ЧИТАТЬ КНИГУ ОНЛАЙН: Том 7. Отцы и дети. Дым. Повести и рассказы 1861-1867

НАСТРОЙКИ.

СОДЕРЖАНИЕ.

СОДЕРЖАНИЕ

Иван Сергеевич Тургенев

Собрание сочинений в двенадцати томах

Том 7. Отцы и дети. Дым. Повести и рассказы 1861-1867

Виссариона Григорьевича БЕЛИНСКОГО

— Что, Петр, не видать еще? — спрашивал 20-го мая 1859 года, выходя без шапки на низкое крылечко постоялого двора на *** шоссе, барин лет сорока с небольшим, в запыленном пальто и клетчатых панталонах, у своего слуги, молодого и щекастого малого с беловатым пухом на подбородке и маленькими тусклыми глазенками.

Слуга, в котором всё: и бирюзовая сережка в ухе, и напомаженные разноцветные волосы, и учтивые телодвижения, словом, всё изобличало человека новейшего, усовершенствованного поколения, посмотрел снисходительно вдоль дороги и ответствовал: «Никак нет-с, не видать».

— Не видать? — повторил барин.

— Не видать, — вторично ответствовал слуга.

Барин вздохнул и присел на скамеечку. Познакомим с ним читателя, пока он сидит, подогнувши под себя ножки и задумчиво поглядывая кругом.

Зовут его Николаем Петровичем Кирсановым. У него в пятнадцати верстах от постоялого дворика хорошее имение в двести душ, или, как он выражается с тех пор, как размежевался с крестьянами и завел «ферму», — в две тысячи десятин земли. Отец его, боевой генерал 1812 года, полуграмотный, грубый, но не злой русский человек, всю жизнь свою тянул лямку, командовал сперва бригадой, потом дивизией и постоянно жил в провинции, где в силу своего чина играл довольно значительную роль. Николай Петрович родился на юге России, подобно старшему своему брату Павлу, о котором речь впереди, и воспитывался до четырнадцатилетнего возраста дома, окруженный дешевыми гувернерами, развязными, но подобострастными адъютантами и прочими полковыми и штабными личностями. Родительница его. из фамилии Колязиных, в девицах Agathe, a в генеральшах Агафоклея Кузьминишна Кирсанова, принадлежала к числу «матушек-командирш», носила пышные чепцы и шумные шёлковые платья, в церкви подходила первая ко кресту, говорила громко и много, допускала детей утром к ручке, на ночь их благословляла, — словом, жила в свое удовольствие. В качестве генеральского сына Николай Петрович — хотя не только не отличался храбростью, но даже заслужил прозвище трусишки — должен был, подобно брату Павлу, поступить в военную службу; но он переломил себе ногу в самый тот день, когда уже прибыло известие об его определении, и, пролежав два месяца в постели, на всю жизнь остался «хроменьким». Отец махнул на него рукой и пустил его по штатской. Он довез его в Петербург, как только ему минул восемнадцатый год, и поместил его в университет. Кстати, брат его о ту пору вышел офицером в гвардейский полк. Молодые люди стали жить вдвоем, на одной квартире, под отдаленным надзором двоюродного дяди с материнской стороны, Ильи Колязина, важного чиновника. Отец их вернулся к своей дивизии и к своей супруге и лишь изредка присылал сыновьям большие четвертушки серой бумаги, испещренные размашистым писарским почерком. На конце этих четвертушек красовались старательно окруженные «выкрутасами» слова: «Пиотр Кирсаноф, генерал-майор». B 1835 году Николай Петрович вышел из университета кандидатом * , и в том же году генерал Кирсанов, уволенный в отставку за неудачный смотр, приехал в Петербург с женою на житье. Он нанял было дом у Таврического сада и записался в английский клуб * , но внезапно умер от удара. Агафоклея Кузьминишна скоро за ним последовала: она не могла привыкнуть к глухой столичной жизни; тоска отставного существованья ее загрызла. Между тем Николай Петрович успел, еще при жизни родителей и к немалому их огорчению, влюбиться в дочку чиновника Преполовенского, бывшего хозяина его квартиры, миловидную и, как говорится, развитую девицу: она в журналах читала серьезные статьи в отделе «Наук». Он женился на ней, как только минул срок траура, и, покинув министерство уделов * , куда по протекции отец его записал, блаженствовал со своею Машей сперва на даче около Лесного института, потом в городе, в маленькой и хорошенькой квартире, с чистою лестницей и холодноватою гостиной, наконец — в деревне, где он поселился окончательно и где у него в скором времени родился сын Аркадий. Супруги жили очень хорошо и тихо: они почти никогда не расставались, читали вместе, играли в четыре руки на фортепьяно, пели дуэты; она сажала цветы и наблюдала за птичным двором, он изредка ездил на охоту и

занимался хозяйством, а Аркадий рос да рос — тоже хорошо и тихо. Десять лет прошло как сон. В 47 -м году жена Кирсанова скончалась. Он едва вынес этот удар, поседел в несколько недель; собрался было за границу, чтобы хотя немного рассеяться… но тут настал 48-й год. Он поневоле вернулся в деревню и после довольно продолжительного бездействия занялся хозяйственными преобразованиями. В 55-м году он повез сына в университет; прожил с ним три зимы в Петербурге, почти никуда не выходя и стараясь заводить знакомства с молодыми товарищами Аркадия. На последнюю зиму он приехать не мог, — и вот мы видим его в мае месяце 1859 года, уже совсем седого, пухленького и немного сгорбленного: он ждет сына, получившего, как некогда он сам, звание кандидата.

Слуга, из чувства приличия, а может быть, и не желая остаться под барским глазом, зашел под ворота и закурил трубку. Николай Петрович поник головой и начал глядеть на ветхие ступеньки крылечка: крупный пестрый цыпленок степенно расхаживал по ним, крепко стуча своими большими желтыми ногами; запачканная кошка недружелюбно посматривала на него, жеманно прикорнув на перила. Солнце пекло; из полутемных сеней постоялого дворика несло запахом теплого ржаного хлеба. Замечтался наш Николай Петрович. «Сын… кандидат… Аркаша…» — беспрестанно вертелось у него в голове; он пытался думать о чем-нибудь другом, и опять возвращались те же мысли. Вспомнилась ему покойница-жена… «Не дождалась!» — шепнул он уныло… Толстый сизый голубь прилетел на дорогу и поспешно отправился пить в лужицу возле колодца. Николай Петрович стал глядеть на него, а ухо его уже ловило стук приближающихся колес…

— Никак они едут-с, — доложил слуга, вынырнув из-под ворот.

Николай Петрович вскочил и устремил глаза вдоль дороги. Показался тарантас, запряженный тройкой ямских лошадей; в тарантасе мелькнул околыш студентской фуражки, знакомый очерк дорогого лица…

— Аркаша! Аркаша! — закричал Кирсанов, и побежал, и замахал руками… Несколько мгновений спустя его губы уже прильнули к безбородой, запыленной и загорелой щеке молодого кандидата.

— Дай же отряхнуться, папаша, — говорил несколько сиплым от дороги, но звонким юношеским голосом Аркадий, весело отвечая на отцовские ласки, — я тебя всего запачкаю.

— Ничего, ничего, — твердил, умиленно улыбаясь, Николай Петрович и раза два ударил рукою по

Безрадостная судьба мальчика с фразой «А что это вы тут делаете»

Как ни прискорбно, но часто дети-актеры, получившие славу и известность в детстве, потом плохо заканчивают свою жизнь. Завышенные ожидания, сначала всё как в сказке, а потом забвение.

Этой роли в фильме «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещён» в сценарии изначально не было.

13-летнего Славу Царёва в 1964 году случайно увидел в троллейбусе молодой режиссёр фильма Элем Климов (это кино было, кстати, его дипломной работой, дебют). Деревенский Слава как раз катался «зайцем» с друзьями. Так была описана встреча:

«Такого лица я не видел. От улыбки удержаться невозможно. Как такого упустить! Думаю: ну, раз нет такого персонажа в фильме — надо его придумать».

Пригласил на пробы, в студию. В то время на площадку привели более 300 детей, в том числе «элитных». Только Слава был один из деревни. В общем, спел «Взвейтесь кострами!», стихотворение рассказал «Стрекоза и Муравей», попрыгал, поплясал. Взяли.

Славу записали как «мальчик с профилем Гоголя».

Когда фильм вышел, все от мала до велика начали узнавать.

Были роли в пяти картинах, в том числе в «Ташкент — город хлебный» (играл жулика), фильме Андрея Тарковского «Страсти по Андрею» (помощник литейщиков), «В тринадцатом часу ночи» 1969 года (Анчутка). Но дальше этого дело не пошло. Следующие 37 лет прожил вполне обыкновенно.

Окончил школу, отслужил во флоте три года. По возвращению даже не пытался стать актёром, подумал, что не его это. Женился, появился сын, через 5 лет развёлся.

Бедность, алкоголь, низкоквалифицированный физический труд (грузчик в винном магазине, уборщик в психиатрической клинике, продавец мороженого, сторож, дворник и т.д.).

Вячеслав работал на заводе и был обычным среднестатистическим трудягой. В 2001 году на него вышли журналисты и написали статью на целый разворот о том, кем был и чем сейчас занимается «мальчик с сачком».

Хотя писать-то было особо нечего, выглядит плохо, без зубов, живёт убого, работает, ухаживает за больной гражданской женой с инвалидностью. Соседи и знакомые отзывались как об очень добром человеке.

Славу после этого материала с завода уволил сам директор: как так, про какого-то «работягу» написали в газете, а про него — нет.

Вячеслав начал сильно пить, потерял паспорт, стал опускаться. Первый инсульт, вскоре за ним второй. Скончался в 2006 году в возрасте 55 лет.

“А чёй-то вы тут делаете, а?” Грустная судьба мальчика с сачком

Славик Царев обладал ярко выраженной комедийной внешностью и не был лишен актерского дарования. Сложись его судьба по-другому и отечественный кинематограф обрел бы заслуженного актера подобного Савелию Крамарову . Но Вячеслав сам сломал себе жизнь.

Он родился в 1951 г. в деревне в окрестностях Москвы, неподалеку от киностудии Мосфильм. Родители его были простыми работягами. Сам мальчик попал в кино случайно. Режиссер Элем Климов приметил ушастого мальчугана в троллейбусе. В то время он подыскивал юных актеров для съемок в фильме “Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещён” . Комичная внешность Царева так пленила режиссера, что тот прописал для него отдельную сквозную роль, которой не было в изначальном сценарии. И эта небольшая безымянная роль мальчика с сачком с коронной фразой “А чёй-то вы тут делаете, а?” стала вишенкой на торте для этой замечательной комедии.

В следующий раз Славик Царев снялся у самого Андрея Тарковского в “Андрее Рублеве” . Небольшая роль друга Бориски (в исполнении Николая Бурляева ) также хорошо далась юному актеру.

Затем была эпизодическая роль в узбекской ленте “Ташкент – город хлебный” . Ну и напоследок Славик сыграл одну из главных ролей в музыкальной сказке “В тринадцатом часу ночи” . Эту новогоднюю картину поставила жена Элема Климова Лариса Шепитько . В фильме были задействованы многие именитые актеры: Зиновий Гердт , Анатолий Папанов , Георгий Вицин , Спартак Мишулин и др. Но фильм вышел слабым. Он даже не сразу вышел на телеэкраны, зрители увидели его лишь спустя несколько лет. Ну а для юной звезды советского экрана Славы Царева эта работа, к сожалению, стала последней в кино.

Без сомнений, был бы Слава из образованной семьи, родители помогли бы сыну воспользоваться выпавшим шансом. Но в дальнейшем его жизнь сложилась как у миллионов наших люмпенизированных сограждан. Его судьба похожа на грустные истории других юных звезд советского кино: Вовы Семенова (Нахаленка) и сестер Юкиных из “Королевства кривых зеркал”.

Вячеслав отслужил 3 года на флоте. Образования после школы не получил. Вернувшись на родину работал в основном на неквалифицированных работах: грузчиком, подсобным рабочим, продавцом мороженого. Как водится, изрядно выпивал из-за чего и менял часто работу. По той же причине от него ушла жена.

Но алкоголиком он был добрым, не буйным. Заботился о животных. Женился вторично. Когда его жена Людмила слегла с инвалидностью, трогательно заботился о ней.

Последние годы жизни

В 2001 г. появились слухи, что ушастого мальчика с сачком уже нет в живых. Тогда журналисты одного из изданий разыскали Царева в подмосковном Бутово. Бывший актер встретил журналистов радушно, заявив, что слухи о его смерти сильно преувеличены. Хотя и вид самого хозяина квартиры, и состояние его жилища говорили о явно неблагополучном образе жизни.

К сожалению, примета не сработала: всего лишь через несколько лет, 28 июня 2006 г. Вячеслав Царев скончался после инсульта. Его любимая жена пережила его лишь на 2 недели.

В 2012 г. на Перепечинском кладбище в Подмосковье, где захоронен актер, Обществом Некрополистов был установлен памятник. На граните высечена бессмертная фраза “А чёй-то вы тут делаете, а? ”

Карточки по русскому языку 4 класс «Текст. Пунктуация»

Карточки содержат материал по теме «Текст. Пунктуация» и помогают быстро проверить знания учащихся (программа «Школа 2100»)

Просмотр содержимого документа
«к уроку 43 Прямая речь»

1.Облизнулся волк и спрашивает куда ты идешь Красная Шапочка.

2.А знаете ли вы куда попали спросил разбойник Бармалей доктора Айболита.

3.Дождь пойдёт утки вон плещутся да и трава больно сильно пахнет возразил Калиныч .

4.Вот ты говоришь что добрый а зачем зеленую травку под снежной периной держишь сказала Рукодельница.

5. Иванушка — дурачок закричал Сивка-Бурка вещая каурка стань передо мной как лист перед травой!

1. Надя сказала выслушайте меня когда-нибудь до конца.

2.Усмехнулась хитрая лиса и сказала давайте я вам поделю сыр поровну.

3.Я послезавтра на Волгу поеду сказал Саша.

4.Эй, хозяин вы дадите нам три корочки хлеба сказал важно Буратино.

5. Данила-мастер закричал без цветка мне жизни нет!

1. Он ответил меня зовут Фомой а по прозвищу Бирюк..

2 Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу взмолился Иван Царевич.

3. Мыши прокричали Леопольд, мы сдаемся!

4.Ну хорошо я никому не скажу засмеялась Валя.

5. Базаров промолвил что вы тут делаете букет вяжете.

1.Облизнулся волк и спрашивает куда ты идешь Красная Шапочка.

2.А знаете ли вы куда попали спросил разбойник Бармалей доктора Айболита.

3.Дождь пойдёт утки вон плещутся да и трава больно сильно пахнет возразил Калиныч .

4.Вот ты говоришь что добрый а зачем зеленую травку под снежной периной держишь сказала Рукодельница.

5. Иванушка — дурачок закричал Сивка-Бурка вещая каурка стань передо мной как лист перед травой!

1. Надя сказала выслушайте меня когда-нибудь до конца.

2.Усмехнулась хитрая лиса и сказала давайте я вам поделю сыр поровну.

3.Я послезавтра на Волгу поеду сказал Саша.

4.Эй, хозяин вы дадите нам три корочки хлеба сказал важно Буратино.

5. Данила-мастер закричал без цветка мне жизни нет!

1. Он ответил меня зовут Фомой а по прозвищу Бирюк..

2 Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу взмолился Иван Царевич.

3. Мыши прокричали Леопольд, мы сдаемся!

4.Ну хорошо я никому не скажу засмеялась Валя.

5. Базаров промолвил что вы тут делаете букет вяжете.

1.Облизнулся волк спрашивает куда ты идешь Красная Шапочка.

2.А знаете ли вы куда попали спросил разбойник Бармалей доктора Айболита.

3.Дождь пойдёт утки вон плещутся да и трава больно сильно пахнет возразил Калиныч .

4.Вот ты говоришь что добрый а зачем зеленую травку под снежной периной держишь сказала Рукодельница.

5. Иванушка — дурачок закричал Сивка-Бурка вещая каурка стань передо мной как лист перед травой!

1. Он ответил меня зовут Фомой а по прозвищу Бирюк..

2 Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу взмолился Иван Царевич.

3. Мыши прокричали Леопольд, мы сдаемся!

4.Ну хорошо я никому не скажу засмеялась Валя.

5. Базаров сначала помолчал потом промолвил что вы тут делаете букет вяжете.

1.Облизнулся волк спрашивает куда ты идешь Красная Шапочка.

2.А знаете ли вы куда попали спросил разбойник Бармалей доктора Айболита.

3.Дождь пойдёт утки вон плещутся да и трава больно сильно пахнет возразил Калиныч .

4.Вот ты говоришь что добрый а зачем зеленую травку под снежной периной держишь сказала Рукодельница.

5. Иванушка — дурачок закричал Сивка-Бурка вещая каурка стань передо мной как лист перед травой!

1. Он ответил меня зовут Фомой а по прозвищу Бирюк..

2 Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу взмолился Иван Царевич.

3. Мыши прокричали Леопольд, мы сдаемся!

4.Ну хорошо я никому не скажу засмеялась Валя.

5. Базаров сначала помолчал потом промолвил что вы тут делаете букет вяжете.

Просмотр содержимого документа
«к уроку 12 составить текст»

Они, льды, и, чистую, белые, киты, это, воду, любят, белухи, могут, морские, животные, хрюкать, эти, громко, свистеть, их, звуки, и, стонать, напоминают, глухо, на флейте, плач, игру, колокола, удары, ребёнка, морскими, прозвали, это, за, канарейками, белух, появилось, «ревёт как белуга», в, языке, русском, выражение.

Они, льды, и, чистую, белые, киты, это, воду, любят, белухи, могут, морские, животные, хрюкать, эти, громко, свистеть, их, звуки, и, стонать, напоминают, глухо, на флейте, плач, игру, колокола, удары, ребёнка, морскими, прозвали, это, за, канарейками, белух, появилось, «ревёт как белуга», в, языке, русском, выражение.

Они, льды, и, чистую, белые, киты, это, воду, любят, белухи, могут, морские, животные, хрюкать, эти, громко, свистеть, их, звуки, и, стонать, напоминают, глухо, на флейте, плач, игру, колокола, удары, ребёнка, морскими, прозвали, это, за, канарейками, белух, появилось, «ревёт как белуга», в, языке, русском, выражение.

Они, льды, и, чистую, белые, киты, это, воду, любят, белухи, могут, морские, животные, хрюкать, эти, громко, свистеть, их, звуки, и, стонать, напоминают, глухо, на флейте, плач, игру, колокола, удары, ребёнка, морскими, прозвали, это, за, канарейками, белух, появилось, «ревёт как белуга», в, языке, русском, выражение.

Они, льды, и, чистую, белые, киты, это, воду, любят, белухи, могут, морские, животные, хрюкать, эти, громко, свистеть, их, звуки, и, стонать, напоминают, глухо, на флейте, плач, игру, колокола, удары, ребёнка, морскими, прозвали, это, за, канарейками, белух, появилось, «ревёт как белуга», в, языке, русском, выражение.

Они, льды, и, чистую, белые, киты, это, воду, любят, белухи, могут, морские, животные, хрюкать, эти, громко, свистеть, их, звуки, и, стонать, напоминают, глухо, на флейте, плач, игру, колокола, удары, ребёнка, морскими, прозвали, это, за, канарейками, белух, появилось, «ревёт как белуга», в, языке, русском, выражение.

Они, льды, и, чистую, белые, киты, это, воду, любят, белухи, могут, морские, животные, хрюкать, эти, громко, свистеть, их, звуки, и, стонать, напоминают, глухо, на флейте, плач, игру, колокола, удары, ребёнка, морскими, прозвали, это, за, канарейками, белух, появилось, «ревёт как белуга», в, языке, русском, выражение.

Просмотр содержимого документа
«к уроку 25 текст с однородными членами»

Лучи пробежали по веточкам сирени черёмухи заглянули на лужайку.

Всё вокруг и блестит и сверкает и переливается.

Свежестью силой жизнью повеяло от зелёной листвы.

На зелёной травинке на мохнатом листочке искрятся чистые росинки.

Жуки бабочки стрекозы летают над душистыми цветами.

Лес очнулся и зашумел.

Не снежинки а белые пушинки летели с тополей.

Солнце уже поднялось над горизонтом но еще не согрело землю.

Лучи пробежали по веточкам сирени черёмухи заглянули на лужайку.

Всё вокруг и блестит и сверкает и переливается.

Свежестью силой жизнью повеяло от зелёной листвы.

На зелёной травинке на мохнатом листочке искрятся чистые росинки.

Жуки бабочки стрекозы летают над душистыми цветами.

Лес очнулся и зашумел.

Не снежинки а белые пушинки летели с тополей.

Солнце уже поднялось над горизонтом но еще не согрело землю.

Лучи пробежали по веточкам сирени черёмухи заглянули на лужайку.

Всё вокруг и блестит и сверкает и переливается.

Свежестью силой жизнью повеяло от зелёной листвы.

На зелёной травинке на мохнатом листочке искрятся чистые росинки.

Жуки бабочки стрекозы летают над душистыми цветами.

Лес очнулся и зашумел.

Не снежинки а белые пушинки летели с тополей.

Солнце уже поднялось над горизонтом но еще не согрело землю.

Просмотр содержимого документа
«к уроку 36 повторение Расставь запятые»

Расставь знаки препинания, объясни их графически, сделай схемы предложений.

За …кном всё было безмолвно в туманном небе ст…яла од…нокая луна в…круг неё перел…вался ж…лтоватый круг.

Прозрач…ными ст…новят…ся с…ды рощи и леса.

Если ст…ит т…шина то слышны на б…льшом расстоянии пры…ки зайца и белки.

Расставь знаки препинания, объясни их графически, сделай схемы предложений.

За …кном всё было безмолвно в туманном небе ст…яла од…нокая луна в…круг неё перел…вался ж…лтоватый круг.

Прозрач…ными ст…новят…ся с…ды рощи и леса.

Если ст…ит т…шина то слышны на б…льшом расстоянии пры…ки зайца и белки.

Расставь знаки препинания, объясни их графически, сделай схемы предложений.

За …кном всё было безмолвно в туманном небе ст…яла од…нокая луна в…круг неё перел…вался ж…лтоватый круг.

Прозрач…ными ст…новят…ся с…ды рощи и леса.

Если ст…ит т…шина то слышны на б…льшом расстоянии пры…ки зайца и белки.

Расставь знаки препинания, объясни их графически, сделай схемы предложений.

За …кном всё было безмолвно в туманном небе ст…яла од…нокая луна в…круг неё перел…вался ж…лтоватый круг.

Прозрач…ными ст…новят…ся с…ды рощи и леса.

Если ст…ит т…шина то слышны на б…льшом расстоянии пр…ки зайца и белки.

Просмотр содержимого документа
«к уроку 45 Прямая речь»

1. Надя удивилась разве завтра мы не пойдём в музей

2. Усмехнулась хитрая лиса предложила давайте я вам поделю сыр поровну

3. Я послезавтра на Волгу поеду сказал Саша

4. Данила-мастер закричал без цветка мне жизни нет

1. Надя удивилась разве завтра мы не пойдём в музей

2. Усмехнулась хитрая лиса предложила давайте я вам поделю сыр поровну

3. Я послезавтра на Волгу поеду сказал Саша

4. Данила-мастер закричал без цветка мне жизни нет

1. Надя удивилась разве завтра мы не пойдём в музей

2. Усмехнулась хитрая лиса предложила давайте я вам поделю сыр поровну

3. Я послезавтра на Волгу поеду сказал Саша

4. Данила-мастер закричал без цветка мне жизни нет

1. Надя удивилась разве завтра мы не пойдём в музей

2. Усмехнулась хитрая лиса предложила давайте я вам поделю сыр поровну

3. Я послезавтра на Волгу поеду сказал Саша

4. Данила-мастер закричал без цветка мне жизни нет

Просмотр содержимого документа
«к уроку 45 Редактирование текста»

Редактирование текста «Сказка про одуванчики».
Составить предложение, выбрав подходящий по смыслу глагол.
(Встало, взошло, поднялось) весеннее солнышко. Умылось оно теплым дождем и пошло (шагать, гулять) по синему небу. (Взмахнуло, встряхнуло) солнышко золотым рукавом. (Брызнули, покатились, посыпались) солнечные пылинки. (Засветились, засверкали, заблестели, заискрились) на земле маленькие желтые огоньки – одуванчики.
Зима (пряталась, скрывалась, таилась) в дремучем лесу. (Выглянула, посмотрела) она. В траве блестели миллионы маленьких солнышек. (Разозлилась, разгневалась, рассвирепела) зима. (Закрыла, запорошила) она снегом веселые огоньки и (ушла, убежала, скрылась) на север.
Так теперь одуванчики сначала в желтом платье (ходят, гуляют, щеголяют), а потом белую пушистую шубку надевают.

Редактирование текста «Встреча на дороге».
Составить предложение, выбрав подходящий по смыслу глагол.
С таким чудом я (встретился, столкнулся) первый раз в жизни. Мы с приятелем ехали на машине. Вдруг на дорогу из лесу (выбежал, выскочил) лисенок. Шофер остановил машину. Лисенок с любопытством стал (осматривать, разглядывать) ее. Он (хотел, стремился, пытался) угадать, что за зверь такой.
Мы (позвали, поманили) лисенка. Он ближе (подбежал, подскочил, подошел) к машине. Зверек был рыжий, на грудке светлый галстук, а лапки – в черных чулочках. Он сел перед машиной. Мы стали с ним (беседовать, разговаривать). Лисенок внимательно слушал. Вот любопытный малыш! На опушке леса (загудела, зашумела) колонна машин. Зверек (бросился, кинулся, метнулся) в лес. Вот так встреча!