Узоры по клеточкам

Кто из нас не любил рисовать по клеточкам узоры – ровные геометрические или абстрактные, но с прямыми линиями. Мир узоров велик и разнообразен, посмотрите сами как можно украсить простой лист бумаги

Узоры по клеточкам в тетради

• 
• 
• 
• 

Узоры на бумаге в клетку

• 
• 
• 
• 

Красивые узоры по клеточкам

• 
• 
• 
• 

Узоры по клеточкам сердечко

• 
• 
• 
• 

• 
• 
• 
• 

Цветные узоры по клеточкам

Узор с колокольчиком

Красные узоры для вышивания по клеточкам

Узоры для рушников

Рисунки по клеточкам для полей тетради

Разноцветные узоры по клеточкам

Украинские узоры для вышиванки

Узоры в клетку двух цветов

Многоцветные узоры по клеточкам для вышивки

Рисунки по клеточкам в тетради: схемы легкие, для начинающих и сложные

Рисование — это вид творчества, научиться которому и пристраститься можно в любом возрасте. Именно такие слова могут стать девизом для тех, кто освоил рисунки по клеточкам. Схемы этих изображений можно подобрать уже готовые, а можно придумать самостоятельно. Все зависит от опыта «художника».

В чем суть умения рисовать по клеточкам?

К сожалению, не все взрослые могут похвастать умением рисовать. В отличие от детей, которые до определенного возраста с удовольствием изображают на бумаги самые различные образы, не особенно заботясь о правдоподобии рисунка. Правда, со временем и они теряют интерес к этому занятию. Однако воспроизведение образов с помощью закрашивания клеток на самом обычном листе в клеточку — это замечательный способ овладеть навыком рисования в любом возрасте. Причем совершенствованию навыка предела нет. Кроме того, рисунки по клеткам:

• развивают логическое и абстрактное мышление;
• тренируют память;
• учат гармоничному восприятию цвета;
• успокаивают нервную систему.

Схемы рисунков по клеточкам в тетради: виды

Для того чтобы рисунок по клеткам был правильным и аккуратным, необходимо обязательно использовать схемы. Конечно, особенно актуально это для начинающих. Что же представляет собой схема изображения? Существует 2 типа описаний рисунка:

• по цифрам-
• по контурам.

Первый тип предназначен для новичков. Обычно такими схемами пользуются учителя начальных классов на уроках математики. Указывается количество клеточек, которые необходимо закрасить, и задаются направления — влево, вправо, вверх или вниз. Если изображение цветное, то обязательно оговаривается нужный оттенок.

Второй тип — более сложный вариант. В нем показан контур рисунка, а расчеты по клеточкам следует делать самостоятельно.

Рисунки по клеточкам: схемы легкие

Облегченные схемы рисунков по клеточкам, как правило, монохромные. То есть для их выполнения вам нужна ручка или карандаш одного цвета. Лучше использовать синий или черный, чтобы яркие оттенки не отвлекали от подсчета. Ведь одна ошибка может свести на нет все усилия. При этом лист в клеточку необходимо подготовить для рисунка. Для этого пунктиром намечаем квадраты размером 10 х 10 см. Так проще ориентироваться с закрашиванием.

Итак, для простой схемы — например, кошки — берем черную ручку и приступаем.

Инструкция:

1. Закрашиваем 2 клетки.
2. В следующем верхнем ряду снова 2, но с отступом влево на 1 клетку.
3. По правой стороне закрашенных клеток делаем 2 штриховки вверх.
4. По этой же стороне делаем квадрат 2 х 2.
5. Закрашиваем 4 пары клеток вверх.
6. Отступив по 1 клетке влево и вправо, рисуем по 10 клеток.
7. Следующий ряд сплошной.
8. С небольшим отступом вправо делаем 8 штриховок.
9. Далее 10.
10. Рисуем 4 ряда по 11.
11. С обеих сторон уменьшаем на 1 клетку и делаем 2 ряда по 9 клеток.
12. Снова убавка с двух сторон по 1 клетке на 2 ряда.
13. Убавка по 1 клетке на 1 ряд.
14. Прибавка с двух сторон по 1 клеточке.
15. В двух рядах еще по 1 клетке прибавки.
16. Уменьшаем на 1 клеточку.
17. По краям ряда делаем 2 клетки штриховки.
18. Закрашиваем по 1 крайней клеточке с двух сторон. Кошка, сидящая спиной, готова.

Рисунки по клеточкам схемы для начинающих обычно делаются максимально сплошными, чтобы удобнее было закрашивать.

Рисунки по клеточкам: схемы сложные

Тем, кто уже освоил начальный этап закрашивания квадратиков, рисунки по клеточкам в тетради со схемами можно выбирать более замысловатые. Например, изображение разноцветного краба. Эта схема представлена в одностороннем виде- для симметричной части рисунок необходимо зеркально повторить.

Инструкция:

1. Закрашиваем 1 клетку красным цветом.
2. Следующая клеточка штрихуется по диагонали вверх.
3. Далее 2 клетки с отступом вправо.
4. 4 клетки с основой в крайней правой предшествующего ряда.
5. 7 клеток с выходом 3 в левую сторону.
6. Делаем 1 штриховку крайней клеточки вниз.
7. 1 с отступом вправо по диагонали, 2 пропуска, 4 штриховки.
8. 7 закрашиваний.
9. 4 закрашивания, начиная с 4 справа.
10. 5 клеток с отступов влево.
11. На крайней клетке делаем вертикальную штриховку 4 клеток.
12. Одну закрашиваем сверху по диагонали, одну рядом со второй сверху.
13. На последнем сплошном ряду от центра закрашиваем 3 клетки.
14. На крайней справа делаем 1 штриховку черным цветом. Вторую половинку краба делаем в зеркальном отображении.

К сложным относятся и новогодние схемы рисунков по клеточкам — несмотря на то, что многие из них содержат обширное белое поле. Дело в том, что расчет количества штриховок в этих изображениях довольно скрупулезен.

Читайте также:

Если вам не чуждо художественное восприятие мира, обязательно освойте рисунки по клеточкам. Схемы для начала выбирайте легкие, а затем усложняйте задания сами себе. И постепенно вы подойдете к высшему пилотажу мастерства в этом увлекательном деле — изображению людей.

Математические диктанты по клеточкам для 1 класса: скачайте и распечатайте сами

Многие из современных методик, используемых в начальной школе, совмещают несколько функций: игровую, образовательную, развивающую. Важно использовать такие обучающие способы, которые будут формировать и закреплять у первоклассника интерес к учебе.

К таким относят графический диктант по клеточкам для 1-го класса, который охотно используется педагогами и родителями и в качестве диагностического инструмента, и как интересная развивающая игра.

Из этой статьи вы узнаете

В чем польза

Готовить ребенка к школьным нагрузкам нужно заранее, как минимум за год до начала обучения. Этот процесс заключается в формировании таких качеств, как усидчивость, самоконтроль, внимательность и активность. Большое значение имеет и правильная постановка руки для письма. Все эти навыки закрепляет выполнение графических диктантов.

Этот метод был разработан психологом и педагогом Д.Б. Элькониным для определения степени развития различных навыков у ребенка. Заключается он в упражнении, проводимом под диктовку специалиста и составлении протокола психологической диагностики детей. Спустя десятилетия метод стали применять и как обучающее занятие.

Проводить графический диктант можно и для дошкольников с четырех лет, он будет полезен все время, пока учащийся находится в начальной школе, и много позже. С интересом участвуют в упражнениях и взрослые, можно проводить занятия в качестве семейного досуга. Их суть — в пошаговом построении схематического изображения линиями определенной длины в соответствии с заданием. Итог работы – готовый рисунок.

Эффект от методики следующий:

• Развивается пространственное и абстрактное мышление.
• Происходит знакомство с различными видами линий: вертикальными, горизонтальными, параллельными.
• Формируются графомоторные навыки.
• Закрепляется умение считать.
• Повышается внимание и сосредоточенность.
• Появляется стимул доводить начатое до конца.

Удобна эта методика тем, что занятия можно проводить в поездке, в период ожидания, дома, для них не нужны сложные пособия и приспособления, достаточно карандаша и тетради в клеточку.

Данный способ – хорошая подготовка к различным урокам, принятым в старшем школьном возрасте, таким как алгебра, информатика, геометрия, черчение. Элементы графического диктанта включены в учебник Г.В. Дорофеева за первый класс. Ребенок с их помощью легко освоит такие нужные математические понятия, как угол, график, чертеж, диагональ, формула.

Уже во 2–3-м классе многие педагоги проводят контрольные в форме арифметического диктанта, где малышу необходимо быстро принять решение по заданию на слух: сложить, вычесть, умножить. Такая форма опроса, как математический диктант, проводится и в старших классах по методике Л.С. Атанасяна. Поэтому чем раньше школьник научится воспринимать задание на слух, тем лучше.

Особенности проведения занятий

Приступающий к упражнению малыш должен обладать следующими навыками:

• Свободно ориентироваться на листе бумаги, различать понятия «вправо – влево», «вверх – вниз».
• Владеть навыками счета до 10 или уметь считать до той цифры, которая обозначает максимальное количество клеток при выполнении задания.

Перед началом занятий желательно убрать с рабочей поверхности все предметы, кроме необходимых. На столе должны быть:

• простой карандаш и ластик;
• тетрадь в крупную клетку;
• образец рисунка, если ребенок выполняет задание самостоятельно.

Рисовать нужно на пустом листе. Начальную точку, от которой малыш продолжит движение, необходимо поставить взрослому. Нужно объяснить ребенку, что цифры в упражнении обозначают количество клеточек, на которые он должен переместить линию.

Если в задании указаны стрелочки, расскажите, что они указывают на направление движения. Обратите внимание малыша, что некоторые из них лежат наискосок, это значит, что вести линию надо из одного угла клеточки в другой. Нарисуйте действие наглядно.

Вот правила, которых нужно придерживаться:

• Продиктовать каждый шаг нужно четко, громко и понятно.
• Переходить к другому пункту, нужно убедившись, что малыш выполнил предыдущий.
• При необходимости помогать, спрашивать, все ли понятно.
• Подбирать графический диктант в форме стихотворения или повышать интерес к занятию загадками, скороговорками.
• Устраивать физминутки.

Если занятие ведется в групповой форме, не рекомендуется повторять этапы выполнения несколько раз: дети могут запутаться. Если один из малышей отстал, предложите ему подождать, пока остальные не выполнят упражнение.

Способы выполнения

Графический диктант можно выполнять двумя способами. Первый основывается на указаниях педагога и воспринимается на слух.

Цель работы – поэтапное построение изображения. В этом случае ребенок может нарисовать правильную картинку, если внимательно слушает учителя. Второй способ выполнения предполагает самостоятельную работу и может заключаться:

• В графическом копировании предложенной картинки.
• Рисовании по клеточкам в соответствии с инструкцией со стрелками, указывающими направление. Часто малыш может увидеть картинку целиком только по окончании упражнения.
• Симметричном повторении половины фигуры: задача малыша – дорисовывать изображение по предложенной форме. Этим способом малыш знакомится с таким понятием, как равенство.

Скачать и распечатать диктанты

Диктант по клеточкам для 1-го класса может проводиться индивидуально и в группе, с ограничениями по времени и на скорость. Учитывайте возраст и начальную подготовку: на первых порах рисунки должны быть простые: дома, геометрические фигуры, несложные элементы – сердечки, звездочки, фрукты и овощи.

Занимаясь индивидуально, подбирайте картинки по теме: мальчикам могут быть интересны роботы, машины, строения необычной формы, девочкам – цветы и узоры. Животные: заяц, кот, рыбка, собака – заинтересуют малыша любого пола и возрастной группы.

После того как ученик освоит этот вид деятельности, можно предложить сложные рисунки: жеребенок, носорог, замок, олень, техника.

Жираф

Елочка

Кошка

Петух

Робот

Бабочка

Олень

Парусник

Чайник

Кошечка

Собачка

Верблюд

Коляска

Паровоз

Пингвин

Вертолет

Можно выбрать бесплатный способ и разработать задания по индивидуальному проекту. Для этого нужно найти рисунок в интернете, скачать, напечатать понравившийся файл в Word или в графическом редакторе и приступить к заданию.

В Сети есть и примеры текста диктанта. Можно сделать распечатки с разным уровнем сложности и использовать по мере развития навыков ребенка. Ниже мы предлагаем вам скачать и распечатать незаполненные варианты, где ребенку необходимо самостоятельно сделать работу.

Олень

Машина

Кораблик

Дерево

Ботинок

Рисунки, инструкции и пособия для занятий также можно приобрести в книжных магазинах, киосках периодической печати и точках для продажи канцелярских товаров.

Дошкольникам подойдет издание в виде рабочей тетради К.В. Шевелева «Занимательная математика».

Для детей 7–8 лет интересны будут развивающие пособия по арифметике, разработанные О.И. Мельниковым.

Педагог О.А. Холодова – автор изданий, предназначенных для развития познавательных навыков у детей дошкольного возраста и младших школьников. Ее издания для 1-го класса рассчитаны на первое и второе полугодие и соответствуют материалу, изучаемому в каждой четверти.

Советы по выполнению

• Негативные эмоции со стороны взрослого исключены. Нужно создать доброжелательную атмосферу, хвалить за успехи.
• Во время диктовки нельзя спешить, выполняйте устный диктант в соответствии с развитием малыша.
• Проводите занятия в течение времени, установленного ФГОС: дошкольникам – 15–25 минут, младшим школьникам – 30–40 минут. Устраивайте перерывы каждые 5–10 минут занятий.
• Почаще устраивайте гимнастику для глаз и пальцев.
• Если ученик переспрашивает, дайте ответ незамедлительно.
• Место, где занимается первоклашка, должно быть хорошо освещено.
• Наблюдайте за правильной осанкой и захватом карандаша пальцами у ребенка.
• После работы проведите итоговый анализ вместе с малышом, при необходимости исправьте недочеты, стерев ластиком неправильный ход.
• Распечатывать карточки и бланки можно вместе с ребенком, с учетом его пожеланий.

Признак хорошо проведенного графического диктанта – не только картинка, полностью соответствующая оригиналу, но и отличное настроение у педагога и детей.

ВАЖНО! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на первоисточник: https://razvitie-vospitanie.ru/intellect/graficheskij_diktant_po_kletochkam_dlya_1_klassa.html

Если вам понравилась статья — поставьте лайк и оставьте свой комментарий ниже. Нам важно ваше мнение!