Как обучить своего ребенка вязанию

Вязание крючком детям освоить легче, чем вязание спицами, так как в руке ребенка находится только один инструмент (крючок), а в работе только одна петля, а значит, за ней легче проследить и ее поймать. Навыки вязания крючком могут пригодиться малышу не только для создания полностью вывязанных из пряжи изделий, но и для соединения или обвязывания деталей из ткани.

Обучение дошкольников вязанию лучше всего организовать в форме занятий кружка, что позволит получить детям навыки вязания и приобрести опыт работы с объемными изделиями. Работа кружка рассчитана на 2 года — в старшей и подготовительной группах.

Содержанием первого года обучения вязанию крючком является знакомство детей с изделиями, инструментами и материалами, правилами техники безопасности, свойствами пряжи, историей рукоделия, формирование умения держать крючок и пряжу, выполнять первую петлю, цепочку из воздушных петель, закрывать цепочку, регулировать натяжение нити, длину петель, использовать вязаные элементы для изготовления игрушек, атрибутов для игр и сувениров, создания панно.

Содержанием второго года обучения может стать формирование умения вязать петли «полустолбик», «столбик без накида», «столбик с накидом», приема обвязывания края, изготовления плоскостных и объемных игрушек, одежды на кукол и других изделий.

От условий, в которых занимаются дети, во многом зависит успех обучения.

В оформлении интерьера комнаты, где проводятся занятия, должны быть вязанные крючком изделия, выполненные руками педагога и детей. Большую роль играет рабочее место. Во время работы дети могут сидеть за столами, расставленными рядами, ленточно или буквой П, главное, чтобы дети не мешали друг другу, а педагог мог свободно подойти к каждому ребенку. Стол и стул должны соответствовать росту малыша, а рабочее место должно быть хорошо освещено.

Для индивидуальной работы и самостоятельной деятельности детей необходим уголок ручного труда, в котором выделяются три зоны: рабочее место, шкаф для хранения материалов и незаконченных работ, место для выставки детских работ. Обязательно в уголке наличие фотографий, рисунков игрушек, выкроек, схем вязания, дидактических игр, знакомящих со свойствами пряжи, цветовым колоритом, составлением панно, конструированием игрушек и т.д.

Детям удобнее всего работать с шерстяной пряжей средней толщины в одну нить, достаточно мягкой и нескользкой. Можно использовать и синтетическую яркую пряжу, привлекающую внимание детей своей красочностью. Во время вязания клубок лучше держать в специальной клубочнице, небольшой корзине или коробке, стоящей на полу с левой стороны от работающего. После работы крючок вкалывается в клубок и убирается в коробку вместе с незаконченной работой.

На начальном этапе обучения дети должны пользоваться металлическим крючком средней толщины, диаметр крючка должен соответствовать толщине пряжи.

При планировании работы кружка, подборе содержания занятий, последовательности их проведения следует учитывать дидактические принципы, такие как расположение учебного материала «от простого к сложному», «учет возрастных особенностей детей», «практическая значимость работы», «доступность», «наглядность» и др. С учетом этих принципов процесс обучения дошкольников вязанию может проходить по следующим этапам.

Если ваш ребёнок хочет научиться вязать.
статья на тему

Памятка для родителей и педагогов,как развить желание детей к вязанию.

Скачать:

Вложение	Размер
esli_vash_rebyonok_hochet_nauchitsya_vyazat.docx	17.87 КБ

Предварительный просмотр:

Если ваш ребёнок хочет научиться вязать.

Многие мамочки любят заниматься рукоделием, мастерят для своих маленьких модниц наряды ручной работы. Конечно же, дочки хотят полностью соответствовать и подражают в этом своей маме или бабушке. Тяга к вязанию и другим видам рукоделия иногда просыпается достаточно рано.

Иногда бывает нелегко привлечь детей к рукоделию, но особенно для девочек — это очень полезное и важное дело. Рукоделие учит терпению, трудолюбию, у ребенка появляется желание смастерить своими руками что-то приятное и красивое для своих близких и друзей. Да и во взрослой жизни умение вязать может пригодиться не только для поднятия настроения, а также стать неплохой экономией бюджета семьи, так как большинство вещей будут сделаны собственными руками.

Как же привить ребенку любовь к вязанию? Любое дело требует образца, на который ребенок сможет равняться. Поэтому маме желательно заниматься вместе с ребенком, обучать его по ходу дела. Пусть дочь свяжет одежду для куклы, а вы – для нее самой. Очень важно хвалить ребенка за успехи, это очень помогает и дает стимул для продолжения начатой работы.

Важно соблюдать спокойствие, не нервничать, не ругаться, если ребенку что-то непонятно. Все делают ошибки, главная задача научить дочь воспринимать свои ошибки как следующий этап в обучении.

Вязание является одним из самых старинных видов декоративно-прикладного искусства. С давних времен оно известно во всех странах мира, но это не означает, что вязать стали меньше. Каждое новое поколение вносит свой вклад в развитие этого вида деятельности.

Побуждение к вязанию можно закончить после того, как ребенок войдет в процесс. Дети обладают хорошей фантазией, они довольно-таки креативны. Поэтому стоит дождаться того, когда ваш ребенок начнет сам придумывать разные модели для творчества, когда сам начнет подбирать цвета ниток.

Вязание — вид рукоделия очень полезный для развития мелкой моторики руки, формирования положительных качеств личности, необходимых ребенку в его дальнейшем обучении в школе.

Вот некоторые правила при обучении ребёнка вязанию:

1.Каждое занятие должно продолжаться не более 30 минут. В течение этого времени будет нужно делать небольшие перерывы на то, чтобы выполнить пальчиковую гимнастику. Это позволит детям не переутомляться и оставаться внимательными на протяжении всего урока.

2.Учить детей вязанию нужно в форме игры, чтобы интерес к самому процессу превращения нитки в какую-нибудь игрушку или вещь при помощи крючка со временем не исчез, когда придет пора осваивать более сложные узоры из столбиков. Например, предложите им выбрать самостоятельно цвет ниток, которыми они будут вязать. Пряжа обязательно должна быть натуральной. Средней толщины. Подобрать к этим ниткам нужного размера крючок может вам помочь сам ребенок.

3.Никогда не ругайте детей за спутанные нитки или за то, что они не могут освоить какой-либо прием так быстро, как вам этого хочется. Объяснять нужно спокойно и доброжелательно, превращая неудачи в шутку. При этом во время занятия можно рассказывать сказки о рукоделии или нитках в момент вязания. Например, сказку о Арахне, легенду о лабиринте Минотавра. Напоминайте названия каждого пальчика на ручках, а так же как определять, где «право» и «лево». Это понадобится для освоения исполнения петелек цепочки, а затем и разнообразных столбиков.

4.Объясняя, как вязать цепочку следует обратить внимание на то, как сидит ребенок, правильно ли держит крючок пальчиками. Сразу же приучайте его к тому, что клубок во время занятия должен находиться на полу в коробке, или в корзинке, а после него, вместе с воткнутым в нитки крючком, в специальной сумке.

5.Из первых связанных детьми разноцветных цепочек сделайте красивое панно. Нарисуйте карандашом контур и обклейте его.

6.Фотографируйте детей во время занятий, а потом рядом с готовым изделием. Не важно, насколько удачным оно получится. Это позволит им оценить, сколько труда было приложено для того, чтобы что-то получилось в результате, что они могут гордиться своим трудом.

Когда ребенок научится самостоятельно набирать петли, переходите к следующему этапу обучения — вязание шарфика. Покажите и объясните ребенку, как вывязывается ровный ряд. Затем добейтесь, чтобы ребенок освоил технику обвязывания изделия.

Когда ребенок будет свободно владеть этими техниками, можно пробовать вязать простые вещицы: платочек кукле, шарфик для себя и т.д. Закончить первую вещь ребенка можно самой, попутно объясняя технику.

Освоив основные приемы вязания, можно приступить к вязанию вещей. Оденьте кукол с ног до головы. Можно продолжить освоение узоров, начиная с простых, вроде косички. И довольно скоро ваш ребенок сумеет связать свои первые салфеточки или прихватки для посуды.

Чтобы подогреть интерес ребенка к вязанию, покупайте журналы с фотографиями, описанием и схемами вязаных вещей. Посмотрите журнал вместе с ребенком, спросите, что ему больше всего понравилось. Не переусердствуйте в желании обучить ребенка вязанию, лучше скажите, что у вас есть свободный час сегодня, чтобы дать ему урок, а в следующий раз вы сможете заняться с ним вязанием не раньше, чем через пару дней. Поговорка о запретном плоде еще не устарела.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Я в статье попыталась показать работу учителя с детьми «гуманитарного» склада ума.На конкретном примере рассмотрела, как можно привить интерес к математике.

Цели презентации:•Познакомить учащихся с новым видом рукоделия – вязанием спицами, инструментами и материалами, используемыми при вязании;•Продемонстрировать образцы готовых изделий;•Учить приём.

Популяризация гимнастики среди школьников.

Над проблемой вязания у детей левшей я сталкиваюсь на своих уроках рукоделия достаточно часто и в этой статье хочу дать совет-рекомендацию в помощь учителям технологии.

Рассказ о моем деде, которого я не видела никогда, но нашла сведения о нем в интернете.

Чем больше деревьев в городе, тем легче дышится – вряд ли кто-нибудь поставит эту мысль под сомнение. Однако, деревьям, нашим «зеленым помощникам» в городской среде живется не всегда.

Как научить ребенка вязать?

Вы ищете уроки вязания детских вещей в значении «дети будут учиться вязать»? Тогда эта статья для Вас. Если же Вы хотите сами научиться вязать для своих детей, перейдите по ссылке – там подробная статья на эту тему. Приступим.

С какого возраста начинать обучение ребенка вязанию?

Как показывает опыт и преподавателей, и родителей, маленьким детям легче дается вязание крючком. Поэтому с него и стоит начинать.

Что касается возраста, то тут все зависит от конкретного ребенка. Есть дети, которые уже в 4 года могут читать, писать, внимательно слушать и точно повторять, но в таком возрасте уроки вязания для детей длятся всего 10-15 минут и включают объяснение и отработку лишь одного простого элемента.

Большинство же детей готовы к получению навыков вязания в то же время, когда осваивают письмо, т. е. примерно в 7-8 лет. Длительность занятий в этот период обычно составляет от 20 минут на начальном этапе до 45 минут.

А вот к обучению детей вязанию спицами стоит переходить не раньше 10 лет. Этот инструмент дается труднее и требует большей концентрации внимания.

Как детям научиться вязать? С чего начать?

Взрослые терпеливее детей и способны освоить азы до того, как перейти к созданию какой-то вещи. Ребенок же хочет видеть результат немедленно, прямо на первом уроке! Поэтому и начинать занятия стоит не с объяснения петель и расчетов, а с выбора игрушки, для которой сегодня ребенок начнет вязать шарфик.

Другой вариант заинтересовать ребенка, удержать его внимание до появления результата – игровая форма процесса обучения. Все термины и сложности убираются из объяснений, остаются только «пушистая змейка ползет в норку», «делаем мостик», «зовем пушистое солнышко».

Как вязать крючком, для начинающих детей можно легко объяснить через создание на первых занятиях аппликаций – в этом случае и нужные приемы отрабатываются, и результат дети видят сразу. Например, можно создать аппликацию пушистого ежика с иглами из петель, веселых змеек с телом из цепочек петель, смешную улитку с раковиной и усиками из цепочек петель.

Вязание по кругу столбиками без накида легко превратить в создание декора для аппликации вазы, платья, дерева с яблочками, ветки смородины и т. п. До того момента, когда ребенок сможет освоить вязание носочков для детей, пройдет несколько лет, поэтому на начальном этапе подбирать какие-то схемы с описаниями – пустая трата времени. Но ниже мы приведем несколько простых схемок для тех, кто уже какое-то время занимается вязанием и готов взять в работу что-то интересное.

Как выбрать материалы для первых занятий: пряжу, крючок?

Большинство журналов по вязанию для детей и преподаватели детских кружков рекомендуют выбирать для таких занятий шерстяную пряжу средней толщины и соответствующий выбранной толщине номер крючка (подскажет консультант магазина) – маленьким неловким пальчикам ее легче удержать и поймать крючком.

На нашем сайте Вы найдете большой выбор и пряжи нужной толщины, и аксессуаров, инструментов. А консультанты всегда помогут с выбором и ответят на все вопросы. задавайте их здесь или через WhatsApp, Инстаграм.

Среди дополнительных материалов и инструментов, которые позволят сделать уроки интереснее, удобнее и веселее, следует назвать картон, цветную бумагу, клей ПВА, ножницы.

Вяжем с детьми

Такой вид рукоделия, как вязание, был всегда в почете. А вязаные вещи обычно красивы и необычны. Вязание снова в моде, и многие впервые пробуют взять в руки спицы и крючки. Попробуйте и Вы вместе с ребенком приобщится к этому полезному увлечению.

Вязание – это процесс получения вязаных вещей из непрерывной нити с помощью ручных инструментов, таких, как спицы и крючок.

Узнать больше о всех видах полезного рукоделия с детьми Вы можете в статье Детское творчество.

Зачем детей учить вязать?

Какая польза от обучения вязанию? А польза, несомненно, есть:

• Вязание отлично тренирует маленькие пальчики детей, развивает их мелкую моторику.
• Вязание учит усидчивости, терпению, ведь не так просто связать даже шарфик для куклы!
• Развивается художественный вкус ребенка, его фантазия.
• Тренируется память малыша.
• Занятия вязанием прекрасно сближают ребенка и помогающую ему маму или бабушку.
• Вязаные вещи – это уникальные подарки Вашим родным, которыми малыш будет ужасно гордится.

Виды вязания

Самые распространенные виды вязания, которые хороши для детей – это:

1. Вязание на спицах. Используются такие виды петель, как изнаночная, лицевая, кромочная и накид. С их помощью можно связать любую вещь.Существует два способа вязания на спицах:
   • Английский способ. Рабочая нить удерживается правой рукой, и при получении новой петли, цепляется правой спицей.
   • Континентальный (немецкий) способ. Рабочая нить удерживается в левой руке, и цепляется правой спицей.
2. Вязание крючком. Более легкий способ вязки. Используются такие виды петель, как столбик без накида и столбик с накидом, полустолбик и воздушная петля.

Что Вам понадобится

Для начала определите с малышом, каким способом Вы будете вязать: на спицах или крючком. Начните с одного вида вязания. В каждом способе есть свои сложности и достоинства.

• Спицы. Для ребенка выберите деревянные или пластмассовые, средние по толщине (№3) спицы. Отлично, если Вы вместе пойдете их покупать. Лучше, если спицы будут именно детские и яркие.
• Или крючок. Подойдет обычный, средний по толщине.
• Пряжа. Выберите шерстяную гладкую, крученную в одну нить. Цвет должен быть светлым, не режущим глаз.
• Руководство по вязанию. В интернете и журналах их множество.

Как обучать ребенка вязанию

Знакомить кроху с вязанием можно в возрасте 5-6 лет. В этом возрасте ребенок уже достаточно усидчив и внимателен, чтобы вникнуть в сложности техники. Причем увлекаться вязкой могут как девочки, так и мальчики.

При обучении вязанию на спицах:

• сначала покажите ребенку, как набирать петли;
• затем покажите, как вязать петли лицевые;
• вместе освойте платочную вязку;
• после приступайте к технике изнаночных петель;
• и, наконец, покажите, как вязать простую резинку и чулочную вязку;
• позже осваивайте вязку кос и жгутов.

Когда ребенок будет легко справляться с разными видами петель, то попробуйте связать самое простое – шарфик для куклы.

Затем можно попробовать связать изделия из нескольких деталей: полочек, спинки и рукавов. Пусть это будет одежда для любимых кукл.

Попробуйте связать небольшие игрушки. Помогайте и подсказывайте малышу.

Когда ребенок все освоит, то можно переходить с двух на четыре спицы.

При обучении вязанию крючком:

• покажите, что крючок нужно держать, как карандаш;
• руки не должны быть напряжены;
• покажите, как вязать первую воздушную петлю;
• затем цепочку воздушных петель;
• переходите ко второму ряду;
• освойте петлю подъема.

Полезные советы

• Не спишите с освоением этапов, занятия должны быть не более чем по полчаса.
• Будьте терпеливы и не ругайте за спутанные нитки, чаще хвалите маленького вязальщика.
• Проводите обучение в форме игры, рассказывая сказки.
• Следите за тем, чтобы рукодельница или рукодельник сидели прямо, крючок или спицы держали правильно, а нитки лежали в корзинке на полу.
• Побуждайте ребенка к вязанию, покупайте журналы по вязанию и вместе выбирайте интересные модели.
• Вязаные шедевры бережно храните.

Будьте терпеливы, последовательны и старательны, и тогда вязание станет самым любимым увлечением Вашего ребенка!

Александра Народицкая для сайта “Креативные мамы”.