Диплом «по вязанию» приложу — и на бюджет. Нелепые грамоты в приёмных комиссиях

Фото: © РИА Новости/ Александр Кряжев

» src=»https://static.life.ru/posts/2016/07/880409/342b650c4b553f2e647bfd67684f0803.jpg» loading=»lazy» style=»width:100%;height:100%;object-fit:cover»/>

Стоит ли рассказывать о былых заслугах приёмной комиссии? Кроме аттестата и сертификата с баллами ЕГЭ выпускники школ приносят в приёмную комиссию дипломы и другие документы, указывающие на «особые заслуги». Как правило, в «приёмках» ждут языковых сертификатов или, например, грамот о победах на всероссийских и международных олимпиадах. Однако в «предвузовской агонии» выпускники закидывают в пакет документов всё подряд. Авось поможет! Лайф разобрался, стоит ли прикладывать к документам на поступление «былые» достижения.

В 2016 году к аттестатам и результатам ЕГЭ выпускники прикладывали грамоты за участие в субботниках, дипломы по вязанию и пению, а всё — за «бюджет». Когда путь от приёмной комиссии до списков рекомендуемых к зачислению кажется дорогой на Голгофу, отчаянные и во многом наивные подростки начинают заниматься «бюрократическим» убеждением преподавателей вузов. В личных папках абитуриентов оказываются самые странные, а порой — просто смешные «достижения».

Столичные вузы рассказали, какими самыми нелепыми дипломами в этом году «хвастались» абитуриенты, рассчитывающие на бесплатное образование. Забавно, но, может, поможет?

Каждый университет устанавливает собственные правила приёмной кампании. Решения о том, кому начислять дополнительные баллы за индивидуальные достижения и какой «особый» диплом или сертификат можно рассматривать как «плюс» к пакету документов на поступление (куда входят баллы за ЕГЭ, паспорт, аттестат, портфолио и т.д.), принимает администрация учебного заведения.

Фото: © РИА Новости/ Александр Алпаткин

Индивидуальные достижения — это значки ГТО или, например, победы в ряде олимпиад — учитываются всегда, а вот приложенные к обязательным документам дипломы, грамоты и рекомендательные письма могут «пойти в ход» только в случаях, когда несколько абитуриентов оказались на равных позициях. У них одинаковое количество баллов, а место, на которые оба выпускника претендуют, только одно.

Серьёзный подход и наивные дети

Некоторые вузы ценят общественные достижения, другие — спортивные, но чаще всего приёмную комиссию интересуют научные успехи поступающих. Это может быть участие в какой-то образовательной программе или, например, публикации в научных журналах.

Ответственный секретарь приёмной комиссии Российского государственного университета нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина рассказал о порядке и рейтинге абитуриентов в их вузе:

— Сначала сравнивают полную сумму балов. Если одинаковые баллы, тогда смотрят на того, у кого по вступительным испытаниям их больше. Если и по вступительным всё одинаково — то сначала рассматривают баллы по профильным предметам: математике, физике, либо химии — в зависимости от факультета. Индивидуальные достижения, которые не указаны в правилах приёма, мы сразу вычёркиваем. Кроме аттестации с отличием во внимание мы принимаем дипломы школьно-научного общества в рамках нашей внутривузовской конференции, а также, например, Пушкинского фестиваля.

В приёмной комиссии Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» рассказали, что среди подающих документы на поступление встречается и немало забавных авантюристов.

— Кто-то собирает все грамоты, начиная с первого класса. К нам попадали дипломы «За активную внеклассную работу», «За участие в субботнике». В приёмные комиссии иногда несут целые пачки вот таких «детских побед»! Все абитуриенты знают, что без оригиналов документов в вуз не зачислят, поэтому некоторые умудряются присылать всё, что дома есть, вплоть до оригинала паспорта, — говорят в «приёмке». — Недавно абитуриент прислал вместо своей фотографии общее фото выпускного класса. Кто-то умудряется присылать фотографии формата А4.

В приёмной комиссии с иронией добавили, что наивные дети наивны во всём.

— Немало курьёзов происходит и с нашей стипендией «Best MISIS — Создаём будущее»(первокурсники с высокими баллами по ЕГЭ ежемесячно получают дополнительно к основной стипендии до 20 тыс. рублей в месяц. — Прим. Лайфа): некоторые отличники, подавая к нам документы, пытаются закрепить её за собой. «Если я всё же поступлю в другой вуз, а у вас останутся свободные стипендии Best MISIS, вы мне её будете платить?» — спрашивают они. То есть выпускники думают, что если они подавали к нам документы, то мы автоматически подарили им просто за это стипендию, а они — в другое место уйдут, — смеются в МИСиС.

По правилам поступления в этот «технический» вуз, в приоритете у комиссии оказываются те абитуриенты, которые принесли оригиналы документов и заявления о согласии на зачисление. Дальше (не считая баллов по ЕГЭ) преподаватели вузов смотрят на индивидуальные достижения выпускников, за которые в сумме они могут получить до 10 дополнительных баллов. Максимум начисляется за отличный аттестат или диплом о среднем профессиональном образовании, а также за победы или призовые места на открытой олимпиаде школьников по программированию НИТУ МИСиС и компании CognitiveTechnologies «МИСиС зажигает звёзды». Всего в университете назвали 22 конвертируемых в баллы «достижения».

Председатель центральной приёмной комиссии Московского городского педагогического университета (МГПУ) Ольга Князева рассказала, что б ольшинство дипломов и сертификатов, прикладываемых к портфолио, — олимпиадные и на них комиссия смотрит.

Фото: © РИА Новости/Михаил Воскресенский

— Призёрство в заключительном этапе межрегиональной олимпиады школьников, например, тоже очень ценится. Мы поощряем те достижения, которые утверждены правилами приёма, разработанными в университете. За эти правила мы не можем выйти, с ними можно ознакомиться на сайте. По каждому вузу очень большой список — перечень олимпиад, которые мы принимаем для поощрения абитуриентов дополнительными баллами. Но понятное дело, если будет равное количество баллов, мы отдадим предпочтение абитуриенту, у кого достижения в научной деятельности. Просто смешно променять кружок вязания на английский язык… — говорит Князева.

Тем не менее в МПГУ рассказали, какие «уникальные» достижения абитуриенты в этом году предоставили:

грамоту за успехи в обучении в клубе вязания на спицах «Волшебный клубок»;

похвальный лист за отличные успехи в учении ученика 2 «Б» класса;

сертификат участника форума молодых строителей;

сертификат участника в городской олимпиаде старшеклассников «Моя будущая пенсия»;

диплом победителя всероссийского фестиваля детского творчества «Ромашка в ладошке».

Ответственный секретарь приёмной комиссии Московского технологического университета, или МИРЭА, Игорь Рогов рассказал, что абитуриенты экономических и языковых факультетов оказывались не только танцорами, но юными художниками.

диплом за чемпионство России в танцевальной борьбе «Ритм танца»;

сертификат всероссийского конкурса по балетному искусству «Лебедь»;

диплом победителя Всероссийской олимпиады по ОБЖ;

диплом об окончании творческого кружка «Ягодка», выданный ученику 3 «А» класса;

Однако, по словам Рогова, большая часть абитуриентов предлагает нормальные вещи.

— Особенно ценны олимпиады, которые входят в перечень Министерства образования, но иногда, в силу недостаточного количества баллов ЕГЭ, эти результаты могут не засчитать как «льготы», — пояснил секретарь.

Где же «близнецы»?

Стоит обратить внимание, по словам секретаря МИРЭА, несмотря на то что особые достижения учитываться могут, до их «разбора» в вузе дела никогда не доходило.

— Балльная система ЕГЭ позволяет избегать таких пограничных ситуаций. Не получается двух одинаковых абитуриентов, так что смысла приносить лишние грамоты фактически нет, — комментирует Рогов.

Фото: © РИА Новости/Виталий Аньков

В приёмной комиссии Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации ( РАНХиГС) также заверили, что спорных ситуаций у них при приёме не возникает:

— Сразу по всем предметам одинаковых баллов у детей не бывает.

Ответственный секретарь факультета почвоведения МГУ Лев Поздняков рассказал, что у них абитуриенты очень серьёзно подходят к сдаче документов и им было бы просто стыдно показывать что-то «не по теме».

— В большинстве случаев они (абитуриенты) просто не показывают непонятных дипломов — никаких курсов кройки и шитья или чего-то вроде. Когда дети приносят портфолио, наш секретарь их просматривает, ищет сертификаты по олимпиадам из вузовского перечня. Но я лично знаю, что там всегда попадаются адекватные вещи. Например, городские этапы Всероссийской олимпиады по русскому, математике, химии — все с уклоном на профориентацию, — заверил Лев.

Надежда всё-таки в «приёмной» обитает

Ректор Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики ( СПбГУ ИТМО) Владимир Васильев сказал, что у него в вузе кроме баллов по ЕГЭ первым делом смотрят на золотые значки ГТО, медали за учёбу и средний балл в аттестате.

— Благодаря этим критериям можно выйти вперёд. Каждый учебный совет принимает собственные правила при приёме, — говорит Владимир. — Каждый учёный совет решает самостоятельно: принимать или не принимать во внимание дипломы поступающих. Совет делает раскладку и придерживается перечня индивидуальных достижений, которые расписаны на официальном сайте вуза. Однако ясно, что желательны будут в университете активные люди, имеющие успехи и во внеучебной деятельности. Безусловно, это всегда преимущество абитуриента. Но когда речь идёт о спорной ситуации и одинаковых баллах у двух и более поступающих — всегда смотрят на успехи в учёбе.

Председатель Всероссийского общества защиты прав потребителей образовательных услуг Виктор Панин заявил, что всё-таки в спорных ситуациях «портфолио» может иметь силу.

— Но пока всё это находится на стадии внедрения. По большому счёту управляет этим процессом администрация вузов. И как она рассудит, как она отнесётся к этому портфолио в общем — не понятно. Здесь присутствует определённый субъективизм. Нигде чётко не прописаны правила учёта и результатов по вступительной кампании вуза. Есть единый государственный экзамен, есть льготы, согласно федеральному закону об образовании, которые применяются в данном случае. А всё, что касается достижений и, в частности, портфолио — это очень спорная история. И каждый вуз — кто в лес, кто по дрова.

Тексты для грамоты за поделки

Здесь – коллекция текстов для грамоты за поделки. Все имена и фамилии, наименования учреждений (организаций, сайтов) и населенных пунктов, наименования мероприятий и номинаций использовались лишь для наглядности, не забывайте сменить их на нужные вам.

Рекомендации по оформлению находятся в конце страницы.

Вариант №1

воспитанница МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №4 «Парус»,

за III место в конкурсе поделок «Зимние узоры»,

а также: за умелые руки, аккуратность, стремление к совершенствованию творческих способностей и оригинальность идеи.

Вариант №2

ученик 2 «В» класса, МБОУ «Лебедянская средняя общеобразовательная школа №2»,

за победу в городском конкурсе поделок «Осеннее творчество» среди учащихся средних общеобразовательных школ, возрастной категории 8-9 лет.

Председатель жюри конкурса

Вариант №3

За участие в выставке поделок «Новогодняя мозаика», терпение в достижении целей, творческий подход к выполнению задания и созидательное мышление

воспитанник МДОУ «ЦРР Детский сад №7» г. Аткарск, Саратовской области»,

в номинации «Художественная лепка», с присвоением звания «Творец, с цепким взглядом на природу»

И. о. заведующего

Вариант №4

Образовательный центр «Ступени»

(руководитель: Сапрыкина Лариса Викторовна, МБОУ ДО «Дом детского творчества «Спектр» г. Белозерск)

во всероссийском творческом конкурсе поделок из природных материалов «Осенняя радуга», в номинации «Плетение»

Председатель совета жюри

Вариант №5

Международный социальный образовательный интернет-проект NASTAWNIK-24/7.RU

воспитанника МБДОУ «Детский сад №3 «Глобус», Костромская обл., Макарьевский район

проявленную выдумку, стремление воплощать в жизнь смелые идеи, оригинальность исполнения замысла и вдохновенный поиск собственного творческого пути в Международном конкурсе «Новогодняя поделка из природного материала» с конкурсной работой «Мой сверкающий мир».

Серия Р-3-0018 №604910

Свидетельство о регистрации: Серия 37 №005826491 МБП ОЛ №55-817410

Вариант №6

МДОУ «Детский сад №910» Московского района г. Калининграда,

занявший I место

в районном конкурсе поделок из бросового материала «Шанс на жизнь ненужным вещам», приуроченного к экологической акции «Эко-возрождение района» в номинации «Объектно-предметные инсталляции».

(педагог: Марусова Диана Евгеньевна)

Приказ №37 от 19.03.2021

Начальник отдела образования

Администрации Московского района

Вариант №7

ученица 4 «А» класса

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Павловской средней общеобразовательной школы №1» Павловского муниципального района, Нижегородской области

за стремление к совершенству в творческой деятельности, результативный творческий поиск, эффектное исполнение замысла и активное участие в школьной выставке декоративно-прикладного творчества «Калейдоскоп идей» в номинации «Поделка из бумаги», среди учащихся начального звена обучения.

Приказ №163 от 28.11.2021

Директор МБОУ СОШ №1

Вариант №8

По результатам оценки воспитанников, педагогов и родительской общественности

семья Ельшановой Татьяны

за плодотворное совместное творчество, творческие успехи и I место в конкурсе поделок «Мастерская деда Мороза» с работой «Новогоднее настроение», прошедшего в рамках учреждения в период с 22.11.2021 г. по 22.12.2021 г.

«Детский сад №4 «Звезда»

Вариант №9

Соломатина Полина Олеговна,

педагог общего профиля дошкольного отделения ГБОУ «Средняя общеобразовательная школа №12», г. Железноводск,

за подготовку победителя (I место) дистанционного всероссийского конкурса поделок «Новогоднее чудо – 2021»,

воспитанника подготовительной к школе группы №10,

в номинации «Елочные украшения», с конкурсной работой «Праздничный шар».

Вариант №10

учащихся 1 «В» класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №16» (куратор: Макарова Р. З.)

за победу в номинации «Оригинальные кормушки для птиц» на выставке детского декоративно-прикладного творчества «Зимние чудеса».