Бабушка вязала внукам шарфы и варежки

Скачать
презентацию Источники >>

Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки?

Слайд 13 из презентации «Логические задачи для детей». Размер архива с презентацией 1726 КБ.

Математика 2 класс

«Периметр многоугольника» — Устный счёт. Периметр. Задачи урока на формирование у учащихся УУД. Назовите геометрические фигуры. Математику, друзья, не любить никак нельзя. Периметр многоугольника. Этапы урока. Сумма длин сторон. Как представить длину пройденного пути. Выполни нужные измерения и вычисления.

«Увеличение в несколько раз» — Увеличить. Сравнить выражения. Увеличение в несколько раз. Нам не справиться с тобой. Увеличить на. Урок математики во 2 классе. Прочитай по- разному записи. ? Птиц. Цели урока. Какими числовыми выражениями можно записать изменения слева направо. Увеличить в. Непослушный ты какой! Ванька – встанька, Ванька – встанька, Приседай – ка. Презентация урока. Запомни. Подумай, подходит схема к задаче?

«Знакомство с геометрическими фигурам» — Многоугольники. Физминутка. Сколько белок жило у озера. Второклассник. Найдите квадрат. Жители «Королевства Геометрия». Углы. Прямой угол. Что такое квадрат. Геометрия. Ребусы. Знакомство с геометрическими фигурами. Четыре стороны. Что такое прямоугольник. Сколько рыбок-клоунов живёт в аквариуме. Разность. Прямоугольник. Бусы. Найдите значения выражений. Королевство.

«Сложение и вычитание трёхзначных чисел» — Задача. Сколько всего двухкомнатных квартир. 114 однокомнатных квартир. Схема. Смекай, решай, запоминай. Математический диктант. Урок математики во 2 классе. В одном доме 250 квартир, а в другом – 142 квартиры. Решите примеры. Физкультминутка. План. Работа с графическими моделями чисел. Сложение и вычитание трёхзначных чисел «в столбик». Знаю и умею. Цель урока.

««Решение задач по математике» 2 класс» — Я с работой справился. Записывать решение задачи. Задачи на урок. Способ. Отдохнём. Ответ. Памятка. Задача. Решение задач. Сколько всего страниц в книге. 10 февраля.

«Занимательная математика во 2 классе» — Астроград- город будущего. Физкультминутка. Мы на Землю приземлились. Планета трёхзначных чисел. В ракетном баке 500 литров ракетного топлива. Планетоград- город будущего. Соедини примеры. Путешествие в космос. Запишите число, в котором 1 сотня 6 десятков 7 единиц. Задача.

Всего в теме «Математика 2 класс» 70 презентаций

Загадка #1481 Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки?

Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки?

Эта загадка находится в категориях

Возможно вам понравятся другие загадки:

Загадка #292 : Посчитать совсем не простоНочью в темном небе звезды.Знает все наперечетЗвезды в небе … .

Посчитать совсем не просто
Ночью в темном небе звезды.
Знает все наперечет
Звезды в небе … .

Загадка #3863 : Рыжий ЕгоркаУпал на озерко,Сам не утонулИ воды не всколыхнул.

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.

Загадка #83 : И капризна, и упряма, В детский сад не хочет .

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет .

Загадка #495 : Мы в беде друг другу помогаем,Вместе делаем уроки и играем,Вместе ходим на прогулку, в магазин.Когда нет тебя, то я один.Приходи скорее, я скучаю,
Даже

Мы в беде друг другу помогаем,
Вместе делаем уроки и играем,
Вместе ходим на прогулку, в магазин.
Когда нет тебя, то я один.
Приходи скорее, я скучаю,
Даже в игры без тебя я не играю.
Мне общение с тобою очень нужно,
А еще нужна мужская.

Загадка #8711 : Я модница такая, Что всем на удивление! Люблю я бусы, блёстки, Любые украшения. Но на мою,

Я модница такая, Что всем на удивление! Люблю я бусы, блёстки, Любые украшения. Но на мою, поверьте, Великую беду Наряд мне одевают Всего лишь раз в году!

Викторина по математике ( 2 класс)

Математическая викторина. (2 класс)

Класс делится на 5 команд

1Сколько дней в одной неделе? (7)

2.Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки? (3)

3Сколько букв в русском алфавите? (33)

4Сколько десятков в числе «18»? (1)

5.Сколько пальцев на двух руках? (10)

6.Сколько орехов в пустом стакане? (нисколько, стакан пустой)

7. Сколько пальчиков у четырёх мальчиков? (40)

8. Сколько ушей у пяти малышей? (10)

9. Около столовой, где обедали лыжники, пришедшие из похода, стояли 20 лыж, а в снег было воткнуто 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)

10. На дубе выросли 8 яблок и 6 груш. Сколько всего фруктов выросло на дубе? (0)

Задача — составить ОДНО слово и подсчитать его стоимость. Побеждает та команда, чьё слово окажется дороже. Победителю — 5 очков.

Написать на листке тихо и перевернуть листочек.

Прошу подумать в тишине;
Учтите, случай редкий.
Сидела белка на сосне
На самой нижней ветке.
Потом вскочила вверх на 5,
Потом спустилася на 3
(Вы всё должны запоминать
Как на уроке в классе)
Затем проворно белка вновь
Вскочила на 4,
Потом ещё на 9 ввысь
И уселась на вершине.
Сидит и смотрит с высоты
На пни, берёзки и кусты.
А сколько веток у сосны,
Мы с вами вычислить должны.

Ответ: 5-3+4+9=15 веток.

12 10 8 20 30 =40

В незапамятные времена, научившись считать, люди познали – число. Они поняли, что числа сопровождают человека от самого рождения и до его смерти. Вглядываясь в сочетания чисел, они с изумлением увидели, что числа имеют какую-то самостоятельную, удивительную и полную тайны жизнь; такие числа они назвали – магическими.

С такими числами сталкивались вы все. Это числа; 3, 7, 12. Эти числа очень часто встречаются в сказках, легендах, пословицах и поговорках, в календарях и на циферблатах: Святая Троица, три желания, семь дней недели. Вспомните и запишите названия сказок, в которых есть числа. (За каждую сказку даётся -1 балл, время выполнения задания – 3 минуты)

Тройка — первое в магическом ряду число. Время и пространство принято делить на три: на прошлое, настоящие и будущее, пространство — на длину, ширину и высоту. Тройку любят многие народы, а русские особенно, именно поэтому так часто это число встречается в русских народных сказках.

— На столе у вас лежит текст русской народной сказки «Сивка- Бурка». Посчитайте, сколько раз число «3» встречается в этой сказке. ( Время выполнения – 5 минут. За каждое найденное число «3» команде присуждается – 1 балл.)

«Жил-был старик, и было у него три сына.
На третью ночь Иванушка поймал Сивку-бурку.
«. свистни три раза молодецким посвистом. я тут и буду».
Три дня выезжали братья и Иванушка на Сивке-бурке в город посмотреть на Елену Прекрасную.
Не допрыгнул до царевны три бревна.
С третьей попытки Иванушка снял перстень с руки Елены Прекрасной.
«Через три дня царь клич кликнул»: чтобы весь народ в царстве явился к нему на пир.

Семь раз отмерь – один отрежь.

Одна голова хорошо, а две лучше.

Лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать.

В одно ухо влетело, в другое – вылетело.

В этих ребусах зашифрованы слова, содержащие в себе названия чисел

Записки ОчУмелой Мамочки

Детские загадки на сообразительность

Теперь мы два раза в неделю ходим на лыжную тренировку. Туда на машине час, обратно час или полтора. Когда в машине три девочки одного возраста, ведут себя они как стая бандерлогов из мультика про Маугли: визг, писк, скандалы из-за банановой шкурки и вообще полная катастрофа. Песни петь вместе не получается — поем одновременно разные и ругаемся. Радио выбрать не можем. В «Контакт» не играется. Но нашлась тема, успокоившая всех. Все дети очень любят загадки. Особенно на сообразительность и на внимательность, тогда они тихо-тихо слушают.
Но память моя короткая — загадок на 10 минут хватило. К следующей поездке я решила подготовиться. Делюсь:

На Машином платье были вышиты три вишни и два яблока. Съели одну вишню и два яблока. Сколько фруктов осталось?

Ответ: не известно, сколько было настоящих фруктов

***
В погребе 5 мышей грызли корку сыра. Они были так увлечены этим, что не заметили подкравшегося кота. Кот бросился на мышей и одну из них схватил. Сколько мышей осталось доедать сыр?

Ответ: ни одной, все разбежались

***
Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, потом 3 сливы. Сколько деревьев зацвело?

Ответ: В январе деревья не цветут

***
Шли 3 поросенка. Одни — впереди двух, один — между двумя, один — позади всех. Как шли поросята?

Ответ: друг за другом

***
Один банан падает с елки каждые 5 минут. Сколько их упадет за один час?

Ответ: бананы на елке не растут
***
Пара лошадей пробежала 20 км. По скольку километров пробежала каждая лошадь?

***
Как в комнате можно поставить 2 стула,чтобы у каждой из четырех ее стен стояло по одному стулу.

Ответ: в два угла,

***
У Вовы было 6 яблок, половину он отдал брату. Сколько яблок осталось у Вовы?

Ответ: пять с половиной

***
Васе дали три яблока. Два он съел. Сколько яблок осталось у Васи?

Ответ: Неизвестно! Никто же не знает сколько у него было яблок до этого
Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку?

***
Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки?

***
Сестре 4 года, брату 6 лет. Сколько лет будет брату, когда сестре исполнится 6 лет?

***
Около столовой, где обедали лыжники, пришедшие из похода, стояли 20 лыж, а в снег было воткнуто 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход?

Ответ: 10 лыжников

***
Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков пришлось ему сделать?

Ответ: 12 подков

***
2 цыпленка стоят
2 в скорлупках сидят.
6 яиц под крылом
У наседки лежат
Посчитай по верней,
Отвечай поскорей:
Сколько будет цыплят
У наседки моей?

***
У мамы дочка Даша, сын Саша, собака Дружок и кот Пушок. Сколько детей у мамы?

***
Мама уронила поднос, на котором стояли 2 чашки с цветочками, 2 в Горошек и 2 с ягодками. Сколько теперь стало чашек?

***
Один ослик нес 10 кг сахара, а другой — 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее?

***
На дубе три ветки, на каждой три яблока. Сколько всего яблок?

Ответ: на дубе яблоки не растут

***
Сколько цыплят вывел петух, если он снес 5 яиц?

Ответ: петухи яйца не несут

***
На столе стояло 5 стаканов ягод. Миша съел один и поставил его на стол. Сколько стаканов стоит на столе?

6 мыслей о “Детские загадки на сообразительность”

Привет. Очень своевременно. Егорка приболел, вторую неделю дома. Сейчас проснется — обрадую свежими загадками. А когда отчет по «Полярным зорям» можно будет почитать:-)? Привет девочкам.

Загадки и задачи на развитие логического мышления.
учебно-методический материал (старшая группа)

Загадки и задачи на развитие логического мышления.

Развитие логического мышления через загадки и задачи.

В воспитании и обучении дошкольников большое значение принадлежит занимательным играм и задачам. Они интересны для детей, захватывают их, а чтобы найти верный ответ, надо подумать.

Логические задачи — это упражнения, которые развивают мышление, умение думать, улавливать связь между понятиями. Такие задачи учат детей связывать причину и последствия, учат угадывать результат.

Задачи — шутки на сообразительность и смекалку

1. Кто быстрее плавает утенок или цыпленок?

2. Кто быстрее долетит до цветка бабочка или гусеница?

3. На одном берегу утята на другом — цыплята. Посередине островок. Кто быстрее доплывет до острова?

4. Над лесом летели три рыбки. Две приземлились. Сколько улетело?

5. Катится по столу колесо: один угол у него красный, другой зеленый, третий желтый. Когда колесо докатится до края стола, какой цвет мы увидим?

6. По морю плыл большой, красивый паровоз. На палубе было много людей. Всем было хорошо. Как звали капитана?

7. Летели два крокодила. Один красный, другой синий. Кто быстрее долетит?

8. У мамы есть кот Пушок, дочка Даша и собачка Шарик. Сколько у мамы детей?

9. Что едят крокодилы на северном полюсе?

10. Собачка Жучка сказала, что видела на горке Сашу, Петю, Катю.

Сколько детей видела собачка?

11. На столе лежало 2 яблока. Одно разрезали. Сколько стало яблок?

12. На каком языке будут разговаривать между собой немецкая и шотландская овчарки?

13. Сколько цыплят вывел петух, если он снес 5 яиц?

14. На столе лежало 2 яблока и 2 груши. Сколько овощей на столе?

15. Плывут два цыпленка, один лапками гребет, другой крылышками. Который быстрее доплывет?

16. Упали два горшка железный и глиняный. Каких осколков будет больше?

17. Что будет с мухой, если она налетит на сосульку?

18. Сели на воду 3 воробья. Один улетел, сколько осталось?

19. Кто громче замычит петух или корова?

20. Как лучше и быстрее сорвать арбуз с дерева?

Большое значение при развитии мышления, воображения, восприятия и других психологических процессов имеют загадки. При знакомстве с числами можно предлагать детям разгадывать такие загадки, в которых упоминаются те или иные числительные.

Математические загадки:

• 4 крыла, а не бабочка. Крыльями машет, а ни с места. Что это такое? (ветряная мельница.)
• Имеет 4 зуба. Каждый день появляется за столом, а ничего не ест. Что это? (вилка.)
• На четырех ногах стою, ходить же вовсе не могу? (Стол.)
• 5 братцев: годами они равные, ростом разные? (Пальцы.)
• Для пяти мальчиков – пятеро чуланчиков, а выход один? (Перчатка.)
• 8 ног, как 8 рук, вышивают шелком круг. Мастер в шелке знает толк. Покупайте, мухи, шелк! (паук.)
• Для формирование пространственных представлений, загадки:
• Вверху зелено, внизу красно, в землю вросло. (морковь.)
• Рядышком двое стоят, направо – налево глядят. Только друг другу совсем им не видно, это, должно быть, им очень обидно (глаза.)
• Занимательные математические вопросы способствуют развитию у детей смекалки и находчивости, учат детей анализировать, выделять главное, сравнивать.
• У бабушки Даши есть внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (одна внучка Маша.)
• Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (7.)
• Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы. Сколько птиц, ответь скорей. (3.) и др.
• При формировании пространственных и временных представлений помогают логические концовки.
• Если Саша вышел из дома раньше Сережи, то Сережа… (вышел позже Саши.)
• Если сестра старше брата, то брат… (младше сестры.)
• Если правая рука справа, то левая… (слева.)
• Если стол выше стула, то стул… (ниже стола.)

Математические задачи в стихотворной форме:

1.Ежик по лесу шел,

На обед грибы нашел:

Сколько их будет

В плетеной корзине?

2. Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их сможет сосчитать?

3. В снег упал Сережка,

А за ним Алешка.

А за ним Маринка,

А за ней Иринка.

А потом упал Игнат.

Сколько было всех ребят?

ЗАДАНИЯ НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ.

• В море плавало 9 пароходов. 2 парохода пристали к пристани. Сколько пароходов в море? (9 пароходов.)
• Шли 7 братьев, у каждого брата по одной сестре. Сколько шло человек? (8 человек).
• Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой.)
• У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги спереди, 2 сзади. Сколько ног у животного? (4 ноги.)
• Сколько орехов в пустом стакане? (Стакан пустой, значит, в нем ничего нет.)
• По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули и глубину. Сколько акул плавало в море? (9 акул, только они нырнули.)
• В вазе — 3 тюльпана и 7 нарциссов. Сколько тюльпанов вазе? (В вазе было 3 тюльпана.)
• 7 мальчиков расчистили по одной дорожке в саду. Сколько дорожек расчистили мальчики? (7 дорожек.)
• 2 брата нарисовали по 2 рисунка в подарок дедушке. Сколько рисунков получил дедушка? (4 рисунка.)
• Сестра и брат получили по 4 яблока. Сестра съела 3 яблока, брат — 2 яблока. У кого яблок осталось больше? (У того, кто съел меньше.)
• Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков было у бабушки? (3 внука — объяснить ответ.)
• Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе? (Во дворе 4 кошки — объяснить ответ на наглядном материале.)
• Из дупла выглядывало 8 беличьих хвостов. Сколько бельчат сидело в дупле? (8 бельчат — объяснить.)
• Карандаш разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (Сделали 2 разреза.)
• Веревку разрезали в 5 местах. Сколько частей получилось! (Получилось 6 частей.)
• Дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули и наконец, вытянули репку. Сколько глаз увидело репку? (12 глаз.)
• Дети собрали в парке осенний букет. В нем было 5 кленовых, 4 березовых, 2 дубовых, 1 осиновый лист. Со скольких разных деревьев были листья в букете? (С 4 деревьев.)
• Шли 3 поросенка. Один — впереди двух, один — между двумя, а один — позади двух.
  Как шли поросята? (Друг за другом.)

Скачать:

Вложение	Размер
zadachi_na_logiku.docx	20.48 КБ

Предварительный просмотр:

Загадки и задачи на развитие логического мышления.

Развитие логического мышления через загадки и задачи.

В воспитании и обучении дошкольников большое значение принадлежит занимательным играм и задачам. Они интересны для детей, захватывают их, а чтобы найти верный ответ, надо подумать.

Логические задачи — это упражнения, которые развивают мышление, умение думать, улавливать связь между понятиями. Такие задачи учат детей связывать причину и последствия, учат угадывать результат.

Задачи — шутки на сообразительность и смекалку

1. Кто быстрее плавает утенок или цыпленок?

2. Кто быстрее долетит до цветка бабочка или гусеница?

3. На одном берегу утята на другом — цыплята. Посередине островок. Кто быстрее доплывет до острова?

4. Над лесом летели три рыбки. Две приземлились. Сколько улетело?

5. Катится по столу колесо: один угол у него красный, другой зеленый, третий желтый. Когда колесо докатится до края стола, какой цвет мы увидим?

6. По морю плыл большой, красивый паровоз. На палубе было много людей. Всем было хорошо. Как звали капитана?

7. Летели два крокодила. Один красный, другой синий. Кто быстрее долетит?

8. У мамы есть кот Пушок, дочка Даша и собачка Шарик. Сколько у мамы детей?

9. Что едят крокодилы на северном полюсе?

10. Собачка Жучка сказала, что видела на горке Сашу, Петю, Катю.

Сколько детей видела собачка?

11. На столе лежало 2 яблока. Одно разрезали. Сколько стало яблок?

12. На каком языке будут разговаривать между собой немецкая и шотландская овчарки?

13. Сколько цыплят вывел петух, если он снес 5 яиц?

14. На столе лежало 2 яблока и 2 груши. Сколько овощей на столе?

15. Плывут два цыпленка, один лапками гребет, другой крылышками. Который быстрее доплывет?

16. Упали два горшка железный и глиняный. Каких осколков будет больше?

17. Что будет с мухой, если она налетит на сосульку?

18. Сели на воду 3 воробья. Один улетел, сколько осталось?

19. Кто громче замычит петух или корова?

20. Как лучше и быстрее сорвать арбуз с дерева?

Большое значение при развитии мышления, воображения, восприятия и других психологических процессов имеют загадки. При знакомстве с числами можно предлагать детям разгадывать такие загадки, в которых упоминаются те или иные числительные.

• 4 крыла, а не бабочка. Крыльями машет, а ни с места. Что это такое? (ветряная мельница.)
• Имеет 4 зуба. Каждый день появляется за столом, а ничего не ест. Что это? (вилка.)
• На четырех ногах стою, ходить же вовсе не могу? (Стол.)
• 5 братцев: годами они равные, ростом разные? (Пальцы.)
• Для пяти мальчиков – пятеро чуланчиков, а выход один? (Перчатка.)
• 8 ног, как 8 рук, вышивают шелком круг. Мастер в шелке знает толк. Покупайте, мухи, шелк! (паук.)
• Для формирование пространственных представлений, загадки:
• Вверху зелено, внизу красно, в землю вросло. (морковь.)
• Рядышком двое стоят, направо – налево глядят. Только друг другу совсем им не видно, это, должно быть, им очень обидно (глаза.)
• Занимательные математические вопросы способствуют развитию у детей смекалки и находчивости, учат детей анализировать, выделять главное, сравнивать.
• У бабушки Даши есть внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (одна внучка Маша.)
• Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (7.)
• Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы. Сколько птиц, ответь скорей. (3.) и др.
• При формировании пространственных и временных представлений помогают логические концовки.
• Если Саша вышел из дома раньше Сережи, то Сережа… (вышел позже Саши.)
• Если сестра старше брата, то брат… (младше сестры.)
• Если правая рука справа, то левая… (слева.)
• Если стол выше стула, то стул… (ниже стола.)

Математические задачи в стихотворной форме:

1.Ежик по лесу шел,

На обед грибы нашел:

Сколько их будет

В плетеной корзине?

2. Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их сможет сосчитать?

3. В снег упал Сережка,

А за ним Алешка.

А за ним Маринка,

А за ней Иринка.

А потом упал Игнат.

Сколько было всех ребят?

ЗАДАНИЯ НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ.

• В море плавало 9 пароходов. 2 парохода пристали к пристани. Сколько пароходов в море? (9 пароходов.)
• Шли 7 братьев, у каждого брата по одной сестре. Сколько шло человек? (8 человек).
• Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой.)
• У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги спереди, 2 сзади. Сколько ног у животного? (4 ноги.)
• Сколько орехов в пустом стакане? (Стакан пустой, значит, в нем ничего нет.)
• По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули и глубину. Сколько акул плавало в море? (9 акул, только они нырнули.)
• В вазе — 3 тюльпана и 7 нарциссов. Сколько тюльпанов вазе? (В вазе было 3 тюльпана.)
• 7 мальчиков расчистили по одной дорожке в саду. Сколько дорожек расчистили мальчики? (7 дорожек.)
• 2 брата нарисовали по 2 рисунка в подарок дедушке. Сколько рисунков получил дедушка? (4 рисунка.)
• Сестра и брат получили по 4 яблока. Сестра съела 3 яблока, брат — 2 яблока. У кого яблок осталось больше? (У того, кто съел меньше.)
• Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков было у бабушки? (3 внука — объяснить ответ.)
• Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе? (Во дворе 4 кошки — объяснить ответ на наглядном материале.)
• Из дупла выглядывало 8 беличьих хвостов. Сколько бельчат сидело в дупле? (8 бельчат — объяснить.)
• Карандаш разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (Сделали 2 разреза.)
• Веревку разрезали в 5 местах. Сколько частей получилось! (Получилось 6 частей.)
• Дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули и наконец, вытянули репку. Сколько глаз увидело репку? (12 глаз.)
• Дети собрали в парке осенний букет. В нем было 5 кленовых, 4 березовых, 2 дубовых, 1 осиновый лист. Со скольких разных деревьев были листья в букете? (С 4 деревьев.)
• Шли 3 поросенка. Один — впереди двух, один — между двумя, а один — позади двух.
  Как шли поросята? (Друг за другом.)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Развитое логическое мышлениеявляется очень важным показателем интеллекта растущего ребенка. Для того чтобы заинтересовать маленьких детей заданиями,которые помогут развить у них логику, необходимо при.

Загадки и задачи на развитие логического мышления.

Решая занимательные задачи, малыши смогут научиться устанавливать связи между предметами или явлениями, рассуждать,сравнивать и анализировать.

В данном материале представлены задачи на развитие логического мышления у детей 5-7 лет, а также задания на сообразительность.

В материале представлена подборка занимательных задач на развитие логического мышления у детей 5-7 лет.

Загадки и задачи на развитие логического мышления.