Яркий школьный автобус в технике амигуруми

Игрушка, выполненная своими руками, дороже приобретенных на рынке или в магазине. Прежде всего, потому, что она экологически чистая, за ней проще ухаживать и, самое главное, при ее изготовлении вы вкладываете всю свою душу. Одним из вариантов изготовления вязаных игрушек является техника «амиругуми». Сегодня предлагаем связать игрушку-автобус амигуруми, которая станет необычным сюрпризом для вашего малыша.

Сокращения:

• ВП – воздушная петля.
• СБН-столбик без накида.
• СПН 2 вместе – столбик без накида 2 вместе.
• П – петля.

Что потребуется:

• пряжа желтого, белого, серого и черного цветов;
• х/б пряжа белого, желтого и красного цветов для деталей;
• крючки размерами 3,0; 3,5 и 9 мм;
• волокнистый наполнитель;
• игла;
• маркер.

После поворота в конце каждого ряда нужно провязать 1 ВП.

Боковая часть автобуса:

Следует сделать 2 боковые части, начиная с желтого цвета.

Ряд 1: СБН во 2 П крючка, повернуть(30).

Ряд 2-8: СБН в каждую П, повернуть(30).

Ряд 9: 1 ВП, 26 СБН, 2 вместе СБН в последнюю П(28).

Держа полотно лицевой стороной к себе, прикрепите желтую нить в 7 П от точки поворота.

Ряд 1: СБН в каждую П, повернуть(23).

Теперь нужно изменить цвет нити.

Ряд 2: желтой нитью сделать 3 СБН, белой нитью 10 СБН, желтой – 3 СБН, белой – 5 СБН, желтой – 2 СБН(23).

Ряд 3-6: повторить ряд №2.

Ряд 7: желтой нитью сделать 23 СБН(23).

Передняя сторона автобуса:

Используйте желтую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2-8: повторить ряд №1.

Передняя сторона

Используйте желтую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2-8: повторить ряд №1.

Переднее окно

Используйте желтую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2: желтой нитью 1 СБН, белой – 12 СБН, желтой – 1СБН(14).

Ряд 3-8: повторить ряд №2.

Ряд 9: желтым цветом 1 СБН в каждую петлю через(14).

Крыша автобуса:

Используйте желтую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2-20: повторить 1 ряд.

Нижняя часть автобуса

Используйте серую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2-29: повторить 1 ряд.

Колеса:

Сделайте 4 шт, начиная с серой пряжи.

1 ряд: 2 ВП, затем 6 СБН во вторую П крючка(6).

2 ряд: 2 СБН в каждую П (12).

Поменять на черный цвет.

Ряд 3: 1 СБН, 2 СБН в следующую П, повторить 6 раз(18).

Ряд 4: 2 СБН, 2 СБН в следующую П, повторить 6 раз(24).

Рд 5: 3 СБН, 2 СБН в следующую П, повторить 6 раз(30).

Ряд 6: СБН в каждую П вокруг(30).

Ряд 7: 1 П убавить, 3 СБН, повторить 6 раз(24).

Ряд 8: убавить 1 П, 2 СБН, повторить 6 раз(18).

Ряд 9: убавить 1 П., 1 СБН, повторить 6 раз(12).

Ряд 10: убавить 6 П(6).

Детали:

Передние фары

Белые х/п нити и крючок №3.

1 ряд: 2 ВП, 6 СБН во 2 петлю крючка(6).

2 ряд: 2 СБН в каждую П(12).

Замените нить на черную.

3 ряд: СБН в каждую П(12). Закрепить.

Задние фары

Красные х/п нити и крючок №3.

1 ряд: 2 ВП, 6 СБН во 2 П крючка(6).

2 ряд: 2 СБН в каждую П(12).

Замените нить на черную.

3 ряд: СБН в каждую П(12). Закрепить.

Бамперы:

Связать 2 шт., используя черную нить пряжи и крючок №9.

СБН во 2 П крючка и через каждую П(14).

Оранжевая мигалка на крыше

Оранжевая пряжа и крючок №3,5.

1 ряд: 2 ВП, 6 СБН во 2 П крючка(6).

2 ряд: 2 СБН в каждую П(12).

3 ряд: 1 СБН, 2 СБН в каждую П, повторить 6 раз(18).

4 ряд: 1 П убавить, 1 СБН, повторить 6 раз (12).

5 ряд: 6 П убавить(6).

Наполнить детали наполнителем и зашить.

Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов

Школьный автобус в технике амигуруми

Игрушка, выполненная своими руками, дороже приобретенных на рынке или в магазине. Прежде всего, потому, что она экологически чистая, за ней проще ухаживать и самое главное при ее изготовлении вы вкладываете всю свою душу. Одним из вариантов изготовления вязаных игрушек является является техника «амиругуми». Сегодня предлагаем связать игрушку-автобус амигуруми, которая станет необычным сюрпризом для вашего малыша.

Вязаная игрушка автобус

• ВП – воздушная петля.
• СБН-столбик без накида.
• СПН 2 вместе – столбик без накида 2 вместе.
• П – петля.

• пряжа желтого, белого, серого и черного цветов;
• х/б пряжа белого, желтого и красного цветов для деталей;
• крючки размерами 3,0; 3,5 и 9 мм;
• волокнистый наполнитель;
• игла;
• маркер.

После поворота в конце каждого ряда нужно провязать 1 ВП.

Боковая часть автобуса:

Следует сделать 2 боковые части, начиная с желтого цвета.

Ряд 1: СБН во 2 П крючка, повернуть(30).

Ряд 2-8: СБН в каждую П, повернуть(30).

Ряд 9: 1 ВП, 26 СБН, 2 вместе СБН в последнюю П(28).

Держа полотно лицевой стороной к себе, прикрепите желтую нить в 7 П от точки поворота.

Ряд 1: СБН в каждую П, повернуть(23).

Теперь нужно изменить цвет нити.

Ряд 2: желтой нитью сделать 3 СБН, белой нитью 10 СБН, желтой – 3 СБН, белой – 5 СБН, желтой – 2 СБН(23).

Ряд 3-6: повторить ряд №2.

Ряд 7: желтой нитью сделать 23 СБН(23).

Поделки амигуруми мастер класс

Передняя сторона автобуса:

Используйте желтую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2-8: повторить ряд №1.

Используйте желтую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2-8: повторить ряд №1.

Используйте желтую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2: желтой нитью 1 СБН, белой – 12 СБН, желтой – 1СБН(14).

Ряд 3-8: повторить ряд №2.

Ряд 9: желтым цветом 1 СБН в каждую петлю через(14).

Используйте желтую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2-20: повторить 1 ряд.

Нижняя часть автобуса

Используйте серую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2-29: повторить 1 ряд.

Сделайте 4 шт, начиная с серой пряжи.

1 ряд: 2 ВП, затем 6 СБН во вторую П крючка(6).

2 ряд: 2 СБН в каждую П (12).

Поменять на черный цвет.

Ряд 3: 1 СБН, 2 СБН в следующую П, повторить 6 раз(18).

Ряд 4: 2 СБН, 2 СБН в следующую П, повторить 6 раз(24).

Рд 5: 3 СБН, 2 СБН в следующую П, повторить 6 раз(30).

Ряд 6: СБН в каждую П вокруг(30).

Ряд 7: 1 П убавить, 3 СБН, повторить 6 раз(24).

Ряд 8: убавить 1 П, 2 СБН, повторить 6 раз(18).

Ряд 9: убавить 1 П., 1 СБН, повторить 6 раз(12).

Ряд 10: убавить 6 П(6).

Машина в технике амигуруми

Белые х/п нити и крючок №3.

1 ряд: 2 ВП, 6 СБН во 2 петлю крючка(6).

2 ряд: 2 СБН в каждую П(12).

Замените нить на черную.

3 ряд: СБН в каждую П(12). Закрепить.

Красные х/п нити и крючок №3.

1 ряд: 2 ВП, 6 СБН во 2 П крючка(6).

2 ряд: 2 СБН в каждую П(12).

Замените нить на черную.

3 ряд: СБН в каждую П(12). Закрепить.

Связать 2 шт., используя черную нить пряжи и крючок №9.

СБН во 2 П крючка и через каждую П(14).

Оранжевая мигалка на крыше

Оранжевая пряжа и крючок №3,5.

1 ряд: 2 ВП, 6 СБН во 2 П крючка(6).

2 ряд: 2 СБН в каждую П(12).

3 ряд: 1 СБН, 2 СБН в каждую П, повторить 6 раз(18).

4 ряд: 1 П убавить, 1 СБН, повторить 6 раз (12).

Яркий школьный автобус в технике амигуруми

Крыша автобуса:

Используйте желтую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2-20: повторить 1 ряд.

Нижняя часть автобуса

Используйте серую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2-29: повторить 1 ряд.

Колеса:

Сделайте 4 шт, начиная с серой пряжи.

1 ряд: 2 ВП, затем 6 СБН во вторую П крючка(6).

2 ряд: 2 СБН в каждую П (12).

Поменять на черный цвет.

Ряд 3: 1 СБН, 2 СБН в следующую П, повторить 6 раз(18).

Ряд 4: 2 СБН, 2 СБН в следующую П, повторить 6 раз(24).

Рд 5: 3 СБН, 2 СБН в следующую П, повторить 6 раз(30).

Ряд 6: СБН в каждую П вокруг(30).

Ряд 7: 1 П убавить, 3 СБН, повторить 6 раз(24).

Ряд 8: убавить 1 П, 2 СБН, повторить 6 раз(18).

Ряд 9: убавить 1 П., 1 СБН, повторить 6 раз(12).

Ряд 10: убавить 6 П(6).

Детали:

Передние фары

Белые х/п нити и крючок №3.

1 ряд: 2 ВП, 6 СБН во 2 петлю крючка(6).

2 ряд: 2 СБН в каждую П(12).

Замените нить на черную.

3 ряд: СБН в каждую П(12). Закрепить.

Задние фары

Красные х/п нити и крючок №3.

1 ряд: 2 ВП, 6 СБН во 2 П крючка(6).

2 ряд: 2 СБН в каждую П(12).

Замените нить на черную.

3 ряд: СБН в каждую П(12). Закрепить.

Бамперы:

Связать 2 шт., используя черную нить пряжи и крючок №9.

СБН во 2 П крючка и через каждую П(14).

Оранжевая мигалка на крыше

Оранжевая пряжа и крючок №3,5.

1 ряд: 2 ВП, 6 СБН во 2 П крючка(6).

2 ряд: 2 СБН в каждую П(12).

3 ряд: 1 СБН, 2 СБН в каждую П, повторить 6 раз(18).

4 ряд: 1 П убавить, 1 СБН, повторить 6 раз (12).

Яркий школьный автобус в технике амигуруми

Игрушка, выполненная своими руками, дороже приобретенных на рынке или в магазине. Прежде всего, потому, что она экологически чистая, за ней проще ухаживать и, самое главное, при ее изготовлении вы вкладываете всю свою душу. Одним из вариантов изготовления вязаных игрушек является техника «амиругуми». Сегодня предлагаем связать игрушку-автобус амигуруми, которая станет необычным сюрпризом для вашего малыша.

Сокращения:

• ВП – воздушная петля.
• СБН-столбик без накида.
• СПН 2 вместе – столбик без накида 2 вместе.
• П – петля.

Что потребуется:

• пряжа желтого, белого, серого и черного цветов;
• х/б пряжа белого, желтого и красного цветов для деталей;
• крючки размерами 3,0; 3,5 и 9 мм;
• волокнистый наполнитель;
• игла;
• маркер.

После поворота в конце каждого ряда нужно провязать 1 ВП.

Боковая часть автобуса:

Следует сделать 2 боковые части, начиная с желтого цвета.

Ряд 1: СБН во 2 П крючка, повернуть(30).

Ряд 2-8: СБН в каждую П, повернуть(30).

Ряд 9: 1 ВП, 26 СБН, 2 вместе СБН в последнюю П(28).

Держа полотно лицевой стороной к себе, прикрепите желтую нить в 7 П от точки поворота.

Ряд 1: СБН в каждую П, повернуть(23).

Теперь нужно изменить цвет нити.

Ряд 2: желтой нитью сделать 3 СБН, белой нитью 10 СБН, желтой – 3 СБН, белой – 5 СБН, желтой – 2 СБН(23).

Ряд 3-6: повторить ряд №2.

Ряд 7: желтой нитью сделать 23 СБН(23).

Передняя сторона автобуса:

Используйте желтую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2-8: повторить ряд №1.

Передняя сторона

Используйте желтую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2-8: повторить ряд №1.

Переднее окно

Используйте желтую пряжу.

Ряд 1: СБН во вторую П крючка, повернуть(14).

Ряд 2: желтой нитью 1 СБН, белой – 12 СБН, желтой – 1СБН(14).

Ряд 3-8: повторить ряд №2.

Ряд 9: желтым цветом 1 СБН в каждую петлю через(14).

Морячок, научи (продолжение)

Сегодня вообще очень странный день, если рассматривать мои поездки в автобусах. Будет второй пост, ссылку на него прикреплю в комментариях, а сейчас продолжение истории с дедулей, что просил научить его вязать.

Зима проходит, бушлат сменился на кофту, поверх которой надета джинсовая жилетка. Как у Парсифаля из «Первому игроку приготовиться», делал сам. Я не особо выспался, поэтому утром в автобусе решил поспать, а не вязать. Зашел, пробил проездной, занял свободное место, закрыл глаза и отключился. Через три остановки меня кто-то похлопал по плечу, но нет, никто не просил уступить место. На против меня сидел тот самый дедуля. Как только я снял наушники завязался диалог.

Д: Прости, не ты меня недели три назад вязать учил?

Д: Тебя и не узнать. Был матросиком, стал рокером каким-то. Ну да ладно, я спасибо тебе еще раз хотел сказать. Порадовал я свою старушку. Не сезон уже, правда, но все равно.

Я: Да чего уж там. Мне обычно гадости говорить пытаются, вот только они до меня не долетают (тут я постучал по наушникам) а вы помощи попросили. Приятно помочь.

Д: А можно у тебя телефон попросить или какой другой метод связи? Вопросы иногда возникают, приходится самому изворачиваться и получается так себе.

Обменялись с ним номерами телефонов. Он дал домашний, а мой записал в блокнотик. После он спросил на какой остановке меня буднуть, что б я не проспал, а я отправился на «последние» минут 15-20 к Морфею.

Нравятся мне такие попутчики. Всегда бы так.

P.S. Будить меня не пришлось, я по ямам на дороге просыпаюсь в нужный момент =D

Дубликаты не найдены

А если отремонтируют, то все! Проспят остановки свои!

Знакомство

Предисловие: я парень и увлекаюсь вязанием. Вяжу чаще всего в автобусах потому что на дорогу в черте города уходит в день часа по 3, а в автобусах скучно. Пишу тут про случайные встречи в автобусе. Пост не первый, можете остальные посмотреть в профиле. Что то я отвлекся.

Основная часть: Сижу вяжу подушку-сову (по сути — огромная мягкая игрушка) в автобусе, делаю 12 ряд прибавок. Девушка, что сидела передо мной на несколько сидений все смотрела на меня, встала, подошла, села напротив, и диалог:

— Классно у тебя получается, давно вяжешь?
— Спасибо. Года три.
— Что вяжешь?
— Подушка. А если вообще — все что угодно могу связать.»
Она наклоняется ко мне, кладет мне руку на колено и:
— А меня свяжешь?»

P.S. продолжения не будет)

Странности поведения

Как я уже писал, я вяжу в автобусах. Игрушки, элементы одежды и тд и тп. Что попросят или закажут. В автобусах — потому что на них уходит в день минимум 2,5 часа.

Сидел вязал шапку крючком самым простым рисунком, который только можно придумать (полотно без узоров) В этот раз наушники не надел ибо моя музыка уже приелась, а что-то новое искать уже было лень. Рядом со мной было пустое место, которое на очередной остановке заняла мадам вида «бизнеследи». Она сначала очень долго доставала деньги за проезд, а потом фыркнула на меня:

М: «Занимаются не пойми чем в автобусах, места свободного не оставляют. Убирай немедленно? vtiftim»

Я: «Ну, во-первых, это называется вязанием. А во-вторых, это не я вас толкаю, а вы меня. Так что фактически это вы не оставляете свободного места»

М: «Умный нашелся»

Она решила накрасится и, по ее движениям, она специально как можно чаще меня толкала. После того как тонна макияжа легла на лицо не оставив там свободного места, она достала какой-то блокнот, наверно ежедневник, и начала его листать что-то бормоча, все так же толкая меня локтем при перевороте каждой странички. У нее зазвонил телефон. Она в спешке убирая свой блокнотик толкнула меня так, что у меня выпал крючок. С пола то его поднять не проблема, но сесть на свое место уже не мог ибо оно было занято ее сумочкой. на мой немой охуевающий, простите, взгляд я получил ответ «Не сломаешься, постоишь». Ехать мне еще 3 остановки, могу и постоять, подумал я.

Карма: На ближайшей остановке зашли три бабули и согнали эту мадам с места =D

Морячок, научи

Предисловие: Как я уже и говорил большую часть зимы я проходил в бушлате рккф 62 года (достался от дедушки) Сейчас весна, в нем жарковато, но все равно удобно.

В пятницу вечером, возвращаясь домой, я зашел в автобус, оплатил проезд, сел и достал недовязанную шапку. Буквально через пару минут ко мне подошел дедуля с фразой, после которой завязался разговор:

Д: Морячок, научи вязать. Не пойми неправильно, я тебя не первый раз в автобусах вижу, жене хочу подарок ко дню рождения сделать, в интернетах не разбираюсь, а обратиться не к кому — засмеют. Может ты выручишь?

Я: Ну давайте, только пряжа нужна и инструмент, а у меня только шапка. Мне почти час ехать, самые простые вещи смогу показать.

Д: У меня все с собой. Уже неделю почти с собой все вожу

У него оказались круговые спицы и моток ниток, для которых эти спицы не подходят (только если в два сложения, а перематывать моток в автобусе не очень разумная идея) Я отрезал свою пряжу, которая уже была в два сложения, уступил ему место ибо сидя при тряске в автобусе лучше учиться вязать чем стоя. Оказался очень способный ученик. За то время пока мы ехали в автобусе он научился набирать первый ряд петель, изнаночным петлям и лицевым петлям, а так же понял что любой простой узор — чередование лицевых и изнаночных петель.

Пряжу мою что б продолжить вязание он наотрез брать отказался (распустил образец, что сам сделал) и пытался мне в карман сунуть 500р «за помощь» =D

Надеюсь что у него все получится с вязанием.

P.S. Из забавного. Две бабули и женщина пытались помочь в обучении, причем одна подумала что учусь я. Одна бабуля поворчала мол «не ваше это занятие», на что была послана дедулей. Парень что сидел у окна долго смотрел на процесс обучения, а потом спросил как меня найти в вк

Будешь зятем?

На прошлой неделе произошла уморительная для меня и окружающих ситуация в которой я просто не знал что ответить. Это не первый рассказ из цикла «Парень вяжет», остальные вы сможете найти по ссылкам в комментариях.

Не помню точно в какой день недели, но ближе к вечеру, когда основная масса народа спешит из центра по домам, а я ехал в центр и автобус был полупустым на очередной остановке зашел в автобус мужичок лет 40-45 и сел рядом со мной. Я всегда в автобусах вяжу, если есть место и мне не хочется спать. Вязал и в этот раз, шапку. Мужик, что сел рядом со мной заплатил за проезд, почти моментально повернулся ко мне и начал восхищаться тем что видит. Поначалу это были стандартные «Надо же, парень и вяжет. А ты только спицами умеешь? Давно вязать научился? А как учился? Я вот не умею вязать, а ты. надо же» Позже зашел разговор о том что обычно парни не вяжут и скорее всего это связано с нашим менталитетом.

В какой то момент мужик обращается ко мне «А можно тебя сфотографировать?» Я немного подзавис, потому что такую просьбу услышал впервые. Ну, думаю, ладно, пущай фотографирует. Сфотографировал и опять завел шарманку восхищений.
Он обратился к девушке что сидела через проход, мол, «ты умеешь вязать? а он умеет» и уже ко мне «смотри, подходи к таким знакомится, они мигом твои будут»

А теперь диалог-кульминация который вогнал меня в ступор:
М: «Сколько лет то тебе?»
Я: «21»
М: «О, у меня доча с тобой одногодка. Даже она не умеет вязать. Хочешь я вас познакомлю?»

Я не нашелся что ответить, а мужик уже выскочил на своей остановке.

«Маньяк»

Как-то, я ехала в полном автобусе на работу в ночную смену. Все стояли плотненько друг к дружке и молчали. Один мужчина, стоящий передо мной, периодически начал поворачивать ко мне лицо и внимательно вглядываться. Потом отворачивался. Так продолжалось несколько раз. Его взгляды стали укоризненными. Я не понимала, что происходит. Первой мыслью было – маньяк. Такие, иногда, специально ездили в полных автобусах и почти безнаказанно щупали женщин.

Спустя некоторое время, мужчина повернулся и с раздражением сказал: «Что вам от меня нужно? Чего вы меня тычете?» Я обалдела от такой наглости! Чтобы я… Да он… Вы что такое говорите?

Его объяснение повергло меня в смущение и одновременно негодование. Он сказал, что я специально колю его иголкой в место, расположенное, гораздо ниже спины. Я, конечно, все отрицала. Да и зачем мне все это!

В результате, я обнаружила, что прямо напротив его ягодиц находился мой пакет с нехитрым набором перекуса на работе, и рукоделие, чтобы занять руки в часы затишья. В пакете были спицы, клубок ниток и маленькие маникюрные ножнички, которые раскрылись и, прокалывая пакет, травмировали моего соседа, в давке и во время торможения автобуса!

Бывшая (Парень вяжет ч.8)

Третьего дня еду в автобусе, вяжу снуд (который пришлось распустить), и замечаю в автобусе свою бывшую. Она тоже замечает меня и двигается в мою сторону. Подходит, я снимаю наушники (не зря же она подошла, поговорить, наверно, хочет) и происходит диалог в котором я пропущу приветствие:
Б: как жизнь?
Я: не жалуюсь
Б: вяжешь теперь?
Я: ну да, нашел дело по душе
Б: что вяжешь?
Я: снуд. это широкий шарф такой соединенный по короткому краю в кольцо
Б: не тупая, знаю что такое снуд. в подарок, на заказ или себе вяжешь? хотя ты так одет что явно не себе

Отступление: почти всю зиму проходил в бушлате рккф 1962 года (дедовский). В морозы надевал солдатскую шинель. Нравится мне такой стиль. В этот раз тоже в бушлате был.

Я: на заказ
Б: и за сколько снуд продашь?
Я: тебе — ни за какие деньги (долгая история того из-за чего расстались, могу в отдельном посте рассказать)
Б: сволочь *шипит и плюет мне на снуд, который я вяжу*

Как же хотелось разбить ебало этой мрази прямо в автобусе, благо сдержался и не стал этого делать. Во-первых потому что суки никогда не меняются и их ничто вразумит, во-вторых потому что она могла потом сходить в отделение полиции и написать заяву. Ну нахер, мне такие проблемы не нужны.

P.S. Снуд распустил потому что из-за неопытности взял слишком большую ширину (почти 60см), а не из-за харчка. От последнего, в конце концов, можно избавиться стиркой. Не ядом и не кислотой же она плюнула. Хотя вполне вероятно.

P.P.S. Многие назовут мямлей или тряпкой из-за того что «за себя не постоял». Но я всегда следую одному правилу: не трожь гавно — вонять не будет. Да и за меня какая то бабка что сидела напротив ей тросточкой по ногам зарядила 😀

Дай научу (Парень вяжет ч.7)

Сетап у меня всегда один и тот же.

Вяжу я, значится, в автобусе. Сижу у окна, спиной к движению автобуса. На против меня сидит старичок лет 70ти и поглядывает то в окно, то на мои шаловливые ручки. На очередной остановке заходит бабуля примерно того же возраста и садится рядом с этим дедулей. По началу она вечно оборачивалась назад, видимо искала глазами кондуктора, а когда заплатила за проезд, увидела меня.

А вот и панчлайн (или как там это называется):

Бабуля смотрит на то как я вяжу шапку, фыркает и отворачивается к противоположному окну. Я про себя подумал «ну бывает» и вяжу дальше. Боковым зрением вижу что бабуля мееедленно поворачивает голову в мою сторону и смотрит опять на мое увлечение. Проходит минута, может чуть больше, она цокает языком и снова отворачивается к противоположному окну. «Окей, странная бабуля, че ей не нравится?» Во второй раз замечаю как взгляд бабули проходит по автобусу и останавливается на мне. Долго смотрит на меня, посте чего очень громко и возмущенно с ее стороны начинается диалог (возмущение выражу капсом):

Б: НУ КАК ТЫ СТОЛБИКИ ТО ВЯЖЕШЬ, КТО Ж ИХ ТАК ДЕЛАЕТ. ЧЕМУ ВАС, МОЛОДЕЖЬ, ТОЛЬКО УЧАТ

Я: я сам научился, как умею, так и вяжу

Б: ИШ, КАК УМЕЮ ТАК И ВЯЖУ, ДАЙ СЮДА, ПОКАЖУ КАК СТОЛБИКИ С НАКИДОМ ВЯЗАТЬ, А ТО ВЕДЬ ВСЮ РАБОТУ ИСПОРТИШЬ СВОИМ БЕЗОБРАЗИЕМ

Я: так это рельефный столбик с накидом, а не обычный

Б: НЕ БЫВАЕТ ТАКИХ СТОЛБИКОВ

Я: ну я же их как то вяжу, получается что бывает

Б: (перешла в режим ворчания) понапридумывали несуществующих столбиков

Я: придумал не я, а человечество. просто вязание в разных странах развивалось параллельно и по разному, а теперь эти техники общедоступны. игрушки так вообще вяжутся японской техникой амигуруми

На это бабуля фыркнула, пробормотала себе под нос что-то не разборчивое и отвернулась к противоположному окну. На мою просьбу повторить последнюю фразу так как я ее не расслышал она громко сказала «ВЯЗАНИЕ ВООБЩЕ НЕ МУЖСКОЕ ДЕЛО, ТЕПЕРЬ УСЛЫШАЛ?»

И из-за не очень хорошего настроения продолжать дальнейшую дискуссию с ней у меня не было никакого желания, хотя мог.

Еще две остановки бабуля проехала на том же автобусе что и я, но ко мне больше не поворачивала головы. Обиделась наверно.

P.S. Готовая шапочка:

P.P.S. Сделал небольшой таймлапс как ее вязал. На многие ошибки мне уже указали, но буду рад прочитать конструктивную критику

Дети (Парень вяжет ч.5)

К странностям, шуткам и неадекватности взрослой части пассажиропотока моего города я уже вполне привык. Все таки не каждый день в автобусе можно увидеть парня, который сидит и вяжет что либо. Чаще всего я делаю детали игрушек в автобусах, а сшиваю в готовую игрушку уже дома, ибо не очень хочется потерять что нибудь из инструмента или уронить изделие из-за неожиданной ямы или лежачего полицейского.

Но вот реакция детей всегда различная. Давеча ехал в автобусе и вязал основу Стича (мультфильм «Лило и Стич», который я ни разу не смотрел потому что от рисовки у меня возникает рвотный рефлекс) Если это читает человек, что его заказал — крайне извиняюсь за задержку, у меня на носу (в четверг) диплом и я пытаюсь успеть все и сразу.

Вернемся к истории.У меня очень хорошее боковое зрение, это важно. Я вяжу, мест в автобусе полно так что сгонять меня никто не собирается, руки медленно окоченевают из-за того что печки не работают. Заходит папаша, назовем его так, мужик лет 40-45 одетый примерно как американский пилот 2 мировой, держит за руку дочь лет 7-8, которая «я человек простой, вижу свободное место в автобусе — сажусь» и занимает соседнюю со мной сидушку. Как и все дети она крутится, постоянно что-то спрашивает у отца, дергает его и тд и тп. Поведение среднестатистического ребенка начальной школы. Спустя минуты две она замечает меня, застывает, и сначала медленно открываются от удивления ее глаза, а потом и рот. Она в воздухе начинает рукой искать рукав своего папы, который стоял рядом, продолжая смотреть на мое рукоблудие с крючком и пряжей. Подергав за рукав, она, так же продолжая смотреть на меня, начинает тыкать пальцем правой руки (я сидел слева от нее) в мою сторону как герой Райана Гослинга на труп в фильме «Славные парни» (не смог найти именно этот момент что бы вставить видео, поэтому могу указать что эта сцена начинается примерно на 41 минуте по хронометражу фильма). Мне было очень сложно сдержать смех.

Дети веселее взрослых)

Спасибо что прочли, ссылки на предыдущие части: