.

Вторая горошина – Красная — самая маленькая 2-2,5 см в диаметре. Жесткая. Для неё использовался пластиковый шарик от погремушки диаметром 2 см с мелкими бусинами внутри, это будет немного рассеяный звук.

Вяжем по такому же принципу, как и первую горошину.

Вот первая примерка (фото ниже), после которой нужно вязать ряды без прибавок. Шарик должен быть обвязан практически плотно. Синтепон не кладем — это жесткая горошинка.

У меня получилось 5 рядов с прибавкой, 6 рядов ст.б.н., 5 рядов с убавкой (весь шарик всего 16 рядов)

Третья горошина — Синяя — самая большая 4-4,5 см в диаметре. Мягкая. Для неё использовался пластиковый контейнер от бахил, внутрь помещаем бубенцы 4-5 шт., это будет звонкий, звенящий звук. Для лучшего звукового эффекта в контейнере нужно сделать несколько отверстий по всему периметру (Я их сделала тоненькой отверткой).

Начинаем вязание по уже знакомому принципу. Делаем «примерку».

У меня получилось 12 рядов с прибавками. Выглядит странно, но так и нужно.

Далее вяжем ряды без прибавок (у меня получилось 4 ряда) и получаем это:

Вяжем 2 -3 ряда с убавкой и начинаем наполнять странную горошину.

Кладем немного синтепона на дно горошины и контейнер крышечкой вниз. Добавляем синтепон по краям, придаем форму шара.

Вяжем несколько рядов с убавками и постепенно добавляем синтепон. Стараемся, чтобы синтепон не попадал в вязание.

Четвертая горошина – Зеленая — 3,5 см в диаметре. Мягкая и шуршащая. Для наполнения использовался полиэтиленовый пакет, который громко шуршит. (Но можно сделать вариант с пищалкой)

7 рядов с прибавкой, 7 рядов простых ст.б.н., 7 рядов с убавкой (весь шарик всего 21 ряд)

Кладем немного синтепона на дно горошинки для объема.

Вырезаем квадрат из пакета размером примерно 16*16 см, сминаем и кладем в горошину.

Вяжем ряды с убавками и добавляем синтепон по краям. НО! Много синтепона добавлять не нужно, иначе пакет не будет «хрустеть» и шуршать, внутри должен быть свободный воздушный объем, т.е. горошина должна быть неплотная.

Стручок. Используем крючок №1,5 (1,6)

Набираем цепочку из воздушных петель примерно такой длинны (фото ниже).

Важно! Оставляем длинный хвостик начальной нити (

У меня получилось около 58 петель, но считать совершенно не обязательно.

Вяжем 1 ряд только ст.б.н. (В начале ряда воздушная петля подъема). Получается такая вот змейка.

Далее переворачиваем вязание и начинаем вязать в другую сторону (как обычный прямоугольный образец). Но в начале каждого ряда делаем воздущную петлю подъема и одну прибавку (две петли вывязываем из одной). Затем в конце ряда тоже делаем одну прибавку в последний столбик. Получается увеличение полотна с двух сторон.

Делаем такую примерку с помощью ниточки (половина окружности шарика), и продолжаем вязать с прибавками в начале и конце каждого ряда.

Когда визуально останется столько (фото ниже) до конца желтой нити, останавливаемся, обрезаем и закрепляем рабочую нить. Первая половинка стручка готова! У меня получилось всего 22 ряда.

Далее будем вязать вторую половинку. Переворачиваем наш готовый образец донышком вверх (т.е. нижней стороной), и с той стороны, где нет хвостика, начинаем вязать вторую половину. Для этого закрепляем рабочую нить в первой петле, и Важно! Оставляем хвостик (

Вяжем один ряд только ст.б.н. и далее как первую половину, в каждом ряду в начале и в конце ряда делаем одну прибавку. Вот что должно получаться.

Вот конечный результат, наше полотно с двумя хвостиками. Рабочую нить не закрепляем!, а пока оставляем вместе с клубочком.

И начинаем провязывать края столбиками без накида при помощи оставленных (50 см) хвостиков, снизу вверх.

Получается косичка по краю. Хвостики закрепляем и прячем в вязание, они больше не нужны.

Выворачиваем наше вязание, вот такой кораблик получился, теперь снова беремся за рабочую нить.

Далее будем обвязывать по кругу наш «кораблик».

1 и 2 ряды вяжем просто ст.б.н. (не забываем про петлю подъема в начале каждого ряда)

3 ряд – ст.б.н., но делаем 4 убавки с каждой стороны «кораблика» симметрично (фото ниже)

4 ряд – ст.б.н., но по краям делаем 1 убавку, вяжем 2 ст.б.н, делаем 1 убавку, симметрично с 2 сторон. Примеряем молнию. Далее можно провязать еще 5 и 6 ряд просто ст.б.н., т.к. имеется пустой запас для молнии. Я провязала только 5 ряд.

Примеряем самую большую горошину. И если видим такую картину (фото ниже) — заканчиваем стручок!

Если горошина недостаточно умешается, то провязываем дополнительно ряд или два просто ст.б.н. Закрепляем рабочую нить.

Оставляем хвостик от рабочей нити побольше, его можно использовать для вшивания молнии.

Вшиваем молнию.

Сразу скажу, что я это делаю по своему, как мне удобно. Если вы знаете способ лучше — используйте его.

Закрепляем одну сторону при помощи булавок и начинаем пришивать молнию маленькими стежками (1-2 мм не через край), справа налево, такими же нитками, какими вязали стручок, в этом случае с лицевой стороны стежки будут незаметны.

После того, как пришита одна сторона, закрепляем булавками вторую сторону, лучше, чтобы молния при этом была закрыта, так не будет перекоса.

После того, как всё закрепили, открываем молнию и пришиваем эту сторону.

Вяжем Хвостик для стручка.

Используем крючок №1. Набираем 4 воздушные петли, соединяем в колечко.

1 ряд и последующие – только 6 ст.б.н. в каждом ряду, получается такой шнурочек, измеряем, вяжем до нужной длины. Я связала около 7 см.

Далее начинаем прибавки:

1 ряд – только прибавки, т.е. из каждого столбика вывязываем 2 петли, получится 12 столбиков.

2 ряд – 1 ст.б.н.-прибавка – чередуем до конца ряда, получаем 18 столбиков.

3 ряд – 2 ст.б.н.-прибавка – чередуем до конца ряда, получаем 24 столбика.

Вяжем лепесточки. Набираем 10 воздушных петель +воздушную петлю подьема. Вводим крючок во вторую петлю косички и вяжем по схеме:

1 полустолбик, 1 ст.б.н., 3 ст. с одним накидом, 4 ст. с двумя накидами, 1 ст. с тремя накидами.

После того, как лепесточек связан, вводим крючок в 5 или 6 петлю ряда и делаем соединительную петлю.

Далее опять набираем 10 воздушных петель и вяжем следующий лепесточек по такой же схеме.

Всего должно получиться 5 лепесточков. После чего для укрепления, обвязываем лепестки по периметру двумя рядами- ст.б.н. закрепляем рабочую нить и оставляем нитку-хвостик, для пришивания к стручку.

Пришиваем хвостик с лепестками к стручку.

Теперь пришиваем липкую ленту. Отрезаем нужную нам длину по нижней части стручка и закругляем края, чтобы не было острых углов.

Внутрь стручка пришиваем жесткую часть липучки с крючками, а на горошины вырезаем и пришиваем круглую пушистую часть липучки.

Вяжем последний элемент — Листик на молнию.

Крючок №1. Набираем 14 воздушных петель, далее воздушную петлю подъема, 1 полустолбик — 1 ст.б.н. — 3 ст.с одним накидом — 4 ст. с двумя накидами — 3 ст. с одним накидом — 1 ст.б.н. — 1 полустолбик. Готова половинка листика. Дальше набираем 3 воздушные петли и начинаем в обратном направлении. Для уверенности я нарисовала схему.

Пришиваем листик к собачке на молнии, чтобы малышу было проще открывать.

Ура! Наше творение готово!

Наслаждаемся проделанной работой вместе с малышом. 🙂 Не забываем, что данной игрушкой можно играть только под присмотром взрослых.

Всем творческих успехов и счастливых малышей! 🙂

О, мне это сейчас особенно актуально! Спасибо, за такой полезный мастер-класс!!

Спасибо! Надеюсь у Вас всё получится !))

Ну, совершенно шикарный МК! Все красиво, понятно, много фото!

Спасиибо! Если честно, мастер-класс делала первый раз, очень переживаю, но надеюсь пригодится

Действительно, МК отличный! Огромное спасибо.

Спасибо ! Очень приятно.

Прекрасный МК! Очень полробный и понятный! Спасибо большое!

Татьяна, Спасибо)) Приятного рукоделия))

Спасибо, пригодится))). Успехов в творчестве.

Татьяна, Спасииииииибо.

Ольга, наичудеснейший МК ,

один из лучших, из того что я видела за последнее время

Спасибо, очень приятно. Захотелось даже ещё поскорее что-нибудь смастерить и сделать мастер-класс!

Спасибо, пригодится в ближайшее время, изложено понятно, доступно, идея прекрасная.

Ольга, спасибо))) Честно признаюсь, идея не моя . Но способ мой .

Ой, как здорово. Супер. )))

Анастасия, Спасибо

Ольга ,спасибо за замечательный МК ! Классная развивашка .

Галина, спасибо!

Классная игрушка! И отличный МК! Спасибо!

Оксана, спасибо)) Игрушка действительно простая и замечательная

!

Супер. Спасибо! Подскажите, с какого возраста можно играть такой игрушкой?

Марина, спасибо))) Я рада, что Вам нравится, мы играем с 9 месяцев, липучки это что -то, очень нравится оторвать горошину и потрясти, и вверх подбросить))) а для деток постарше можно связать вариант не с липучками, а с кнопочками.

Маша, спасибо друг)))

Великолепный Мастер Класс! Огромное спасибо,по-больше бы таких толковых и понятный МК.

Александра, спасибо)) Мне приятно слышать такие слова))

Хороший мастер-класс. Вот прям от души — хороший, качественный, приятный.

Одно плохо — я запланировала на эту неделю мастеркласс по своему горошку, почти все подготовила .

Нет, все равно хорошо — потому что такие качественные фотографии я еще делать не научилась.

Отложу в избранное, потому что для меня это — «Мастер-класс как сделать мастер-класс»

Татьяна))))))))) Спасииииибо. За теплые слова, за добрые эмоции, за душевное сообщение. У Вас всё получится, я верю. ))

Олеся, И Вам спасибо!

Какая прелесть. Но есть пара уточняющих вопросов — дети эти шарики в рот тянут? Я беспокоюсь насчет синтепона, даже если он через нитки не пробъется — вкус синтетики будет или нет? А так-же, как подходит ирис для таких изделий. (У подруги скоро прибавление, захотелось что-то подобное сделать, но засомневалась в ирисе, слишком он яркий, детям не вредно такую яркую пряжу в рот тянуть?)

Буду рада, если развеете мои сомнения, а то опасаюсь подарок сделать, который потом может боком выйти.

Замечательная мдея! Спасибо!

Спасибо))). Я мама двух детей. Сразу скажу, малыши естественно будут тянуть шарики в рот)) Но, примерно с 9-10 месяцев интерес найти, посмотреть, пощупать, достать, потрясти выходит на первый план и малыши начинают не всё без разбора пробовать «на вкус». И начиная с этого возраста, эта игрушка замечательная, но она не для самостоятельных игр, она для развивающих занятий с мамой, папой, бабушкой и др. Именно взрослые должны показать как открыть, потрясти, спрятать в ладошку, с радостью найти потом, рассказать где какой шарик, какого он цвета и пр. И естесственно не стоит надеяться, что малыш «засядет» на весь день с игрушкой, а мама переделает все дела по дому))))) Я не провожу занятия с этой игрушкой более 10-15 минут. Малышам трудно концентрироваться на одном и том же. Поиграли, отложили, завтра снова поиграем)))

На счет материалов, ирис -это хлопковые плотные нитки, достаточно экологичные для деток, одно пожелание, вяжите горошинки как можно плотнее, особенно на убавках петель. Никакого вкуса синтепона нет)) Яркие -это очень замечательно. Я уверена малышам понравится эта игрушка.

Если будут вопросы по процессу, пишите, с удовольствием подскажу и расскажу.

Понятно. Спасибо за информацию

Я делала горошинки на шнурке. Надежно закреплен/пришит — вытянуть вытягиваются и все на том))) Ни потерять горошенки, ни проглотить — не получится

!!

Здорово! Очень полезный мастер-класс!

Анна, спасибо

Здорово!